Сценарий квеста по экологии во второй младшей группе

Ульяна Тен
Сценарий квеста по экологии во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Воспитатель: Ребята, нам почтальон принес посылку и письмо.

Давайте прочтем его и узнаем кто нам прислал посылку.

Воспитатель: Ну что, ребята, будем ключик искать? (Да)

Воспитатель показывает карту - схему

Посмотрите внимательно, вот нарисована дорожка, где мы будем искать первую подсказку? (лес)

По дорожке по дорожке,

Зашагали наши ножки.

Не спешим, не отстаем

Дружно к лесу мы идем.

(подходят к «лесу»)

Воспитатель: Ой, посмотрите здесь в лесу, никого нет, куда это все лесные жители запропастились.

Публикация «Сценарий квеста по экологии во второй младшей группе» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Экологические квесты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Давайте мы с вами вспомним, кто живет в лесу? Может они услышат вернуться и помогут нам подсказку найти.

(Дети называют животных, воспитатель дает картинку и ребенок прикрепляет ее на место)

Лисичка: Ой, и правда, как я сразу не догадалась. Спасибо вам ребятишки за то, что подсказали. Я теперь никогда не стану рвать цветы, буду просто приходить на полянку и любоваться ими. А в доме нарисую на стенах много разных цветов, и у меня всегда будет красиво.

Воспитатель: Давайте установим здесь знак, чтобы все проходящие мимо знали, что рвать цветы нельзя.

Беречь все живое

Должны мы вокруг.

Природа – наш добрый,

Доверчивый друг.

Лисичка дает 2 пазл, из целой картинки.

Воспитатель: Посмотрите на карту, куда мы дальше пойдем? (Пруд)

Правильно мы пойдем к пруду.

Идут к пруду, там сидят две игрушки – лягушки.

Воспитатель: посмотрите лягушата,

что- то они грустные сидят.

Что у вас случилось, почему вы грустите?

Дидактическое упражнение

«Назови ласково».

Лиса - лисичка,

Заяц - зайчик,

Волк - волчонок,

Медведь - медвежонок,

Белка - белочка,

Мышь - мышка.

Воспитатель: ребята, посмотрите здесь есть знак как вы думаете, о чем он говорит? (показать знак «Нельзя ломать деревья»)

Давайте его повесим в лесу, чтобы все знали, что деревья ломать нельзя.

А вот нам и первая подсказка.

Дети получают один пазл, из целой картинки

Воспитатель: Дальше нам куда нужно идти, где другую подсказку искать? (ответы детей) Правильно отправимся цветочную полянку искать.

По дорожке по дорожке

Поскакали наши ножки

Скок - скок, скок – поскок

Прискакали на лужок.

Посмотрите, какая красивая цветочная поляна. А сколько на ней цветов!

Как называются первые весенние цветы? (ответы детей)

Ой, кто это? (появляется игрушка лисичка)

Лягушка: всю зиму крепко спали мы

Весной проснулись, испугались.

К нам на пруд пришла беда,

Мы её не ждали.

В воду много мусора

Люди накидали.

Воспитатель: Не грустите лягушата.

Для чего друзья на свете бывают?

Друг другу в беде они помогают.

Быстро мы мусор сейчас соберем

Чистый пруд для вас сбережем.

(дети собирают мусор)

Воспитатель: Ну, вот и справились друзья, вокруг порядок, чистота.

Мы знак поставим здесь для всех.

Чтоб больше не было проблем. (ставят знак)

Лягушка: Спасибо вам большое вы очень хорошие ребята, любите природу.

Дети получают третий пазл.

Воспитатель: Вот мы и собрали все подсказки вместе, давайте посмотрим, где ключик искать. (дети находят ключик)

Лисичка: (поет) Я цветочки так люблю, так люблю, так люблю,

Я букеты соберу, соберу, соберу!

Ими пол я устелю, устелю, устелю.

Воспитатель: Ребята, да она и вправду сейчас все цветы сорвет.

Давайте ее остановим.

-Постой лисичка, не надо рвать цветы!

Если я сорву цветок

Если ты сорвешь цветок,

Если все сорвут цветы

То не станет красоты.

Цветы украшают луга и леса,

В них спрятана нежность, природы краса.

Срывая букеты, мы губим цветы

Не будет на свете такой красоты.

Лисичка: но я люблю цветы, я всегда их рву. Я хочу, чтобы у меня в домике было красиво.

Воспитатель: Ребята, как и чем можно украсить дом?

( Ответы детей: можно цветы нарисовать, сделать цветы из бумаги или посадить цветок в горшочек)

Воспитатель: вот найден ключик и теперь откроем сундучок скорей.

(открывает сундучок, достает пакетики с семенами цветов)

- Посмотрите, фея цветов приготовила подарок для каждого из вас. Посадив эти цветы, мы украсим свой детский сад, дом.

Мы с вами посадим эти цветы

Пусть листики тянут к солнцу ростки.

Будем цветы мы повсюду сажать

Землю родную свою украшать.

Воспитатель раздает детям коробочки с семенами.