Папки-передвижки

Конспект занятия в старшей группе «Люби и знай малую Родину»

Любовь Кудрина
Конспект занятия в старшей группе «Люби и знай малую Родину»
▼ Скачать + Заказать документы

"Люби и знай малую родину"

(конспект занятия в старшей группе)

Цель: сформировать представление детей о малой Родине, о любви к ней.

Задачи:

Развитие связной речи, памяти и словесно-логического мышления; развитие чувства композиции, развитие творческих способностей.

Воспитывать в детях чувство любви к родным местам, своему городу, микрорайону, чувство гордости за свой город, район, за людей, влюбленных в свой город.

Публикация «Конспект занятия в старшей группе „Люби и знай малую Родину“» размещена в разделах

Материал: карта города, открытки с достопримечательностями города, фотомонтаж «Мы в своем городе», рисунки «Наш город», записи песен.

Ход занятия:

Звучит песня «С чего начинается Родина

Воспитатель: Знакома ли вам, ребята, эта песня? Вы когда либо слышали её?

(ответы детей)

Воспитатель: А как вы думаете, что такое Родина? Что это слово значит для вас? (ответы детей)

Воспитатель: Да, ребята, вы хорошо и правильно сказали, что Родина-это место, где вы живете, где живут ваши родные, друзья, где вы ходите в детский сад. Понятие Родина, будет для вас значительно шире, когда вы подрастете. А сегодня мы поговорим с вами о нашей малой Родине. Словом малая Родина у каждого своя.

Послушайте стихотворение «Малая Родина»

Малая Родина-островок земли

Под окном смородина,

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая, а под ней скамья,

Ласковая малая Родина моя.

Воспитатель: О любви к Родине люди сложили немало мудрых пословиц. Есть среди них и такие:

«Русский человек без Родины не живет»

«Родина сторона-мать родная, чужая сторона-мачеха»

«Ведь по родной стороне сердце поет»

Воспитатель: Ребята, сегодняшняя наша встреча необычная. Сегодня мы говорим о малой Родине - нашем городе. Мы совершим с вами заочное путешествие по объектам нашего города. Кто знает, как называется наш город? (Старый Оскол)

Послушайте, пожалуйста, песню «Старый Оскол».

А как называют жителей нашего города? (старооскольцы).

Воспитатель: А вот я, как житель этого города, слышала, что в нашем городе произошел такой случай.

Ехали люди с работы домой.

Только доехали-вот чудеса-

Все позабыли свои адреса.

Ищут, волнуются, смотрят кругом:

«Где наша улица? Где наш дом?»

Ищут водители: «Где наш гараж?»

Мечутся жители: «Где наш этаж?»

Воспитатель: Ребята, а вы хорошо помните, где вы живете? Скажите, на каком микрорайоне вы живете (Номер дома, квартиры, на каком этаже)

(ответы детей)

Воспитатель: В нашем городе много микрорайонов, улиц, проспектов, что можно и заблудиться, но каждый микрорайон имеет своё имя, каждая улица-своё название.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете как называются микрорайоны в северной части города? (на мольберте карта города)

Воспитатель: Ребята, а на каком микрорайоне находится наш детский сад?

(ответы детей)

(показ воспитателем расположение детского сада на карте)

Послушайте рассказ заведующего детским садом:

Ребята, наш детский сад не единственный в городе. У нас их 47. На каждом микрорайоне по 3-4 сада. Наш садик называется «Журавлик». В нем 10 групп. Возраст детей, посещающих детский сад от 2 до 7 лет. Наш сад находится в очень красивом месте. На территории сада посажено много различных деревьев. Здесь очень уютно и весной, и летом, и зимой.

Воспитатель: Наш город, ребята, красив и современен. В нем очень много современных зданий, сооружений. Об одном таком здании, в котором разместился Дворец спорта, нам расскажет директор этого заведения. (Показ фото-открыток)

Директор Дворца спорта: Дворец спорта-современное сооружение. Он расположен в микрорайоне Зеленый лог. Многие дети дошкольного возраста посещают этот дворец. Здесь они занимаются гимнастикой, купаются в бассейне, катаются на коньках.

Воспитатель: Ребята, а вам бы сейчас хотелось бы побывать во дворце спорта, тогда закрывайте глаза и мы вот уже в тренажерном зале.

(Физминутка о занятии спортом)

Воспитатель: Ребята, довольны ли вы остались посещением Дворца спорта? (Да)

И так заочная экскурсия продолжается. Сейчас мы узнаем об историческом месте нашего города - Музее. Хотите узнать, тогда задайте вопросы ведущему специалисту музея.

Что такое музей? - Это здание, где можно посмотреть разные предметы, картины.

Для чего нужен музей? - Чтобы мы с вами знали прошлое нашей страны.

Где находится этот музей? - Музей находится на улице Ленина.

Сколько лет вашему музею? - 92 года. (1923г)

Что мы можем увидеть в таком музее? - Вы сможете увидеть свыше 20 тысяч единиц хранения. Это коллекции оружия, старинные книги, предметы домашнего обихода.

Приходите в наш музей, мы будем рады встречи с вами.

Воспитатель: А совсем недалеко от музея, находится театр. (показ фото)

Послушайте, что расскажет нам сейчас администратор театра.

Администратор: Театральные традиции возникли в Старом Осколе ещё при купце Кобзеве. В его доме по вечерам звучала музыка, читались стихи, ставились представления. Современный театр возник 19 лет назад. (1996г) Театр носит название «Театр для детей и молодежи». Здесь смотрят спектакли не только дети, но и взрослые. В фае театра проходят выставки картин художников города, юбилейные вечера поэтов.

А сейчас я предлагаю взять интервью у одного из жителей города:

Житель: Наш город красивый и современный. Тех, которые живут здесь называют старооскольцами. Наши жители любят свой город и стараются сделать его ещё краше. Дети тоже могут это сделать, если например, не будут никогда сорить, ломать деревья.

Воспитатель: Ребята, всмотритесь в эти фотографии, сегодня мы с вами познакомились только с немногими объектами нашего города, все они разные и очень красивые и все это - наша Родина. Наш город становится все краше и краше, и мы гордимся им. На этом мы заканчиваем нашу встречу. Дорогие, ребята! Любите свою родину. Старайтесь побольше узнать о её людях и истории, берегите её природу, храните её обычаи и традиции.

Публикации по теме:

Образовательный проект «Малую Родину люби и знай» Образовательный проект. «Малую Родину люби и знай» (старший дошкольный возраст) Гребенкина Ирина Николаевна, заместитель заведующего МДОУ.

Конспект занятия по формированию целостной картины мира в старшей группе «Знай и люби свой город» Цели: продолжать знакомить детей с родным городом, его историческим прошлым, достопримечательностями; воспитывать любовь к родному городу,.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия в старшей группе «Люби и знай малую Родину»
Опубликовано: 5 мая 2015 в 21:42
+6Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия в старшей группе «Люби и знай малую Родину»» (включая файлы) размещена пользователем Любовь Кудрина (УИ 236790) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД