Цыдыпылова Надежда Игоревна
«Комнатное растения». Конспект занятия по рисованию красками в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: «Комнатное растение».
Цель: Учить детей передавать в рисунке характерные особенности растения, форму цветочного горшка.
Программное содержание:
Обучающие: закрепить умение работать красками.
Развивающие: развивать умение оценивать результаты рисунка; развивать представление детей о цветах.
Воспитывающие: воспитывать бережное отношение к цветам
Темочки:
- В мире растений. Конспекты
- ИЗО, поделки. Конспекты занятий
- Комнатные растения. Все о растениях для детей
- Комнатные растения. Конспекты занятий
- Комнатные растения. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Рисование красками
- Рисование. ВСЕ материалы
- Рисование. Конспекты
- Темочки
Материал к занятию : лист А4, кисти, краски, простой карандаш, салфетки, баночка с водой.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, пожалуйста сядьте на свои стульчики. Занятие у нас сегодня творческое. Но прежде, чем мы начнем, давайте с вами отгадаем загадку:
Очищают воздух, создают уют,
На окнах зеленеют, круглый год цветут (комнатные цветы)
Дети: Комнатные цветы
Воспитатель: Правильно. Это комнатный цветок. А как вы думаете, для чего нам нужны цветы?
Дети: цветы украшают комнату; создают уют.
Воспитатель: а у вас в доме есть цветы?
Дети: Да.
Воспитатель: а название этих цветов вы знаете?
Дети: Герань, Алое, Кактус, Хлорофитум.
Воспитатель: У нас в группе тоже есть цветы. Но, чтобы комнатные растения были красивыми, за ними нужно ухаживать. Ребят, а кто знает, как ухаживать за цветами?
Дети: Их нужно поливать, опрыскивать, убирать сухие листья, менять землю.
Воспитатель: Дети, скажите пожалуйста, а какой водой лучше поливать цветы?
Дети: Водой комнатной температуры.
Воспитатель: Дети, а вы знаете, что растения очищают воздух. Улучшают самочувствие людей.
Физминутка: «Цветы»
Наши алые цветы распускают лепестки (смотрим вверх)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет, (моргать быстро)
Наши алые цветы закрывают лепестки, (закрывать глаза)
Тихо засыпают, головой качают (смотреть по сторонам) .
Воспитатель: (выносит цветок и ставит на стол перед детьми). Сегодня мы с вами ребят, будем рисовать Флорофитум
Воспитатель: Постарайтесь внимательно рассмотреть цветок, и предать образ на лист бумаги.
Все вместе рассматриваем цветок.
Воспитатель: По размеру листья все одинаковые?
Дети: Нет.
Воспитатель: а каким цветом листья?
Дети: Зеленные.
Воспитатель: в чем растет цветок?
Дети: в горшке.
Воспитатель: (Показывает и рассказывает где будет расположен рисунок на бумаге). Дети, внимание, рисунок будет занимать большую часть листа.
Пальчиковая гимнастика: «Наши нежные цветки»
Наши нежные цветки Руки в вертикальном положении.
Распускают лепестки Развести пальцы рук.
Ветерок чуть дышит, Ритмичные движения пальцев рук.
Лепестки колышит.
Наши нежные цветки
Закрывают лепестки. Соединить пальцы вместе.
Тихо засыпают, Небольшие покачивания рук со сжатыми пальцами.
Головой качают.
Воспитатель: Располагаем лист бумаги вертикально. Берем кисти и приступаем к рисованию.
Готовые работы раскладываем на столе, чтобы подсох рисунок.
Воспитатель: а какие комнатные цветы вы знаете?
Дети: Герань, Алое, Кактус, Хлорофитум.
Воспитатель: Да, Молодцы. Вы большие молодцы. Всем большое спасибо!
