Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Солнышко светит»

Ангелина Батманова
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Солнышко светит»
▼ Скачать +Заказ

Цель занятия: закреплять умение рисовать солнышко, располагать композицию в центре листа, знать жёлтый цвет.

Задачи:

Обучающая:

- научить детей рисовать солнце

-располагать правильно на листе бумаги

- упражняться в умении отжимать кисть и набирать цвет на кисть.

Развивающая:

- развитие творческого воображения учащихся;

Воспитательная:

- воспитывать интерес к окружающему миру;

Публикация «Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе „Солнышко светит“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Солнце, солнышко
• Солнце, солнышко. Рисование
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки

- воспитывать любовь к творчеству, внимание, усидчивость, научить осуществлять самооценку выполненных работ.

Оборудование:

Половина Лист А4, краска гуашь желтая, кисть, баночка с водой, влажные салфетки.

Ход урока:

Организационный момент: Проверка присутствия детей. Подготовка материалов к уроку.

Эмоциональный настрой:

Ребята рассаживаются на свои места и оценивают находящиеся на рабочем месте предметы.

- Добрый день, ребята! Внимательно посмотрите на свой рабочий стол и подумайте, что же мы будем делать сегодня на уроке? (Предположение детей)

- Хорошо, чтобы помочь вам разобрать для чего нам нужен такой набор, я загадаю вам загадку.

Светит и греет.

Радует и сверкает.

Всю землю оборевает.

(Солнышко)

- Дети, давайте посмотрим в окно, не выглядывает ли солнышко?

(Нет)

- Так давайте мы с вами его позовем?

(Хлопаем в ладоши и зовем солнышко)

- Не хочет солнышко выходить к нам, но мы не будем расстраивать, а нарисуем свое!

Самостоятельная работа.

Приступим к работе.

- Ребята, давайте вспомним из каких частей состоит солнышко?

(круг и палочки)

- Правильно, расположите лист бумаги горизонтально, обмакните кисть в стаканчике воды, и наберите немного желтой краски. Теперь мы должны нарисовать круг, попробуем?

- Молодцы, у всех хорошо получилось, теперь нам нужно его закрасить, старайтесь не выходить за линию.

- Давайте немного отдохнем и сделаем небольшую физкультминутку.

Физкультминутка «Солнышко»

Ручки поднимаем. (Дети поднимают и опускают руки.)

Поднимаем ручки,

Разгоняем тучки.

Ярче, солнышко, свети,

Хмурый дождик запрети. (Дети машут руками.)

Вот окончен дальний путь.

Можно сесть и отдохнуть. (Дети садятся.)

Мы немного отдохнули, а теперь давайте закончим наше солнышко.

- Ребята, посмотрите внимательно на свой рисунок и скажите, о чем мы забыли? Что не хватает в нашей работе?

- Правильно, мы совсем забыли про лучики. (Показываем, как правильно их расположить на листе) Ребята, попробуйте теперь сами.

(Оказываем помощь детям, которые испытывают затруднения в рисовании)

Итоговый анализ детских работ.

В конце урока выставляем все работы, и коллективно с учениками подводим итоги о проделанной работе. В ходе анализа детям задаются вопросы:

Учитель: «Какие красивые работы у вас получились! Как вы думаете у кого получилось лучше всех нарисовать солнышко?

Уборка рабочего места

Учитель: «Занятие подошло к концу. Всем спасибо за работу!».

Работы складываем в папку. Приводим в порядок класс.