Конспект занятия по рисованию в средней группе «На яблоне поспели ранетки»

Татьяна Михайлова
Конспект занятия по рисованию в средней группе «На яблоне поспели ранетки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по рисованию в средней группе «На яблоне поспели ранетки»

Татьяна Михайлова

Конспект занятия по рисованию в средней группе, нетрадиционная техника выполнения, на тему «На яблоне поспели ранетки»

Программное содержание6

Освоить новую технику рисования — прикладывание

Учить анализировать иллюстрации, выделять главное.

Публикация «Конспект занятия по рисованию в средней группе „На яблоне поспели ранетки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Средняя группа
• Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
• Яблоня. Рисование
• Темочки

Учить детей передавать в рисунке образ фруктового дерева, аккуратно закрашивать.

Развивать эстетическое восприятие, способность передавать характерные особенности художественного образа.

Развивать мелкую моторику рук.

Воспитывать художественный вкус и аккуратность к работе.

Предварительная работа:

Д/ И: «фрукты-овощи», «чудесный мешочек», рассматривание иллюстраций, картин.

Материалы для занятия :

иллюстрации кустов ранетки с плодами.

шаблоны деревьев,

карандаши, красная гуашь.

Ход занятия.

Воспитатель загадывает детям загадку:

Круглое, румяное

Я расту на ветке

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (Яблоко.)

(Дети отгадывают загадку)

Воспитатель: правильно дети, конечно это яблоко.

Ребята, посмотрите на доску, здесь изображен сад, где растут прекрасные яблони. Но в нашей местности такие яблони не растут. У нас растут другие яблоньки с маленькими плодами. Посмотрите на иллюстрацию. Кто знает, как называются эти красивые плоды? Правильно, ранетки.

Воспитатель: Какого цвета листочки на веточках? (зеленые, желтые)

Воспитатель: Какого цвета ранетки? (красные)

Воспитатель: Какой формы ранетки? (круглые)

Воспитатель: Как располагаются ранетки (по несколько штук сразу,на ветке много).

Воспитатель: Давайте,ребята, немного подвигаемся.

Физкультминутка.

Осень в гости к нам пришла, (ходьба на месте)

Дождь и ветер принесла, (вращает руками)

Ветер дует к нам в лицо, (машут руками в лицо)

Закачало деревцо (Вращают руками над головой)

Ветер тише, тише, тише. (постепенно приседают)

Деревцо все выше выше (поднимаются, руки в верх, хлопают в ладоши)

Воспитатель: А сейчас я предлагаю нарисовать рисунки. на которых будут изображены наши яблоньки с плодами ранетками.

Воспитатель :Сегодня мы с вами попробуем нарисовать ранетки с помощью гуаши и карандаша, необычным способом, прикладыванием карандаша. Сначала карандашами вы раскрасите изображение дерева.

(На столах лежат шаблоны, на которых изображены яблони, на которых нет яблок).Ствол и ветви каким цветом закрасите? А листву?

После этого рисуете ранетки при помощи прикладывания карандаша (показ).

В процессе рисования оказываю детям необходимую помощь.

Посмотрите, ребята, какой замечательный сад у нас получился, как много там ранеток. А теперь отведайте эти красивые сочные плоды. (угощаю детей ранетками).