Елена Васильевна Щеглова
Консультация для родителей «Коррекция невнимательности и рассеянности у дошкольника»
Родители часто сталкиваются с тем, что ребенок не может выполнить их просьбу без дополнительных уточняющих вопросов. Это говорит о таких качествах дошкольника как рассеянность и невнимательность.
Что может являться причиной этого?
- во первых, несоблюдение режима дня;
- во вторых, отсутствие элементарных обязанностей в семье;
- в третьих, неумение доводить начатое дело до конца;
- в четверных, отсутствие навыка организованности.
Публикация «Консультация для родителей „Коррекция невнимательности и рассеянности у дошкольника“» размещена в разделах
Как помочь ребенку стать внимательными, сосредоточенным. Для этого родителям придется запастись терпением и на каждом занятии с ребенком доводить любое задание до конца. Это войдет в привычку, дошкольник станет более собранным. Хорошо, если у ребенка будет обязанность по дому. Это может быть: кормление животных, полив цветов или уборка игрушек. Ребенок поймет, что его поручения полезны семье. Конечно же, поощрение родителей очень важны здесь. Ребенку также очень важно объяснить, что для выполнения любого дела нужно приложить усилия. Постепенно у ребенка появится ответственность. Часто болезнь ребенка может повлиять на его внимание и сосредоточенность. В данной ситуации надо принять меры для поднятия иммунитета. Рассеянность может зависеть от эмоционально-психологического состояния, настроения ребенка. Поэтому очень важно, чтобы обстановка в семье было доброжелательной.
Коррекция невнимательности и рассеянности у дошкольника проходит в играх. Хочу предложить некоторые из них: «Что перепутал художник?», «Подбери по смыслу», «Найди отличия», «Пройди по лабиринту», «Тангос», «Сложи узор», «Шашки», «Что изменилось?», «Чего не стало?» и другие. Вот, например, игра» Каждой вещи – свое место». Предложите ребенку заметить, где лежат, стоят, висят различные домашние предметы, а затем выйти из комнаты. Соберите на столе 7-10 небольших предметов. Пригласите ребенка зайти в комнату и попросите его вернуть каждый предмет на его постоянное место. Если ребенок играет один, он должен выполнить задание в определенный срок.
Игры можно проводить не только дома, но и на свежем воздухе: «Четыре стихии», «Летает – не летает», «Найди свое место», «Угадай по голосу».
Организуйте и проведите в семейном кругу игру на концентрацию внимания, на развитие умения контролировать свое поведение «Колпак мой треугольный». Участники сидят или стоят в кругу. Все по очереди, начиная с ведущего, произносят по одному слову из фраз: «Колпак мой треугольный, мой треугольный колпак. А если не треугольный, то это не мой колпак». После этого фраза повторяется снова, но участники, которым выпадает говорить слово «колпак» заменяют его жестом – два легких хлопка над головой. В следующий раз уже заменяются два слова: слова «колпак» и слово «мой» (показать рукой на себя). В каждом последующем кругу участники произносят на одно слово меньше, а показывают на одно больше.
Перечисленные игры помогут в коррекции невнимательности и рассеянности у дошкольника. Поддерживайте своих детей, создавайте им хорошее настроение и вы обязательно добьетесь успеха!
