Лучший педагог года

Конспект занятия в старшей логопедической группе «Дружба народов»

Ирина Андреева
Конспект занятия в старшей логопедической группе «Дружба народов»

Схема анализа конспекта непосредственно организованной образовательной деятельности

Дата: 18.10.21г.

Учитель-логопед : Андреева Ирина Игоревна

Возрастная группа детей : старшая логопедическая

Тема занятия : «Дружба народов»

Цель: Формирование лексико-грамматических средств языка по теме.

Задачи :

Публикация «Конспект занятия в старшей логопедической группе „Дружба народов“» размещена в разделах

Коррекционно-образовательные: Расширять и закреплять знания о разных народах Земли; обогащать и активизировать словарь: Земля, глобус, народы, названия стран и народов, планета, мир. Учить образованию множественного числа сущ., составлению предложений. Развивать связную речь.

Коррекционно-развивающие: Развивать словесно-логическое мышление; мелкую и общую моторику; просодическую сторону речи - темп, ритм, логическое ударение; Развивать творческие способности, эстетическое восприятие, воображение, фантазию, внимание, память.

Коррекционно-воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к друг другу и ко всем народам Земли, умение работать сообща.

Интегрированные образовательные области : познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Вид детской деятельности, лежащей в основе непосредственной образовательной деятельности: познавательное развитие, речевое развитие.

Формы работы с детьми : подгрупповая.

Оборудование: проектор, экран, презентация, столы, стулья, мяч, иллюстрации о дружбе, схемы предложения, камешки.

Деятельность воспитателя Деятельность детей Поддержка детской инициативы

Цель: мотивация детей к деятельности

Вводная часть

Создание образовательной ситуации

Дети встаньте в круг, возьмитесь за руки, подарите друг другу улыбку

«Собрались все дети в круг, ты мой друг, и я твой друг, крепче за руки возьмемся и друг другу улыбнемся» и скажем доброе пожелание друг другу. Дети говорят друг другу добрые слова

Мотивация детей на предстоящую деятельность

Загадка: «Ни начала, ни конца, ни затылка, ни лица. Знают все: и стар и млад, что она большущий шар» (Земля) (на слайде)

«На ноге стоит одной, крутит, вертит головой, всем показывает страны, реки, горы, океаны» (глобус) (на слайде)

«В огромном небесном пространстве, где миллионы планет, есть голубая, светлая, лучше которой нет! Дальние разные страны, улицы, города, маленькие и большие будут на ней всегда!»

На нашей планете, дети, очень много разных стран, они обозначены на глобусе. В разных станах живут люди разных национальностей.

И дети разных стран приглашают вас подружиться.

Будем дружить? Дети прослушивают загадки и отгадывают их.

Рассматривают картинки на слайдах

Слушают стихотворение

Рассматривают картинку на слайде – дети разных стран. Соглашаются дружить. Дети расположились так как им удобно

Формулирование цели предстоящей деятельности и принятие её деятельности А что нужно сделать, чтобы подружиться?

Чтобы подружится нужно узнать друг друга получше, пообщаться и поиграть. Согласны? Дети высказывают свои мнения

Дети соглашаются играть

Цель: осуществление самостоятельной познавательной продуктивной деятельности 2 часть - основная

Уточнение знаний детей в процессе деятельности, осуществляемой в тесном контакте со взрослыми

1 задание Игра с мячом «Кто где живет»

Воспитатель кидает мяч и называет страну

(Мы живем в России, Америка, Китай, Англия, Франция, Италия, Украина, Япония, Грузия, Белоруссия)

Ну вот и познакомились!

2 задание Дети других стран просят вас рассказать, чем дети Земли похожи друг с другом и чем отличаются?

Конечно дети из разных стран тоже могут дружить. А что же такое дружба, что значит дружить?

3 задание Попробуйте выбрать картинки на тему дружба.

Но сначала сделаем гимнастику для пальчиков.

Пальчиковая гимнастика

«Дружба» И. Мазнина (пружинка)

Давайте, люди дружить друг с другом (пальцы рук в замок, как птицы с небом (поочередно соединять пальцы друг с другом, как травы с лугом, как ветер с полем, поля с дождями, как дружит солнце со всеми нами.

5 задание А сейчас дети других стран предлагают отдохнуть и поиграть в подвижную игру (физкультминутка)

Музыкальная видео физкультминутка «Дружба это не работа»

6 задание Игра «Один-много»

Посмотрите на экране появились картинки, связанные с темой дружба, нужно назвать их со словом много)

Одна планета, один ребенок, одна улыбка, радость, один город, один друг, одна страна.

7 задание Игра «что пропало» на экране

Будьте внимательны картинки будут пропадать, а вы угадайте какая пропала.

8 задание «Составить предложение»

Попробуйте составить предложение с любой картинкой на тему дружба.

И вместе составим схему предложения. (за столами) Дети называют народ, который живет в этой стране (мы россияне, американцы, китайцы, англичане, французы, итальянцы, украинцы, японцы, грузины, белорусы)

Дети находят отличия: одежда, цвет кожи, разрез глаз, язык;

сходство: любят играть, ходят в детский сад, читают книги, дружат

Дети отвечают своими словами.

Дети выполняют пальчиковую гимнастику

Дети на столах выбирают картинки и объясняют свой выбор. (здесь нарисована дружба, потому что дети улыбаются)

Дети выполняют движения с воспитателем.

Дети смотрят на экран и отвечают: много планет, детей, улыбок, радости, много городов, много друзей, много стран.

Дети смотрят на слайд и угадывают, какой картинки не хватает.

Дети устно составляют предложения о дружбе, выбираем одно и составляем к нему на столах схему предложения.

Доказывают противоположное мнение

Встали где удобно

Цель: анализ прошедшей деятельности 3 часть - заключительная

Подведение итогов деятельности.

Педагогическая оценка результатов деятельности детей

Воспитатель: ребята, посмотрите на экран.

Дети других стран рады, что подружились с вами и дарят вам символ дружбы – сердечко.

.

Давайте соединим руки в знак большой дружбы.

-Как думаете, вы показали себя с лучшей стороны? Были дружными, вежливыми? О чем мечтают дети всей планеты? Что вы им пожелаете?

-Вы замечательно справились со всеми заданиями. Что было сложно? Что понравилось? Дети смотрят на экран

благодарят за символ дружбы

Дети встают в круг и отвечают на вопросы воспитателя

Высказывают своё мнение

Плавный вывод детей из НОД в самостоятельную деятельность

-А я предлагаю вам так же сделать детям других стран подарок – символ дружбы сердечко из разноцветных камешков. Дети в группе берут картон с нарисованным сердечком и по контуру выкладывают камешками-кабошонами.

Публикации по теме:

Коллективная лепка по мотивам сказок народов севера «Важенка и оленята» в старшей логопедической группе (фотоотчёт)Коллективная лепка по мотивам сказок народов севера «Важенка и оленята» в старшей логопедической группе (фотоотчёт) Здравствуйте,уважаемые коллеги! Всегда рада встрече с вами на своей страничке! Сегодня хочу представить вашему вниманию материал,который.

Конспект проведения комплексного занятия «Дружба народов» для детей старшего дошкольного возрастаКонспект проведения комплексного занятия «Дружба народов» для детей старшего дошкольного возраста Задачи – Воспитывать у детей любовь и уважение к людям разных национальностей. Расширять знания об их жизни, обычаях. Развивать способность.

Конспект занятия для детей подготовительной группы с речевыми нарушениями «Народов много — дружба одна»Конспект занятия для детей подготовительной группы с речевыми нарушениями «Народов много — дружба одна» Конспект занятия для детей подготовительной группы с речевыми нарушениями «Народов много дружба одна» Возраст детей - 6-7 лет Цель: Познакомить.

Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию «Дружба» в старшей группе Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию Тема: «Дружба» Цель занятия: обобщить и расширить знания детей о дружбе. Программное.

Конспект занятия «Весеннее приключение» в старшей логопедической группе Конспект НОД по образовательным областям «Речевое развитие» Составила: учитель-логопед Емельянова С. Б Возрастная группа: старшая логопедическая.

Конспект занятия по обрывной аппликации «Панда» в старшей логопедической группеКонспект занятия по обрывной аппликации «Панда» в старшей логопедической группе Обрывная аппликация в логопедической группе"ПАНДА" Цель:продолжать знакомить детей с приёмом работы с бумагой в технике обрывной аппликации.

Конспект занятия в старшей логопедической группе «Перелетные птицы» ЦЕЛЬ: Развитие словаря, грамматического строя речи и связной речи. ЗАДАЧИ: В ходе интегрированной образовательной деятельности необходимо:.

Конспект занятия «Знакомимся с лесом» в старшей логопедической группеКонспект занятия «Знакомимся с лесом» в старшей логопедической группе ЗНАКОМИМСЯ С ЛЕСОМ (вводное занятие) Воспитатель: Сегодня, ребята, мы отправимся с вами в необычное путешествие, в такое место, где в сказках.

Конспект занятия «Математический конкурс КВН» в старшей логопедической группе Цель: проверка умений детей самостоятельно выполнять задания в условиях соревнования. Задачи: Закреплять представления детей о последовательности.

Сценарий праздника «Фестиваль Дружба Народов» в подготовительной группе Сценарий праздника «Фестиваль Дружба Народов» Подготовительная группа. Дети выходят под музыку и поют песню (затем уходят на свои места).

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия в старшей логопедической группе «Дружба народов»
Опубликовано: 22 февраля 2022 в 13:55
+9Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия в старшей логопедической группе «Дружба народов»» (включая файлы) размещена пользователем Ирина Андреева в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
12 ноября. Синичкин день. Папка-передвижка

В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день.

4 ноября. День народного единства. Передвижка

День народного единства – один из самых юных государственных праздников. Сегодня вспоминаем о тех далёких событиях и о том, что единство и дружба народов – единственно верный путь.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД