Краткосрочный проект для средней группы «Кому нужна зима?»

Ирина Пустовойтенко
Краткосрочный проект для средней группы «Кому нужна зима?»
▼ Скачать +Заказ

Актуальность проекта :

В 4-5 лет ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания

в результате непосредственного общения с природой и разговоров со взрослым.

Именно поэтому у ребенка можно заложить основы понимания и

взаимосвязи и явлений живой и неживой природы.

Цель:

Формирование знаний у детей 4-5 лет о живой и неживой

природе в зимний период.

Задачи:

Расширять и углублять знания детей о зимнем времени года.

Формировать знания о взаимосвязи, взаимозависимости

живой и неживой природы.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Публикация «Краткосрочный проект для средней группы „Кому нужна зима?“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Проекты. Проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» март 2020

Развивать наблюдательность, познавательную активность, инициативу.

Содействовать формированию сотрудничества

в детско-родительских отношениях.

Исполнители проекта и основные участники:

Воспитатели группы, дети, родители (лица, их заменяющие).

Ожидаемые результаты:

Формирование у детей разносторонних знаний о взаимосвязи живой и

неживой природы в зимний период.

Воспитание бережного отношения к природе.

Привлечение родителей воспитанников к сотрудничеству и взаимодействию.

Усиление ресурсного обеспечения группы.

Сроки и этапы реализации:

I. Подготовительный этап (2-я неделя января).

1. Постановка цели, задач.

2. Подбор и изучение методической литературы.

3. Выбор форм работы с детьми и родителями.

4. Выбор основных мероприятий.

5. Определение объема и содержания работы для внедрения проекта.

6. Определение и формулировка ожидаемых результатов.

II. Внедрение проекта (3-я неделя января).

1. Проведение бесед, опытов, поисково-исследовательской деятельности с детьми

при участии родителей.

2. Составление памяток, рекомендаций для родителей.

3. Оформление буклетов, листовок.

III. Итоговый этап (4-я неделя января).

1. Конкурс рисунков «Парад снеговиков».

2. Книги рассказов детей «Приметы зимы», «Кому нужна зима?».

3. Информационные стенды для родителей «Опыты и эксперименты

с детьми зимой», «Покорми птиц зимой»

4. Развлечение для детей среднего возраста «Ах, ты зимушка – зима!»

Перечень основных мероприятий:

Разработка памяток, рекомендаций для родителей.

Оформление буклетов, листовок для родителей.

Создание условий в группе и на игровом участке.

Разработка конспектов мероприятий.

Объем и содержание работы:

Направления деятельности Содержание деятельности Ресурсы Исполнители Сроки реализации

Наблюдения с детьми Птицы зимой Кормушка, корм Воспитатели, дети 2-я неделя

января

Деревья Участок группы, иллюстрации Воспитатели, дети 2-я неделя

января

«Где зимуют почки? Участок группы, иллюстрации Воспитатели, дети 2-я неделя

января

Деревья и кустарники Участок группы, иллюстрации Воспитатели, дети 3-я неделя

января

Участок нашей группы Участок группы Воспитатели, дети 3-я неделя

января

«Зачем нам зима?» Участок группы, иллюстрации Воспитатели, дети 2-я неделя

января

Опыты, эксперименты, поиск «Где прячутся листья?» Участок группы, иллюстрации Воспитатели, дети 2-я неделя

января

«Насекомые зимой» Участок группы, иллюстрации Воспитатели, дети 2-я неделя

января

«Какой бывает снег?» Участок группы, иллюстрации Воспитатели, дети 3-я неделя

января

«Снег – вода – лед» Тазик, банка, марля (или бинт, формочки Воспитатели, дети 4-я неделя

января

Направления деятельности Содержание деятельности Ресурсы Исполнители Сроки реализации

«Поет зима, аукает…» С. Есенин Книга /произведение Воспитатели, дети 2-я неделя

января

«Зима» И. Су-риков Книга /произведение Воспитатели, дети 3-я неделя

января

«Где зимуют почки?» Н. Павлова. Книга /произведение Воспитатели, дети 2-я неделя

января

«Лес зимой» В. Бианки. Книга /про-изведение Воспитатели, дети 2-я неделя

января

«Под снегом на лугу» Н. Павлова Книга /произведение Воспитатели, дети 3-я неделя

января

«Снег – что это такое?» З. Трофимова. Книга /произведение Воспитатели, дети 4-я неделя

января

Рассматривание иллюстраций, картин Серия «Зимние забавы» Набор ил-люстраций Воспитатели, дети 2-я неделя

января

Серия «Зимние праздники» Набор иллюстраций Воспитатели, дети 2-я неделя

января

Серия «Звери зимой» Набор иллюстраций Воспитатели, дети 3-я неделя

января

Серия «Худо-жники о зиме» Набор иллюстраций Воспитатели, дети 4-я неделя

января

Беседы «Зима и дети. Зимние забавы» Картины, иллюстрации Воспитатели, дети 2-я неделя

января

«Если б не было зимы…» Воспитатели, дети 2-я неделя

января

«Зачем людям зима?» Картины, иллюстрации Воспитатели, дети 3-я неделя

января

«Зима в лесу» Картины, иллюстрации Воспитатели, дети 4-я неделя

января

Музыкальные произведения

(слушание «Зимняя сказка» аудиозапись Воспитатели, дети 2-я неделя

января

«Кабы не было зимы.» аудиозапись Воспитатели, дети 3-я неделя

января

«Весёлая зима»

аудиозапись Воспитатели, дети 4-я неделя

января

«Новогодний ветер» аудиозапись Воспитате-

ли, дети 2-я неделя

января

«Раз морозною зимой» аудиозапись Воспитате-

ли, дети 3-я неделя

января

«Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик», муз. П. И. Чайковского аудиозапись Воспитате-ли, дети, муз. Руководи-

тель 4-я неделя

января

Творческие деятельность / задания Творческое домашнее задание «Кому нужна зима?»

/беседа-размышление/ Воспитате-

ли, дети, родители 2-я неделя

января

Запись рассказов «Приметы зимы» план рассказа Воспитате-

ли, дети, родители 3-я неделя

января

Запись рассказов «Кому

нужна зима?» план рассказа Воспитате-

ли, дети, родители 4-я неделя

января

Рисуем дома с мамой «Зима» Воспитате-

ли, дети, родители 3-я неделя

января

Рисуем дома с мамой «Парад снеговиков» Воспитате-

ли, дети, родители 4-я неделя

января

Информационный материал для родите

лей Консультация «Покорми птиц зимой» Воспитатели, родители 4-я неделя

января

Буклет «Опыты и эксперименты с детьми дома» Воспитатели,родители 3-я неделя

января

Рекомендации для родителей «Как оборудовать комнату

юного исследователя» Воспитатели, родители 2-я неделя

января

Информационный стенд «Опыты и эксперименты с детьми зимой» Воспитатели, родители 4-я неделя

января

Информационный стенд

«Развиваем кругозор ребенка» Воспитатели, родители 4-я неделя

января

Результаты реализации проекта.

1. Расширение кругозора детей.

2. Повышение процента детей с высоким и средним уровнем знаний

об окружающем по теме «Зима».

3. Привлечение большего количества родителей воспитанников

к сотрудничеству и взаимодействию.

Защита проекта.

1. Конкурс рисунков «Парад снеговиков»

2. Книги рассказов детей «Приметы зимы», «Кому нужна зима?».

3. Развлечение для детей средней группы «Ах, ты, зимушка- зима!»

4. Прентация проекта «Кому нужна зима?»