Конспект занятия в младшей группы по сказке «Колобок»

Оксана Сарайкина
Конспект занятия в младшей группы по сказке «Колобок»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Закрепить знания детей через различные виды деятельности.

Исходя из цели занятия, мною были поставлены следующие задачи:

Задачи:

Образовательные:

- продолжать знакомить с домашними животными и их детёнышами;

- упражнять в умении отличать и называть по внешнему виду овощи и фрукты;

- закреплять знание геометрических форм;

- совершенствовать умение создавать в аппликации изображение, задуманное воспитателем из готовых деталей разной формы, величины, цвета.

Воспитательные:

Публикация «Конспект занятия в младшей группы по сказке „Колобок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки

-Формировать у детей доброжелательное отношение друг к другу, эмоциональную отзывчивость к героям сказки и желание помочь лесным обитателям;

- Упражнять в умении детей следовать определенным правилам при решении проблемно-поисковых задач;

- вызвать интерес к занятию и желание выполнять несложные задания.

Развивающие:

- развивать психические процессы: мелкую моторику кистей рук, внимание, мышление, память и восприятие;

- развивать диалогическую форму речи, обучать умению слушать и понимать заданный вопрос и понятно отвечать на него;

-развивать творческие возможности детей, вызывать у детей радость от полученного изображения.

Оборудование:

• Игрушки: колобок, заяц, волк, медведь, лиса.

•корзина с фруктами и овощами.

• Картина для составления рассказа.

• Рисунок для аппликации.

Ход занятия.

Звучит музыкальная тема: «В гостях у сказки»

Дети под музыку входят в группу и становятся полукругом.

Воспитатель: Посмотрите сколько у нас сегодня гостей!

Поздоровайтесь с ними.

В гости сказочка идет

Она встречи с вами ждет

Много сказок есть на свете,

Сказки эти любят дети.

В сказочке живет

Он не ёжик и не кот,

Он от бабушки с окошка

Прыгнул прямо на дорожку,

Покатился, побежал,

На язык к лисе попал!

-Кто это?

Дети: Колобок!

Воспитатель: Вижу, сказочку читали,

И героя все узнали.

А теперь сам Колобок

В гости к нам приехать смог.

2. Основная часть. Здравствуй Колобок. Ребята, посмотрите какой Колобок веселый и румяный, желтого цвета. А от кого он в сказке ушел.

Дети: Колобок ушёл от бабушки, от дедушки, от зайца, от волка и от медведя.

Воспитатель: Ребята, а колобок пришел к нам не просто так.

Колобок : да ребята у меня сегодня день рожденье и хочу вас попросить мне помочь

Воспитатель: ребята поможем Колобку

Дети: да поможем.

Воспитатель: Колобок в чем заключается наша помощь.

Колобок : я хочу позвать на день рождение своих лесных друзей, но не успеваю подготовиться к приходу гостей.

Воспитатель: ты не переживай давай нам приглашения, а сам иди к бабушке и дедушке, готовиться к приходу гостей.

Воспитатель: (прощаются с колобком.) Ну а нам пора собираться в путь, все друзья у колобка живут далеко в лесу, и нам ножками не дойти туда это очень далеко.

На чем можно доехать до леса?

Дети: машина, автобус, поезд.

Воспитатель: правильно давайте мы с вами поедем на поезде, я буду большим паровозом, ну а вы мои маленькие вагончики, готовы? (дети-да) ну тогда поехали. (по музыку).

Воспитатель: приехали ребята, слышите птички,посмотрите как здесь красиво.

Воспитатель : Ребята, смотрите для кого у нас приглашение (иллюстрация с зайчиком, правильно для зайчика, а он какой? (пушистый, белый, мягкий, а что он любит кушать? (капусту, морковь) Какие у него ушки? (длинные, а хвостик? (маленький). Вот под кустиком зверек длинноухий: скок да скок.

- Кто это?

Дети: заяц.

Воспитатель: Здравствуй зайка. Мы пришли пригласить тебя на день рождение к Колобку.

Воспитатель: Что случилось? Почему ты грустный, не весел, ушки ты свои повесил?

Зайка: Я хотел Колобку подарить корзину с овощи, но перепутал их с фруктами.

Воспитатель: Ребята давайте поможем зайке разложить по корзинкам отдельно фрукты и отдельно овощи.

Зайка: большое вам спасибо.

Воспитатель: Зайка мы тебе помогли, ты приходи к Колобку на день рождения, а нам нужно ехать дальше приглашать других гостей.

Воспитатель: (Показ приглашения с изображением волка).

Ребята кого мы должны еще пригласить?

Дети: волка

Воспитатель: правильно волка, а какой он (серый, пушистый с острыми зубами). А вот и он! Здравствуй, Волк! Держи приглашение на праздник к колобку.

Волк: большое спасибо за приглашение. Ребята, а вы мне поможете приготовить подарок для Колобка. Я хочу подарить своему другу машину, но не могу ее собрать.

Воспитатель: волк, ты не переживай мы тебе поможем.

Ребята из каких геометрических фигур состоит машина?

Дети: один большой квадрат, два маленьких, два круга.

Воспитатель: молодцы, а теперь Леня приклеит большой квадрат, Юля и Дима - маленькие квадраты, а Ксюша и Аня – круги. Посмотрите какую красивую машину сделали ребята.

Волк: спасибо за помощь, я думаю Колобку понравится эта машина.

Воспитатель: Ну что волк мы тебе помогли, ты приходи на праздник к Колобку, он будет очень рад видеть тебя у себя на празднике, а нам пора ехать дальше.

Воспитатель: Давайте посмотрим для кого у нас еще есть приглашение на день рождение к колобку. Показ пригласительного с изображением медведя, кто это, какой он, что ест?

Воспитатель: Посмотрите кто там сидит под елочкой

Дети: Медведь.

Воспитатель: Здравствуй Мишка- медведь, мы пришли пригласить тебя на праздник к Колобку, держи приглашение.

Мишка: я хочу подарить картину Колобку, но не успевает ее доделать, помогите мне пожалуйста.

Воспитатель: ребята давайте поможем. Мишка в чем должна заключаться наша помощь?

Мишка: я нарисовал взрослых животных, а вы помогите мне найти их детенышей.

Воспитатель: Мама корова-ребенок теленок

Мама коза-козленок

Мама кошка-котенок

Мама утка-ребенок утенок. Молодцы! А какие это животные

Дети: домашние.

Воспитатель : Ребята посмотрите, какая красивая картина у нас с мишкой получилась. Я думаю, что Колобку очень понравиться.

Воспитатель : Мишка-медведь приходи на праздник к Колобку, а нам пора ехать дальше.

Медведь: спасибо за приглашение и за помощь, я обязательно приду.

Воспитатель: Ребята, кого мы еще не пригласили.

Дети: лису.

Воспитатель: лиса какая, какого она цвета,

Дети: хитрая, рыжая.

Воспитатель: здравствуй лисонька-лиса, мы пришли тебя пригласить на день рождения к Колобку. Держи лисичка приглашения на праздник к колобку.

Лиса: спасибо за приглашение, но я не приду на день рождение к колобку, так как у меня нет подарка для него.

Воспитатель: лисица, ты не расстраивайся, мы тебя научим танцевать. Вставай с нами в круг и начинай танцевать.

Лиса: ой спасибо дети, теперь я могу пойти на праздник к колобку.

3. Итог.

Воспитатель: с просьбой Колобка мы справились, всех мы пригласили на день рождение и помогли всем приготовить подарки для Колобка, ребята теперь нам пора ехать на праздник к Колобку, ведь он нас уже заждался.

Давайте попрощаемся с гостями и вместе с лесными жителями поедим на день рожденье к Колобку