Конспект занятия «Природа и безопасность»

Ирина Войтова
Конспект занятия «Природа и безопасность»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: закрепление у детей знаний правил безопасного поведения в природе.

Задачи:

1) Формировать у детей знания безопасного поведения.

2)Воспитать чувство бережного отношения к природе.

3) Закрепить знания детей о правилах поведения в лесу, на водоемах, при встрече с насекомыми и животными;

Публикация «Конспект занятия „Природа и безопасность“» размещена в разделах

• Безопасность на природе, в лесу
• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Ход образовательной деятельности

Воспитатель: Ребята, а вы знаете как себя вести в лесу? Что такое лес? (Ответы детей)

Правильно! Лес - это множество деревьев, растущих на большом пространстве с сомкнутыми кронами. Лес даёт человеку пищу, лекарственные растения, древесину для строительства и отопления жилища. Леса очищают и обеззараживают воздух, насыщают его необходимым для дыхания кислородом, регулируют температуру и влажность воздуха

Воспитатель: Отгадайте загадку  и вы узнаете о чём мы будем говорить дальше.

Шляпка в беленький горошек,

Забери, ведь я хороший,

Глянь, я красненький какой,

Принеси меня домой.

Нет, хитер твой уговор,

Ядовитый. (Гриб)

Воспитатель: Я хочу узнать есть настоящие грибники у нас в группе. При ответе да - хлопать, при ответе нет топать.

1. Собирать только те грибы, которые хорошо знаешь.

2. Когда ищешь грибы разрой мох листву и раскидай.

3. Надо брать старые грибы, в них может быть опасный для человека яд.

4. Лучше собирать грибы возле дорог.

5. Чтобы не повредить грибницу, надо срезать грибы ножом.

Воспитатель: Дети, запомните, если гроза застала вас в поле, то лучше переждать её в овраге, можно лечь на землю, спрятаться под низкими кустами. А вот прятаться под деревом нельзя. И надо снять металлические украшения,брать всё в сумку и положите, как можно дальше от себя. Нельзя использовать зонт в грозу.  

Воспитатель: Ребята, давайте подумаем какие правила нужно знать, чтобы не случилось беды - пожара:

- не бросать горящие спички и окурки на землю

- не оставлять стеклянные предметы

- не оставлять промасленные или пропитанные горючими веществами предметы

- не разжигать костры в пожароопасный период

- не сжигать мусор в лесу

Я  предлагаю поиграть в игру с кружками, которая называется «Можно – нельзя».

Я вам буду задавать вопрос, а вы если «можно» поднимайте зелёный кружок, а если «нельзя» то красный.

1)Ломать деревья и ветки, обрывать листья? (Нельзя)

2)Оставлять в лесу мусор? (Нельзя)

3)Любоваться цветами? (Можно)

4)Беречь лес от пожара? (Можно)

Воспитатель: Молодцы, ребята, сегодня мы с вами усвоили правила поведения в лесу.