Алина Лукьянчикова
Конспект занятия по экологическому образованию в старшей группе на тему «Золотая осень»
Цель: Закрепление и уточнение изменений в природе, которые происходят осенью.
Задачи:
Образовательные : называть характерные приметы осени, изменения в природе, используя образные слова и выражения.
Развивающие: по характерным признакам листьев уметь определять породу дерева
Воспитывающие: выполнять элементарные правила культурного поведения на занятии.
Оборудование: картинки фруктов и овощей, флешка с картинками осени и лета, телевизор, букет из осенних листьев, игрушечные овощи и фрукты, мяч.
Публикация «Конспект занятия по экологическому образованию в старшей группе на тему „Золотая осень“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Старшая группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Ход проведения:
1. Вводная часть.
Дети, отгадайте мою загадку:
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен
И елочек, я -. (Осень)
Правильно дети, это осень. Я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие за осенними кладами! Отправимся в путешествие?
2. Основная часть.
Тогда давайте проверим, все ли к нему готовы. Сколько времён года вы знаете? Какие времена года вы знаете? Какое сейчас время года? Какое время года было перед осенью? (Ответы детей) Давайте поиграем, я вам буду задавать вопрос и бросать мяч, а вы будете отвечать или дополнять ответ товарища и бросать мяч обратно. Что выглядывает из-за тучи? (Солнце) Какого цвета листья осенью? (Жёлтые, красные, коричневые) Какой ветер дует осенью? (Пронизывающий, холодный, злой) А что делает дождь? (Моросит, идёт, шумит, льёт, сеет) Молодцы, все готовы к путешествию.
Показ картинок с изображением лета и осени.
Дети, скажите, как изменилось небо осенью? Вспомните летние дожди и скажите, чем отличается летний дождь от осеннего? Каким был ветер летом и каким стал осенью? Какие предметы одежды вы носите осенью и не носите осенью? (Ответы детей)
Вьётся в воздухе листва,
В жёлтых листьях вся Москва. (Листопад)
Показ детям букета осенних листьев.
Вот мы и нашли первый клад осени. Я вам буду показывать листья из букета, а вы должны отгадать, с какого они дерева, и сказать, какие они (Это листья тополя, они жёлтые, овальные, крупные.) Про какое дерево говорят: «Зимой и летом одним цветом?» Знаете ли вы, на каких деревьях весной распускаются серёжки? (На берёзе и тополе) А у какого дерева семена прячутся в вертолётики? (У клёна и ясеня) Как называют семена дуба? (Жёлуди) Какое дерево всех больше любят пчёлы и почему? (Липу) Дети, давайте пройдёмся по группе, вдруг найдём ещё что-то.
Дети находят корзину с муляжами овощей и фруктов.
Каким же образом они попали в корзинку? Я буду вынимать овощи и фрукты из корзины, а вы будете говорить, как их собирали (морковь и картофель). Морковку выдернули, а картофель выкопали. Картофель выкопали, а капусту срезали и т. д. Кто выращивает овощи? (Овощеводы) Где хранятся овощи? (В овощехранилище) Какие овощные блюда вы знаете и любите? Какие заготовки из овощей можно сделать на зиму? (Ответы детей)
Физминутка
Ходит осень по дорожке
Промочила в лужках ножки. (шаги на месте вокруг себя)
Ходит осень, бродит осень,
Ветер с клена листья сбросил (руки вверх- вниз)
Дружно по лесу гуляем (шаги на месте)
И листочки собираем (наклоны вперед)
Собирать их каждый рад!
Просто чудный листопад! (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)
Что делают осенью фермеры на фермах, а ваши мамы и папы на дачах? Почему осень называют щедрой? Золотой? (Ответы детей)
Дидактическая игра «Какой сок?»
- Сейчас мы с вами поиграем в игру «Какой сок». Каждый будет подходить ко мне, брать картинку с изображением фрукта и говорить, как будет называться сок (варенье) из этого фрукта
3. Заключительная часть. Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие, а что мы с вами делали, что больше запомнилось? Вам понравилось наше осеннее путешествие? Мне тоже очень понравилось, как вы сегодня отвечали на занятии, молодцы, можете идти играть.
