Конспект занятия по экологии во второй младшей группе «Животные леса»

Ирина Жарких
Конспект занятия по экологии во второй младшей группе «Животные леса»
▼ Скачать

Тема: "Животные леса"

Цель: обогащать представления детей об окружающем мире.

Задачи: Формировать у детей интерес к живой природе, познакомить с дикими животными, живущими в лесу, закреплять знание о животных; воспитывать бережное и гуманное отношение к объектам природы.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, сегодня я предлагаю отправиться в лес. (Проводится игра малой подвижности "По ровненькой дорожке")

Воспитатель: А вот и наш красивый ле! Ой, ребята, посмотрите, кто то разбросал в леу мусор. Это плохой поступок?

Дети: Да.

Публикация «Конспект занятия по экологии во второй младшей группе „Животные леса“» размещена в разделах

• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Воспитатель: Давайте соберем мусор в мусорный мешок. (Дети совместно воспитателем собирают "мусор" в пакет).

Воспитатель: Вот мы и собрали с вами мусор. Это хороший поступок?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

С ветки на ветку могу я летать.

Рыженький хвост никому не поймать.

Некогда летом в лесу мне играть.

Надо орехи, грибы для зимы собирать. (Белка)

Воспитатель: Правильно белка. Кто знает, где находится домик белки?

Дети: В дупле.

Воспитатель: А какая белка?

Дети: Маленькая, c пушистым хвостом, рыжая,прыгает по веткам, собирает орешки,грибы и относит их в дупло.

Воспитатель: Правильно. Белочка к нам пришла со своими друзьями, хотите узнать с кем?

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда отгадайте загадки.

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвот пушистый-краса!

А зовут ее? (Лиса)

Воспитатель: Конечно же, лиса. Дети,а какая лиса?

Дети: Рыжая, хитрая

Воспитатель: Правильно. Лиса живет в норе, ловит мышей, кушает грибы.

Кусочек пуха, длинное ухо

Прыгает ловко, кушает морковку. (Заяц)

Воспитатель: Это, конечно же, заяц. Ребята, а какой заяц?

Дети: Серенький, беленький, быстро бегает, длинные уши.

Воспитатель: Правильно, ребята.

Лапу он сосет свою,

Спит всю зиму напролет,

А когда весна придет,

Пробуждается от сна

И давай в лесу реветь.

Все его зовут (медведь)

Воспитатель: Это, конечно медведь. Ребята, а какой медведь?

Дети: Большой, косолапый.

Воспитатель: Совершенно верно. Медведь любит кушать грибы, ягоды, ловит рыбу. А кто еще живет в лесу?

Дети: волк,лось, ежик.

Воспитатель: Ребята, а почему вех этих зверей называют дикими?

Дети: Потому что они живут в лесу.

Воспитатель: Правильно. Давайте поиграем в игру "Где чей живет?"

Воспитатель: Вы справились с заданием. А теперь давайте вместе с лесными друзьями сделаем зарядку "Звериная зарядка"

Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Давайте дружно скажем нашим друзьям до свидания.