Коспект занятия в младшей группе «Путешествие в зимний лес»

Татьяна Ронькина
Коспект занятия в младшей группе «Путешествие в зимний лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в младшей группы

Образовательная область «Познание»

Тема:”Путешествие в зимний лес”

Цель: Формировать у детей дошкольного возраста предпосылок логического мышления

Задачи: Упражнять в узнавании геометрических фигур по логическим блокам ДЬЕНЕША в группировки их по размеру, форме и цвету. Продолжать упражнять в работе с карточками- символами, учить детей делать простейшие выводы, логические умозаключения.

Развивать: Внимание, мышление, память, речь

Воспитывать у детей умение слушать и слышать вопрос.

Публикация «Коспект занятия в младшей группе „Путешествие в зимний лес“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2017

Материал к занятию : логические блоки ДЬЕНИША, цифры, карточки- символы, ёлочки, лиса, письмо от медвежонка.

Ход занятия

В: Ребята вы любите путешествовать?

Д: да

В: Сегодня мы с вами отправимся в зимний лес. Путешествие наше будет не лёгкое. Мы с вами должны выполнить много трудных заданий, если вы их выполните, то станете умными,дружными всезнайками

В: Ребята, скажите какое время года сейчас на улице?

Д: Зима

В: А почему зима? Как вы определили, что на улице зима?

Д: Снег, холодно, лёд.

В: Сегодня мы с вами отправимся в сказочный зимний лес. А поедим мы на автобусе. Посмотрите у меня в руках билеты, А в автобусе места. Так давайте сядем в автобус согласно купленным билетам

Д: Дети садятся по местам

В: Наш автобус отправляется, двери закрываются. Давайте споём песню, чтобы было веселей в дороге. Вот наш автобус приехал в зимний лес, выходите, только осторожно, не толкайтесь, пропускайте друг друга. Ребята, посмотрите, кто-то спрятался там, ну чтобы узнать, кто там мы должны отгадать загадку. Рыжая плутовка, пушистый хвост. В деревне кур крадёт

Д: Лиса

В: А лисичка приготовила нам задания. Мы должны с вами расселить жильцов, они перепутали квартиры, и не могут попасть домой. Давайте им поможем. Кто живёт в первом подъезде, во втором, в третьем.

Кто живёт на перво этаже, на втором на третьем этаже. Дети выполняют задание

Лиса: Молодцы ребята вы справились с заданием

В: Деревце за деревце, кустик за кустик вот и пришли на другую полянку. Посмотрите, а сколько ёлочек растёт на полянке. Давайте сосчитаем.

Д: 1,2,3,4,5.

В: Ребята, покажите цифру 5

В: А какие ёлочки?

Д: Разные

В: Это какая ёлочка

Д: Высокая

В: А это какая ёлочка?

Д: Низкая

В: Посмотрите, а что лежит под ёлочкой?

Д: Конверт

В: Давайте прочитаем, может кому нужна наша помощь?

В: Посмотрите, от кого письмо

Д: От медвежонка

В: А медвежонок просит нас, чтобы мы помогли ему расколдовать карточки. Злой волшебник заколдовал карточки, я буду показывать фигуру, а вы должны прочитать по карточкам- символам.

Дети выполняют задание.

Ребята, вы молодцы, справились с этим трудным заданием, и помогли медвежонку.

Вот и закончилось наше путешествие в зимний лес, вы справились со всеми трудными заданиями.

Молодцы! Садитесь в автобус отправляемся в детский сад