Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики у детей с 2 до 3 лет»

Анна Абильмажинова
Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики у детей с 2 до 3 лет»
▼ Скачать + Заказать документы

Консультация для родителей

«Развитие мелкой моторики у детей с 2 до 3 лет»

Все мамы знают, что у детей нужно развивать мелкую моторику рук. Но не все знают, как правильно это делать, да и вообще что является мелкой моторикой и какие особенности она имеет? Какие занятия, игры и упражнения стоит проводить с детьми для развития моторики? Рассмотрим подробно все эти вопросы.

Публикация «Консультация для родителей „Развитие мелкой моторики у детей с 2 до 3 лет“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Мелкая моторика
• Мелкая моторика. Консультации и рекомендации
• Младшая группа
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Темочки

Мелкая моторика — это совокупность тонких двигательных навыков, которые используются при манипуляциях с мелкими предметами. Развитие мелкой моторики у детей в возрасте от 2 до 3 лет является важным аспектом их общего физического и когнитивного развития. В этот период жизни начинают активно развиваться координация рук и пальцев, что способствует улучшению навыков письма, рисования и самостоятельного выполнения простых действий. Развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка. Мелкая моторика развивается уже с новорожденности. Сначала малыш разглядывает свои руки, потом учится ими управлять. Сначала он берет предметы всей ладонью, потом только двумя (большим и указательным) пальчиками. Потом ребенка учат правильно держать ложку, карандаш, кисть.

У мелкой моторики есть очень важная особенность. Она связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. Также ученые доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны. А объясняется это очень просто. В головном мозге речевой и моторный центры расположены очень близко друг к другу. Поэтому при стимуляции моторных навыков пальцев рук речевой центр начинает активизироваться. Именно поэтому для своевременного развития речи ребенка необходимо большое внимание уделить развитию мелкой моторики. Мелкая моторика непосредственно влияет на ловкость рук, на почерк, который сформируется в дальнейшем, на скорость реакции ребенка.

Значение мелкой моторики

Развитие мелкой моторики не только улучшает управляемость движениями, но и способствует:

1. Улучшению координации: Дети учатся контролировать движения своих рук и пальцев.

2. Стимуляции интеллектуального развития : Манипуляции с мелкими предметами развивают внимание, память и логическое мышление.

3. Формированию самостоятельности: Дети начинают выполнять простые задачи, такие как застегивание пуговиц или наливание воды, что способствует развитию уверенности в себе.

Основные направления развития мелкой моторики

Развитие мелкой моторики можно осуществлять через различные виды деятельности:

Игры с конструкторами : Сборка пирамидок, кубиков или других модульных конструкций развивает координацию и пространственное мышление.

Рисование и лепка: Использование карандашей, красок и глины помогает детям развивать хватательный рефлекс и координацию: обеспечивает сенсорное развитие.

Наклеивание: Наклеивание различных элементов на бумагу развивает точность движений.

Пальчиковые игры: — Это уникальный метод развития ребенка. Пальчиковые игры служат своеобразной гимнастикой и массажем для пальцев рук и ног. Обычно движения сопровождаются короткими и веселыми стихами, которые дети с радостью воспроизводят.

Все дети любят играть! Думаю, что эти игры на развитие мелкой моторики для детей 2-3 лет вам обязательно пригодятся:

Примеры игр для развития мелкой моторики :

1. «Игра с прищепками»

Цель: развивать мелкую моторику.

Итак, возьмите коробку с прищепками, добавьте к этому немного фантазии – и можно начинать игру. Обратите внимание, на то, что прищепки нужно брать

такие, чтобы у ребенка хватало сил пальчиками их сжимать. Прищепите прищепки на одежду ребенка, так, чтобы он смог без труда к ним дотянуться. Увидите, какое это будет для него увлекательное занятие - сбрасывать с себя эти разноцветные прищепки.

2. Игра «Солнышко» Цель: развивать мелкую моторику. Вырежьте из желтого картона 2 круга, склейте их. Нарисуйте с одной стороны глазки, носик, улыбку (веселое личико); а с другой стороны - тоже глазки, носик и ротик, но с опущенными уголками (грустное личико). Поверните круг к ребенку той стороной, где нарисовано грустное лицо и расскажите малышу сказку о том, что на небе жило-было солнышко. И вот однажды оно потеряло свои лучики. С тех пор оно стало грустным-грустным. Чтобы развеселить солнышко нужно прицепить ему лучики. Покажите, как с помощью прищепок можно сделать лучики. Затем, когда все лучики будут на месте, поверните солнышко другой стороной и посмотрите, какое оно стало веселое.

3.. Рисуем. Держание карандашей и кисточек – отличный способ развития моторики. Учите малыша обводить рисунки и предметы по контуру, рисуйте не только кисточками, но и пальцами (сейчас для этого существуют специальные краски). Очень хорошо развивает моторику рук раскрашивание изображений карандашами.

4. Лепка из пластилина Дети просто обожают лепить из пластилина, позвольте им это.

5. Мозаика, пазлы, конструктор Дети с удовольствием занимаются собиранием мозаики, пазлов, конструированием, только подбирать их нужно по возрасту ребёнка.

6. Упражнение «Порви бумажки» Пусть дети рвут бумагу на как можно мелкие части. Это занятие для них не только увлекательное (дети любят что-нибудь рвать, но и полезное.

• Создавайте безопасную игровую среду: убедитесь, что мелкие игрушки и предметы соответствуют возрасту ребенка и не представляют опасности.

• Регулярно занимайтесь с детьми: Уделяйте время на игры, которые включают в себя элементы мелкой моторики.

• Поддерживайте инициативу ребенка: Позвольте ребенку самим выбирать, чем он хочет заниматься, и предлагайте новые идеи для развития.

• Играйте вместе: Участвуйте в играх и занятиях, показывая пример и обучая ребенка.

Заключение

Развитие мелкой моторики у детей в возрасте от 2 до 3 лет является важной частью их общего развития. Понимание значимости этих навыков и вовлечение ребенка в соответствующие игровые активности поможет не только в формировании физических умений, но и в развитии креативности, интеллектуальных и социальных навыков.