Краеведение как средство формирования патриотических качеств у дошкольников

Ольга Заостровцева
Краеведение как средство формирования патриотических качеств у дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы

Патриотическое воспитание дошкольников – это целенаправленный процесс педагогического воздействия на личность ребёнка, целью которого является обогащение знаний о родном крае и стране, воспитание патриотических чувств, формирование умений и навыков нравственного поведения, развитие потребности действовать на общую пользу.

Публикация «Краеведение как средство формирования патриотических качеств у дошкольников» размещена в разделах

• Мой край, мой город. Краеведение
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2018

Чувство патриотизма включает в себя любовь к семье, друзьям, детскому саду, своему городу, стране и народу, к истории и культуре города, края, страны.

В дошкольном возрасте дети наиболее восприимчивы для эмоционально-психологического воздействия на патриотические чувства.

Краеведение является средством патриотического воспитания детей в детском саду. На занятиях по краеведению дети знакомятся с историей и культурой родного края или города.

Главная цель краеведения – воспитание в детях любви и гордости за свой родной край.

Задачи краеведения :

• Воспитание любви к своей семье, детскому саду, городу;

• Уважение к своей национальности и проявление толерантности к детям других национальностей, их культуре и традициям;

• Формирование бережного отношения к природе родного края;

• Формирование интереса к традициям;

• Знакомство с символикой города и области.

Формы работы в данном разделе:

• Беседы;

• Чтение литературы;

• Образовательная деятельность;

• Праздники и досуги;

• Выставки детских работ;

• Проекты долгосрочные и краткосрочные;

• Наблюдения и экскурсии.

Работая в этом направлении необходимо показывать, как деятельность одного человека зависит от жизнедеятельности всех людей.

Любовь и уважение к своей малой родине (городу) – это начало любви и уважения к своему Отечеству.

Важную роль в краеведческой работе имеет взаимосвязь с родителями. Родители могут сходить с детьми в музеи и на экскурсии, на прогулки по городу и в парки, посетить выставки и городские праздники. По рекомендации педагогов родители с детьми также могут посетить выставки и городские праздники. По рекомендации педагогов родители с детьми также могут посетить тематические музеи к определённым датам и праздникам, связанным с историей и культурой города (края) и государства.

Тем самым, ведя всестороннюю работу по краеведению в детском саду и во взаимодействии с родителями у детей формируются патриотические чувства, и не только к своему родному краю, но и к большой Родине.