Проект «1 апреля — праздник смеха, шуток и веселья»

Громова Алена Валериевна
Проект «1 апреля — праздник смеха, шуток и веселья»

Проект : «1 апреля - праздник смеха, шуток и веселья»

Тип проекта : Познавательно - творческий.

Участники проекта : воспитатель группы, дети, родители.

Продолжительность проекта : краткосрочный (5 дней) С 23 по 29 марта.

Актуальность темы:

В современном обществе очень важно воспитывать в детях умение правильно

воспринимать юмор и шутки со стороны сверстников. Создание дружеской и

доброжелательной атмосферы в группе детского сада позволяет спокойно воспринимать

Публикация «Проект „1 апреля — праздник смеха, шуток и веселья“» размещена в разделах

• День смеха. 1 апреля
• День смеха. Сценарии развлечений, детских праздников
• Проекты. Проектная деятельность
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

детские шутки в "День смеха". А одной из важных задач педагога - сформировать умение

адекватно реагировать на шутки к себе. Уметь корректно шутить над другими.

Цель проекта :

Формировать у детей представление о празднике Дня смеха, развивать инициативу и

самостоятельность в ходе подготовки к празднику и его проведении.

Задачи проекта :

1. Дать представления о том, как веселятся 1 апреля, разъяснить значение слов

юмор, смех, розыгрыши.

2. Закрепить у детей умение понимать и ценить юмор в процессе взаимодействия друг с

другом.

3. Развивать у детей устойчивость к юмору (умение смеяться над тем, что смешно, и не

обижаться).

4. Развивать познавательную активность дошкольников, мышление, память, фантазию,

коммуникативные навыки через разучивание стихов, розыгрышей и весёлых игр.

5. Совершенствовать изобразительные навыки в процессе изготовления приглашений и

атрибутов для праздника (колпачки на голову); создание весёлого образа клоуна.

6. Воспитывать интерес, внимание и последовательность в процессе подготовки к

празднику, умение договариваться, распределяя роли в совместной творческой работе.

7. Создавать в группе доброжелательную, радостную атмосферу.

Ожидаемые результаты:

Дети узнают о празднике — День смеха, его возникновении, праздновании в России,

о том, как готовятся и веселятся на празднике;

Сформируются позитивные установки к различным видам совместного труда и

творчества;

Совершенствуются навыки общения со сверстниками и взрослыми.

Воспитанники:

Развитие у детей способности воспринимать шутки и розыгрыши сверстников, умение

шутить и разыгрывать самим, чтобы шутки были не только смешные, но и безобидные.

Развитие у детей познавательной активности и творческих способностей.

Родители:

Активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка

потребности к познанию, общению с взрослыми и сверстниками, через совместную

проектную деятельность.

Используемая литература:

Е. А. Алябьева «Тематические дни и недели в детском саду». Изд. «ТЦ Сфера».

Москва, 2005г.

Т. И. Кандала «Занимаемся, празднуем, играем». Изд. «Учитель», Волгоград 2014г.

Н. А. Виноградова «Образовательные проекты в детском саду». Пособие для

воспитателей/Н. А. Виноградова, Е. П. Панкова. - М. Айрис-пресс, 2008. - 208 с. -

(Дошкольное воспитание и развитие).

И. В. Штанько И. В. Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста. //

Управление ДОУ. 2004. - № 4. С. 99-101.