Лучший педагог года

Консультация для родителей «Театр-наш друг и помощник»

Тишкова Татьяна
Консультация для родителей «Театр-наш друг и помощник»
▼ Скачать + Заказать документы

Консультация для родителей

«Театр – наш друг и помощник»

В наше время нравственному воспитанию детей уделяется мало внимания. Во многих семьях книги ушли на второй план, их место заняли диски с мультфильмами, компьютер, телевизор, просмотр которого не всегда контролируется со стороны родителей. Все чаще поднимается вопрос о негативном влиянии современного телевидения на личность ребенка. У детей появляются герои, часто не отличающиеся душевностью и нравственной чистотой. Родители увлечены идеей интеллектуального воспитания ребенка. Они хотят видеть своих детей усидчивыми, внимательными, целеустремленными, желающими учиться. Это, конечно, правильно. Однако, занимаясь развитием интеллекта ребенка, надо стремиться к тому, чтобы малыш вырос добрым, отзывчивым, чутким. Родители, забирая своего ребенка из детского сада, в первую очередь, спрашивают у воспитателя об успехах своего чада на занятиях, а не с кем он сегодня играл и во что. На жалобу ребенка о том, что его кто-то обидел, зачастую слышим: «Ты, что, не мог дать сдачи?».По мнению педагогов и психологов, необходимо воспитывать у ребенка не какое-то одно, а целую систему взаимосвязанных качеств. В детском театре на фоне активного эмоционального развития существуют и гармонично дополняют друг друга еще 2 направления в воспитании: развитие интеллекта у ребенка и привитие ему социально-нравственных качеств. Театр дает детям уроки эмоциональной нравственности: учит быт добрым, чутким, честным, справедливым. Персонажи, наделенные определенными характерами, постоянно ставят перед маленькими зрителями вопрос выбора нравственной позиции: «За кого ты?» Понимая, что театр – это всего лишь игра, ребенок отказывается играть «плохих» героев, ему неприятно испытывать на себе отрицательное отношение к герою других персонажей сказки и зрителей. А роли «добрых» идут нарасхват. Вживаясь в образ доброго персонажа, ребенок испытывает приятные ощущения, гордится собой. Добрые чувства постепенно все дольше задерживаются, а потом и остаются навсегда в душе ребенка. А как же быть с отрицательными персонажами? Мы нашли выход. Во время совместной деятельности в театральной студии «Белоснежка» дети вместе с руководителем фантазируют, придумывают, как перевоспитать отрицательных героев и испытывают при этом удовольствие и радость. Театр укрепляет в сознании дошкольника важность нравственного отношения к другим людям. Но только ли радость испытывает ребенок, погружаясь в сказку? Конечно, нет. Жалость, сострадание, гнев, страх, разочарование, стыд, вина, удивление. Палитра эмоций велика. Исполняя ту или иную роль, дети обогащают свою чувственную сферу, и, благодаря этому, становятся более отзывчивыми к чувствам других. С развитием эмоций тесно связано развитие мотивов деятельности и поведения ребенка. Важно, чтобы мотивы были правильными, то есть имели социально-нравственную ценность. Зная нормы поведения и имея личное эмоциональное отношение к этим нормам, ребенок начинает приобретать и складывать в копилку, называемую мировоззрением, свои собственные убеждения, которые и становятся побудителями действий и поступков. Через какой материал, репертуар лучше донести до ребенка понятия добра и зла, воспитать добрые чувства? Да, конечно, через сказки. Поэтому сказки прочно вошли в содержание занятий. Каждый раз перед взором ребенка возникают образы родной природы, люди с их характером, быт, мир птиц и животных, способных говорить, думать и поступать «по-человечески». Ребенок проникается этими чувствами, переживает вместе с героями, а вместе с тем постигает простую и сложную поучительную правду жизни. Театр предоставляет детям возможность на практике познакомиться поближе, искренне сопереживать друг другу, воспитывает добрые чувства, дает прожить и испытать разные эмоции. Каждый раз, уходя из театральной студии, любой ребенок уносит с собой пусть небольшое, но открытие.

Публикация «Консультация для родителей „Театр-наш друг и помощник“» размещена в разделах

Мастер- класс для родителей «Театр своими руками

Публикации по теме:

Дидактическое пособие «Светофор — наш помощник и друг»Дидактическое пособие «Светофор — наш помощник и друг» Светофор: Я – трехглазый светофор, Вам помощник на дороге, Чтоб дорогу перейти, На меня – ка посмотри. Если свет зажегся красный, Значит.

«Театр — наш друг и помощник». Сценарий досуга в средней группе Сценарий досуга. Ср. гр. «Театр - наш друг и помощник». Задачи: способствовать повышению педагогической культуры родителей, пополнению их.

Конспект беседы «Книга-друг и помощник» в подготовительной группе Цель:приобщение детей к книжной культуре и повышение интереса к стремлению получения знаний через книгу. Программные задачи: Создать условия.

Конспект НОД «Компьютер друг или помощник» Конспект НОД. В рамках конкурса проектов «Школа безопасных наук» В МАДОУ № 18. Тема: «Компьютер друг или помощник». Возрастная группа: средняя.

Кукольный театр «Петрушка — помощник» Петрушка – помощник (кукольный театр) Действующие лица: Петрушка - взрослый Коза-Дереза, Бабушка Даша, Кто Федот, Дедушка Степан, Пес Барбос.

Консультация «Музыка — друг и помощник» Практика работы воспитателей и педагогов-психологов дошкольных учреждений свидетельствует о том, что за последние годы резко возросло число.

Родительское собрание «Театр — наш друг и помощник» Цели: способствовать повышению педагогической культуры родителей, пополнению их знаний по театрализованной деятельности ребенка в семье.

Родительское собрание «Театр — наш друг и помощник» Родительское собрание: «Театр – наш друг и помощник» Время проведения: Цели: способствовать повышению педагогической культуры родителей,.

Консультация «Книга — добрый друг, советчик и помощник!»Консультация «Книга — добрый друг, советчик и помощник!» Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтобы расширять представления ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой,.

Конспект занятия для детей средней группы «Светофор — наш друг и помощник»Конспект занятия для детей средней группы «Светофор — наш друг и помощник» Цели и задачи: • дать детям знания о светофоре, его значении • знакомить с правилами дорожного движения • воспитывать культуру поведения.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Консультация для родителей «Театр-наш друг и помощник»
Опубликовано: 24 октября 2019 в 17:15
+11Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Консультация для родителей «Театр-наш друг и помощник»» (включая файлы) размещена пользователем Тишкова Татьяна в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев


РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД