Конспект занятия «Что нам нравится зимой» в младшей группе

Пряхина Татьяна
Конспект занятия «Что нам нравится зимой» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Обобщить знания детей о времени года – зима, зимних забавах. Расширять кругозор детей, формировать целостную картину мира, развивать свободное общение, приобщать к словесному искусству, формировать эмоциональную отзывчивость.

Предварительная работа:

Просмотр мультипликационного фильма: «Времена года» из серии «Уроки тетушки Совы».

Чтение стихов о зиме.

Рассматривание иллюстрации о зиме.

Наблюдение за снегом на прогулке.

Настольная игра – лото: «Времена года».

Дидактическая игра: «Когда это бывает?».

Дидактическая игра: «Оденем куклу на прогулку».

Темочки:

• Зима. ВСЕ материалы на зимнюю тему
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Материалы и оборудование: презентация «Зимние забавы», черный картон, белая гуашь, музыкальное сопровождение.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, я знаю, что все дети любят отгадывать загадки. И я вам сейчас хочу загадать загадку.

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

( Ответ: Зима)

Молодцы, конечно же, это зима. А у нас за окном, какое время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: - Что лежит на земле, на дорожках?

- На улице холодно или тепло?

- Как одеты дети и взрослые?

- Чем покрыты лужицы?

- Какие игры и забавы есть зимой, что мы делаем на прогулке?

Какая же она, зима? (читает рассказ о зиме)

Зима. К. В. Лукашевич.

Она явилась закутанной, белой, холодной. - Кто ты? – спросили дети. - Я – время года – зима. Я принесла с собою снег и скоро набросаю его на землю. Он все закроет белым пушистым одеялом. Тогда придет мой брат – дедушка Мороз и заморозит поля, луга и реки. А если ребята станут шалить, то отморозит им руки, ноги, щеки и носы. - Ой, ой, ой! Какая нехорошая зима! Какой страшный дедушка Мороз! – сказали дети. - Подождите, дети… Но зато я подарю Вам катанье с гор, коньки и салазки. А после придет любимое Рождество с веселой елкой и дедушка Мороз с подарками. Разве Вы не любите зимы?

Воспитатель: Действительно, зима может быть разной, и поэтому ее так любят взрослые и дети.

Дидактическая игра «Что зимой бывает»

Игра проводится с использованием настольной игры «Времена года». Дети подбирают к большой карте, на которой изображена зима, маленькие карточки с приметами этого времени года.

Воспитатель: Ребята, а давайте сделаем физкультминутку.

Физкультминутка «Зимой»

Как интересно нам зимой! (Показывают большим пальцем вверх)

На санках едем мы гурьбой, (Имитируют катание на санках)

Потом в снежки мы поиграем, (Имитируют лепку и бросание снежков)

Все дружно лыжи одеваем, («Одевают» лыжи, «берут» палки, «едут»)

Потом все встали на коньки, (Изображают катание на коньках)

Зимой веселые деньки! (Показывают большим пальцем вверх)

Воспитатель показывает презентацию, как дети гуляют зимой и задает им вопросы :

1. А зима какая (Суровая, белая, серебристая, пушистая, снежная, морозная, холодная).

2. Что бывает зимой? (Падает снег, воет ветер, замерзают реки).

3. А снег, какой? («Мягкий, липкий, белый, пушистый, холодный, и т. д.»)

4. Что делает снег? («Падает, кружится, летает, летит, идет).

5. Кто нарисован на картине?

6. Чем занимались дети? (Дети катаются на санках с горы, лепят снежную бабу, катаются на лыжах, играют снежки).

7. Как ребята играют зимой? (Весело, радостно, дружно, интересно, задорно).

8. В конце презентации скажите, какое у ребят было настроение? Почему вы так решили?

Воспитатель: Ребята, а сейчас я предлагаю вам нарисовать снежинки. Но сначала давайте мы разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика : Мы во двор пришли гулять.

Раз, два, три, четыре, пять

Загибаем пальчики по одному

Мы во двор пришли гулять.

«Идём» по столу указательным и средним пальчиками

Бабу снежную лепили,

«Лепим» комочек двумя ладонями

Птичек крошками кормили,

Крошащие движения всеми пальцами

С горки мы потом катались,

Проводим указательным пальцем правой руки по ладони левой руки

А ещё в снегу валялись.

Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой

И снежками мы кидались

имитируем движения по тексту

Все в снегу домой пришли.

Отряхиваем ладошки

Съели суп и спать легли.

Движения воображаемой ложкой, руки под щёки

Воспитатель: Дети, вам нужно нарисовать снежинки. Для этого надо кисточку опустить в белую краску, которая стоит перед вами, и нарисовать снежинки на черном картоне.

После рисования воспитатель подводит итоги занятия вместе с детьми. Спрашивает, понравилось детям занятие или нет. Что мы сегодня делали на занятии, о чем говорили?

Воспитатель: Молодцы, все справились с заданием.