Консультация «Развитие личности малыша»

Марина Лесных
Консультация «Развитие личности малыша»
▼ Скачать + Заказать документы

Данный материал будет полезен, в первую очередь, молодым родителям, у которых появился первенец.

Психологи утверждают, что уже в раннем детстве зарождаются «зерна» личности.

Начинается становление личности с момента рождения, хотя и на уровне предпосылок ее развития.

Условием развития Личности является наличие социальное окружение, общение с детьми и взрослыми, взаимодействие с ними.

Публикация «Консультация „Развитие личности малыша“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

Новорожденный ребенок полностью зависит от взрослых. Так, криком, плачем или спокойным поведением малыш постоянно сообщает нам о своем состоянии.

Маленький ребенок с рождения нуждается не только в физиологическом комфорте, но и в психологическом. Ведь ребенок всегда испытывает потребность во внимании взрослых, их ласке и любви, а в первую очередь заботе его матери.

Ласковый разговор с маленьким ребенком, улыбка мамы или папы, поглаживание ребенка – все это способы воздействие на отклик ребенка к окружающим людям.

Не забывайте, что потребность во внимании, ласке сохраняется у человека на всю жизнь.

Любой малыш еще не осознает, но чувствует свою значимость для близких, что является в дальнейшем основой для его последующей активности.

Известно, что в течение первого месяца жизни малыш уже выделяет лицо человека, затем улыбку… А разве можно забыть первую улыбку малыша?

Общаясь с малышом, важно заметить, и поддержат эту первую улыбку вашего ребенка. А ведь это первая социальная реакция ребенка.

Важно общаться с ребенком, разговаривайте с малышом, даже если он только на вас смотрит, и издает звуки гуления.

Дефицит общения всегда негативно сказывается на развитии детей.

После 6 месяцев общение ребенка и взрослого становится предметно – опосредованным, т. е. на смену отношений «ребенок – взрослый», приходит отношение «ребенок – предмет – взрослый». Личностный контакт со взрослым влияет на успешность освоения ребенком предметных действий.

Не забывайте, что детские игрушки должны быть безопасными, яркими и привлекать детское внимание. Они должны легко мыться. А еще, малыши любят музыкальные игрушки, неваляшки, мягкие кубики.

В этот период восприятие ребенком взрослых становится более дифференцированным, у него складывается устойчивые образы взрослых. Теперь ребенок не только оценивает другого человека, но и по –разному реагирует на окружающих людей.

К концу первого года жизни ребенок осваивает предметно – манипулятивные и начинает осваивать некоторые орудийные действия, у него появляются первые слова, он начинает ходить, этот расширяет возможности познания.

Знайте, до года закладываются личностные качества человека. Поэтому общайтесь с ребенком, играйте, читайте сказки, рассматривайте картинки, и тогда ваш малыш в дальнейшем, обязательно будет радовать вас своими успехами!