Конспект занятия по ритмической пластике для детей младшей группы дошкольного возраста «Солнечная полянка» с презентацией

Елена Шмакова
Конспект занятия по ритмической пластике для детей младшей группы дошкольного возраста «Солнечная полянка» с презентацией
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

№18 «Мишутка» города Дубны Московской области

Конспект занятия

по ритмической пластике для детей младшей группы.

«Солнечная полянка».

Инструктор по физической культуре

высшей квалификационной категории

Шмакова Елена Юрьевна

2019г.

Задачи:

-совершенствовать навыки основных движений в музыкально-ритмических композициях;

Публикация «Конспект занятия по ритмической пластике для детей младшей группы дошкольного возраста „Солнечная полянка“ с презентацией» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Поделки из пластиковой и одноразовой посуды
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2019

-закреплять умение передавать характер мелодии, начинать и заканчивать движение вместе с музыкой;

-развивать мышцы грудной клетки выполняя упражнения дыхательной гимнастики и мелкую моторику рук в упражнениях пальчиковой гимнастики;

-развивать гибкость в упражнениях игрового стретчинга;

-развивать скорость двигательную реакцию в подвижных играх и игровых упражнениях.

Ход занятия.

Ведущий. Сегодня мы отправляемся в лес. В добрый лес, тихий лес, полный сказок и чудес. А чтобы нам было веселей возьмем с собой обезьяну, попугая- вот компания какая.

Музыкально-ритмическая композиция «Весёлые путешественники» В. Шаинский.

Презентация.

Слайд №1.(Дети на машине путешествуют)

Вот мы и в лесу птички поют. Деревья шумят. Как хорошо.

Слайд №2. (Лесная поляна)

Дети выполняют упражнения игрового стретчинга: «Деревце»; «Дуб»,на полянке бежит «Жучок» летает «Бабочка», на гору поднимается речка «Ручеёк», «Кораблик».

Ведущий. Кажется скоро дождик пойдёт, вот и тучки появились. Посмотрите может куда-то спрятаться можно. Надо надеть очки и посмотреть, что виднеется в дали это видно крышу домика. Интересно кто там живёт. Ответы детей кто может жить в лесу в домике (медведь, заяц, лиса, бабушка и т. д.)

Дети выполняют упражнения пальчиковой гимнастики: «Очки», «Домик», «Окошко».

Слайд№4 (Избушка на поляне)

Ведущий. Давайте заглянем в окошко.

Слайд№5 (Изба внутри)

Ведущий. Давайте вместе с ней как котята отправимся на прогулку.

Дети выполняют упражнение на напряжение и расслабление «Мокрые котята».

Слайд№6 (Колобок на дорожке)

Ведущий. Пока мы гуляли в гости Мишка пришел. Он не хочет больше жить в лесу ему нравятся ребята. Он пришел песни петь, как он поёт.

(Слова детей ры-ра, ры-ру)

Музыкально-ритмическая композиция «Плюшевый медвежонок» муз. В. Кривцова.

Слайд№7 (Почтальон с посылкой)

Ведущий. Почтальон принёс посылку. А что там? Очень интересно

Слайд№ (В доме Чебурашка)

Ведущий. Да это Чебурашка. Он тоже споёт песенку о себе и своём друге.

Музыкально-ритмическая композиция «Чебурашка» Автор: Слова: Э. Успенский, Музыка: музыка В. Шаинский.

Слайд №9 (Пони)

Ведущий. Все вместе друзья отправились на прогулку и увидели Лошадку.

На полянке появилась маленькая лошадка -это пони. А вы знаете стихотворение про лошадку. (Дети читают стихотворение «Лошадка» А. Барто)

Музыкально-ритмическое упражнение «Пони». Т. Суворова.

Слайд№10 (Сова)

Ведущий. А когда наступила ночь все друзья отправились спать, только не спит сова. На высоком дереве сидит за мышками наблюдает, днём она спит, ночью мышей сторожит.

Игра «Сова и мыши».

Ведущий. На прощание подарим друзьям салют из шариков.

Дети выполняют упражнение дыхательной гимнастики: «Воздушный шарик».

Ведущий. Сколько много мы встретили зверей, вот это путешествие. Пора нам прощаться с лесом и уезжать в детский сад. Садимся в поезд и в путь.

Слайд№11.(Поезд)

Игровое упражнение «Поезд».

(Дети заканчивают упражнение и «выезжают» из зала).