Конспект занятия во второй младшей группе. Аппликация «Варим компот»

Репецкая Светлана
Конспект занятия во второй младшей группе. Аппликация «Варим компот»

Цель: совершенствование умения детей наклеивать готовые формы на лист бумаги.

Оборудование: картинки кастрюлей из цв. бумаги, готовые фрукты из цв. бумаги, клей.

Ход занятия.

Посмотрите вы вокруг – (дети смотрят по сторонам)

Осень наступила

Золотою листвой всех нас удивила!

Здравствуй, солнышко осеннее! (тянутся руками вверх)

Здравствуй, вся моя Земля! (поклониться «до земли»)

Мы проснулись очень рано,

И приветствуем тебя!

Воспитатель: ребята, давайте закроем глаза, посчитаем до 3 и мы окажемся в осеннем саду. (Выставить деревья изображенные на ватмане)

Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе, Аппликация „Варим компот“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Компот. Аппликации
• Компот. Все о компоте для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Ребята, смотрите, сколько вокруг красивых деревьев. Давайте рассмотрим каждое.

Это дерево яблоня. Смотрите какие у нее листочки. Форма как яичко, основание листа закругленное, а верхушка заостренная, край листочка мелкозубчатый.

Что растет на яблоне?

Дети: яблоки.

Воспитатель: правильно, ребята. Яблоко красное и оно круглой формы.

Послушайте, стишок.

Быстро яблоки поспели!

Как собрать их, в самом деле?

Потрясем немножко ствол,

Фрукты, падайте на стол!

Следующее дерево груша. Смотрите, какие спелые груши на нем выросли, а какие листочки красивые, темно-зеленого цвета и глянцевые (блестящие).

Груши желтые и они похожи на лампочку.

Грушка-грушка - высоко!

К ней добраться нелегко;

Вся поспела - погляди!

Грушка-грушка - упади.

Ребята, послушайте загадку.

Смотрят с веточек счастливо

Фиолетовые. (сливы)

(Если дети затруднятся ответить, показать картинку сливы)

Воспитатель: правильно, ребята. Слива фиолетовая и овальной формы.

Воспитатель: ребята, фрукты полезные, в них много витамин. Из фруктов можно сварить варенье и компот.

Давайте наберем с вами фруктов, чтобы сварить вкусный компот. (Воспитатель рассыпает фрукты возле деревьев, а дети по сигналу должны собрать в разные корзинки, затем проговорить, какой фрукт в какой корзинке). Вот и набрали мы с вами много вкусных фруктов. Для того, чтобы компот варить, нам нужно вернуться обратно в детский. Закрывайте глаза и считаем до трех.

Вот мы и вернулись в нашу группу.

Будем мы варить компот. (маршировать на месте)

Фруктов нужно много. Вот. (показать руками - "много")

Будем яблоки крошить,

Грушу будем мы рубить,

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок. (имитировать, как крошат, рубят, отжимают, кладут, насыпают песок)

Варим, варим мы компот, (повернуться вокруг себя)

Угостим честной народ. (хлопать в ладоши)

давайте теперь пройдем на нашу кухню ребята. (дети занимают места за столом)

Дети берут трафарет кастрюли, вырезанные фрукты, клей и приступают к делу.