Конспект занятия в старшей группе по развитию речи «Почта»

Людмила Тихонова
Конспект занятия в старшей группе по развитию речи «Почта»

Конспект занятия по развитию речи "Почта"

Цели: активизировать словарь по теме; учить подбирать синонимы; учить образовывать существительные множественного Числа в именительном и родительном падежах; учить детей составлять рассказ по серии картин.

Оборудование: почтовые принадлежности : конверт, бланк телеграммы, посылки, переводы, извещения, открытка, газета, журнал, серия картинок «Почта».

Ход занятия

I. Организационный момент.

Публикация «Конспект занятия в старшей группе по развитию речи „Почта“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Почтальон, почта. Знакомство с профессией
• Почтальон, почта. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2022

- Сядет тот, кто скажет, про что я говорю:

Поздравительная. (открытка, телеграмма, деловой.

(журнал, тяжёлая. (посылка, развлекательный. (журнал, телефонный. (разговор, ценная. (бандероль, почтовый. (перевод, телеграфный. (бланк, срочная. (телеграмма, заказное. (письмо, интересная. (газета) и др.

II. Введение в тему.

Педагог загадывает загадку:

Заклеили клеем прочно

И ко мне прислали срочно.

Я его не пожалею,

Получу и вмиг расклею.

(Письмо, конверт.)

- Откуда вы достали письмо?

- Что ещё можно достать из почтового ящика? Рассматривание письма, телеграммы и других почтовых

принадлежностей.

- Письмо бывает обыкновенное и ценное, телеграмма -обыкновенная, срочная, поздравительная, бандероль и посылка могут быть ценными.

- Что такое «бланк», «извещение», «почтовый перевод»?

- Кто разносит почту?

- А кто ещё работает на почте? (Почтальон, телеграфист оператор, телефонист.)

- Откуда мы узнаём общественные новости? (Из газет, журналов.)

•Подбор синонимов к слову «почтальон» - письмоносец, почтарь.

• Игра «Один - много».

Почта - почты - много почт и др.

Почтальон, оператор, письмо, перевод, конверт, телеграмма, газета, бандероль, извещение, печать, журнал и др.

III. Составление рассказа по серии картин «Почта».

- Рассматривание картинок.

- Расстановка их в нужной последовательности.

- Описание картинок по порядку.

- Составление целостного рассказа.

IV. Пересказ рассказа детьми.

V. Итог занятия.