Консультация для родителей «Развивающие игры в домашних условиях»

Ирина Квиткина
Консультация для родителей «Развивающие игры в домашних условиях»

Когда мы были маленькими нам было чем себя занять без гаджетов и телевизора. Мы ждали выходные дни, потому что нам было чем заняться. Сейчас мы все реже обращаем на это внимание. Прийдя с работы первым делом включаем ребёнку телевизор и даём ему в руки телефон.

Это плохая идея. Давайте попробуем поиграть с детьми по дороге в гости, на прогулке и не только.

На кухне малышу можно предположить поиграть с крупой, например рисовать пальчиками на муке или манной крупе.

Также ребёнку понравится игра "Золушка" где нужно рассортировать макароны по форме или цвету

Пока вы готовите предложите ребенку игры превращения. Для начало ловкий зайчик который должен попрыгать на кухне, после хитрая но грациозная лиса. Или неуклюжий Мишка.

Еще ребёнка приведёт в восторг лепка из теста, этот материал намного приятнее детским ручкам чем пластилин. А когда причудливые формы мама запекает в печи да еще потом их можно кушать, это доставит огромное удовольствие и интерес вашего ребёнка.

Игры по дороге в гости, на прогулке

Обратите внимание на разнообразие машин, предложите найти только красные, или только большие грузовые автомобили.

Что пропало?

Положите на поднос 2-5 предметов. Пусть ребенок внимательно посмотрит на эти предметы и назовет каждый из них. Затем он закрывает глаза, а вы в это время прячете один из предметов в карман. Снова посмотрев на поднос, малыш должен определить, чего не хватает. Чтобы было интереснее, постепенно добавляйте на поднос новые вещи, и когда ребенок освоит игру, начните убирать сразу по. нескольку предметов. Обычно в этом занятии с удовольствием принимают участие все члены семьи.

В какой руке?

Для этой простой настольной игры, которая подходит детям любого возраста, необходимо иметь только лист бумаги, ручку, несколько камешков или мелких монет. Вы знаете игру, в которой кто-то прячет за спину обе руки, зажав в одной из них какой-нибудь предмет, затем выставляет их вперед, а другой должен угадать, в какой руке находится предмет.