Анна Файзулина
Консультация для родителей «Полезные игры для развитие мелкой моторики у детей 2–3 лет»
▼ Скачать + Заказать документы
Истоки способностей и дарования
детей находятся на кончиках пальцев!
В. А. Сухомлинский
Консультация для родителей полезные игры для развитие мелкой моторики у детей 2-3лет.
Развитие мелкой моторики – это одно из самых важных направлений развития детей в возрасте 2-3 лет. И не случайно! Развивая детские пальчики, мы не только помогаем ребенку научиться виртуозно владеть своими руками, но и:
Публикация «Консультация для родителей „Полезные игры для развитие мелкой моторики у детей 2–3 лет“» размещена в разделах
- Игрушки. Консультации для родителей
- Игры для детей
- Консультации для родителей
- Мелкая моторика
- Мелкая моторика. Консультации и рекомендации
- Младшая группа
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Темочки
- стимулируем развитие речи у ребенка (зоны мозга, ответственные за мелкие движения пальцев тесно связаны с зонами мозга, отвечающими за речь человека; давно доказано, что деятельность по развитию мелкой моторики рук стимулирует также и развитие речи у детей);
- помогаем развивать интеллект ребенка в целом;
- готовим руку ребенка к освоению таких важных навыков, как письмо, рисование, умение пользоваться ножницами, одевание и выполнение других действий, для которых важны ловкие пальцы.
Какими средствами можно развивать мелкую моторики спросите вы? Любыми подручными- отвечу я. Например: возьмите обычный шнурок или веревку и покажите малышу,
что можно завязывать на ней узелки или шнуровать пособирайте мозаику, покажите ребёнку как застёгивать и расстёгивать пуговицы, кнопки, крючки, перемешайте несколько крупных круп (н-р: горох, фасоль, рис) и покажите как их можно рассортировать, и тд.
Все дети без исключения обожают играть! Думаю, что эти несколько игр на развитие мелкой моторики для детей 2-3 лет вам обязательно пригодятся! Но для начала давайте попробуем удержать внимание ребёнка и попробуем учить слышать, с помощью не хитрой нейроритмики. Вам потребуется лист бумаги, фломастеры или цветные карандаши. Нужно начертить таблицу, в каждой клеточке придумать узнаваемые ребенком символы. Сначала все символы и движения обговариваются с ребёнком, затем начинаете медленно говорить символ расположенный в первой клеточке и одновременно осуществлять движение, которое он подразумевает, затем 2,3 клеточки и тд., с каждым разом убыстряя ритм.
Игры с прищепками.
Эти игры очень любят, потому что игр с прищепками придумано огромное множество!
Конструирование из прищепок, с помощью прищепок делаем иголочки на спинке ежика, лучики у солнышка и т. п. :
Сортируем прищепки по цвету:
Также с помощью прищепок можно учиться перекладывать разные материалы.
Сортируем крупу.
Сортировка крупы не только развивает пальчики, но и развивает математическое мышление. Но если, в отличие от Золушки, многим детям очень скучно отделять фасоль от гороха и раскладывать их по разным коробочкам.
И тут на помощь мамам могут прийти сюжетные игры:
Накорми курочку, петушка, цыпленка (втыкаем крупу в тарелочки из теста – курочке – горох, петушку – фасоль, маленькому цыпленку – самые маленькие зерна – гречку)
Игра «Комарики»
Игра развивает речь, мелкую моторику.
Взрослый предлагает ребенку представить себя в образе «комарика». Акцентирует внимание на размер насекомого, особенность поведения (летает - жужжит; сядет - замолкает; когда укусит - характерный писк, становится больно, место укуса краснеет, зудит). Можно продемонстрировать предметную картинку с изображением комара.
Взрослый читает потешку, сопровождая ее действиями.
Дарики-дарики, Хлопать в ладоши.
Вот летят комарики: «З-з-з!» Складывать пальцы рук в щепоть.
Вились, вились,
Вращать кистями рук.
Вились, вились, Раз! И в ушко (носик, ручку) Пощипывать за ушко. Нам вцепились!
Игра «Флажок»
Взрослый делает «флажок»: прижимает друг к другу указательный, средний, безымянный пальцы и мизинец. Большой палец опускает вниз.
Читает стихотворение.
Горит на солнышке флажок,
Как будто я огонь зажег.
А. Барто
Предложить сделать такой же «флажок». Показать, как колышется флажок, когда на него дует ветер.
Игра «Дружные пальчики»
Сжать в кулак пальцы рук. Взрослый читает текст и выполняет движения: медленно, по одному, разгибает пальцы, начиная с мизинца. В конце игры снова поочередно сжимает пальцы в кулак, большой палец - сверху.
Этот мальчик маленький,
Мизинчик удаленький.
Безымянный - кольцо носит,
Никогда его не бросит.
Ну а этот — средний, длинный,
Он как раз посередине.
Этот - указательный,
Пальчик замечательный.
Большой палец, хоть не длинный,
Среди братьев самый сильный.
Пальчики не ссорятся,
Вместе дело спорится.
Предложить детям выполнить движения.
«РЫБКИ»
Взрослый читает текст и выполняет движения.
Рыбки плавали, играли (круговые движения руками перед собой)
В чистой, свеженькой воде, (круговые движения руками перед собой)
То сожмутся (сжать кулачки)
Разожмутся (разжать кулачки)
То зароются в песке (круговые движения руками перед собой)
Используемая литература:
1. Е. Данилова. “Пальчиковые игры”
2. Е. А. Янушко. Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста 1-3 года. Методическое пособие для воспитателей и родителей.
3. И. Галянт. Пальчиковые игры. Дошкольное воспитание.
4. Интернет-ресурс.
Подготовила воспитатель: Файзулина А. В.
