Приложение МААМ

Конспект занятия по развитию речи «Птицы, которые остаются с нами»

Наталья Коренева
Конспект занятия по развитию речи «Птицы, которые остаются с нами»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по развитию речи : «Птицы, которые остаются с нами»

Цель: Закрепить, расширить и обобщить знания о зимующих птицах, изучить их особенности.

Задачи:

Образовательные: закреплять знания о зимующих птицах; продолжать учить различать зимующих и перелетных птиц; вызывать желание узнавать новые факты из их жизни; расширять и активизировать словарь по теме «Птицы».

Темочки:

Развивающие : совершенствовать умение устанавливать причинно-следственные связи, внимание, память, целостное восприятие.

Воспитывающие: формировать доброе и заботливое отношение к зимующим птицам. Воспитывать умения внимательно слушать задания.

Ход занятия

Показ картинок с перелетными птицами

- А как называются птицы, которые остаются с нами зимовать?

(зимующие)

- Назовите зимующих птиц

(воробей, синица, снегирь, ворона, голубь, дятел)

Показ картинок с зимующими птицами

Игровой момент. Входит Лесовичок.

- Посмотрите. Кто к нам пришел?

- Это Лесовичок, который живет в лесу. Он принес нам корзинку с загадками о зимующих птицах. Давайте отгадаем их.

1. С желтой грудкой у окошка

Собирает шустро крошки

Отгадайте, что за птица?

Называется, (синица) показ картинки

2. Он живет на площадях,

На деревьях, на ветвях.

Он воркует, не поет,

Бодро семечки клюет. (голубь, показ картинки

3. Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это… (снегири, показ картинки

4. Прыгает у дома

Зовут ее… (ворона, показ картинки

5. Два огромных страшных глаза

Кругом вертит голова,

Ты ее узнаешь сразу,

Как заухает… (сова, показ картинки

6. Тук-тук-тук с утра весь день.

Как стучать ему не лень?

Может, он немного спятил?

Тук-тук-тук- в ответ нам….(дятел, показ картинки

7. Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи собирает… (воробей, показ картинки

Физкультминутка:

Ой, летали птички, птички невелички.

Все летали, все летали, крыльями махали!

На дорожку сели, зернышки поели.

Перышки почистим, чтобы были чище.

Дети садятся за столы.

Задание от Лесовичка.

Дидактическая игра «Зимующие и перелетные птицы»

- Посмотрите, на столах у вас лежат картинки с перелетными птицами и зимующими. Лесовичок хочет, чтобы каждый из вас выбрал и взял картинку с птичкой и назвал, какая это птичка: зимующая или перелетная.

Задание от Лесовичка.

Дидактическая игра «Опиши зимующую птицу по внешнему виду»

Задание от Лесовичка.

Дидактическая игра «Покажи зимующих птиц»

- Посмотрите, здесь разные птицы на картине. Вы мне найдите и назовите только зимующих птиц.

- Молодцы! Все сделали правильно.

- Почему у нас перелетные птицы живут летом?

(вьют гнезда, выводят птенцов, есть насекомые-основной корм)

- А почему они осенью улетают?

(насекомые исчезают, холодно, птенцы выросли)

- А зимующие птицы почему остаются?

(они едят семена шишек, рябину, крошки)

Работа с кормушкой для птиц

- Что это?

(кормушка)

- Смотрите, она пустая. Лесовичок просит нас покормить птичек, чтобы мы помогли зимующим птицам.

- А чем можно покормить?

(крошками хлеба, крупой)

- Для корма птицам пригодны семена разных растений: подсолнуха. Арбуза, дыни, овес, пшено. Синицы, кроме семян, очень любят сало. Вороны всеядные птицы. Клесты любят семена еловых и сосновых шишек. В лесу много еловых и сосновых шишек. Снегири предпочитают ягоды рябины и семена сирени.

- У меня есть разные семена:рис, перловка, пшено, арбузные семечки. Давайте насыплем разных семян в кормушку и кормушку повесим на дерево на своем участке. Птички будут прилетать туда, а мы будем наблюдать за ними.

Правила как кормить птиц :

- не сорить, не оставлять на улице полиэтиленовые пакеты, банки, коробки.

- подкармливать нужно в одном и том же месте и в одно и то же время, чтобы птицы привыкли и сами прилетали к этому времени,

- кормить птиц нужно регулярно, ежедневно, а не время от времени, особенно в морозы, чтобы выжить

- корма класть немного. Чтобы подкормить, поддержать в трудное время.

Итог занятия.

- О каких птицах мы с вами сегодня говорили?

- Каких зимующих птиц вы запомнили?

- Как мы можем помочь птицам зимой?

(мы можем их подкармливать)

Публикации по теме:

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи «Домашние и дикие животные и птицы»Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи «Домашние и дикие животные и птицы» Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи «Домашние и дикие животные и птицы» во 2 младшей группе.

Конспект интегрированного занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром на тему «Зимующие птицы» Конспект интегрированного занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста. На тему: «Зимующие.

Конспект открытого занятия в младшей группе по развитию речи «Дикие птицы» Цель: ознакомление детей с дикими птицами, их строением, обогащение словарного запаса по теме. Интеграция образовательных областей: «Познавательное.

Конспект занятия по развитию речи «Домашние птицы» для детей младшего дошкольного возрастаКонспект занятия по развитию речи «Домашние птицы» для детей младшего дошкольного возраста Цель: познакомить детей с домашними птицами;учить называть и различать птиц;понимать и отвечать на вопросы воспитателя. Ход занятия:Воспитатель:.

Конспект занятия по развитию речи «Зимующие птицы»Конспект занятия по развитию речи «Зимующие птицы» 1. Тема: Зимующие птицы. 2. Цель занятия: Обучение описательному связному высказыванию. 3. Задачи: Образовательные: Формировать, уточнять.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Курочка и цыплята» по развитию речи и лепкеКонспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Курочка и цыплята» по развитию речи и лепке Тема:,Курочка и цыплята" Цели:Обогащать словарь детей (курица,цыплята, цыпленок, клюет) ;содействовать употреблению простых фраз ;побуждать.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Зимующие птицы» Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Зимующие птицы».Составила :Макарова И. Е. Цель: Формировать и закреплять знания о зиме.

Конспект занятия по развитию речи в старшей логопедической группе «Перелётные птицы»Конспект занятия по развитию речи в старшей логопедической группе «Перелётные птицы» Конспект занятия по развитию речи в старшей логопедической группе: «Перелётные птицы".Цель OОД:Формирование грамматического строя речи.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе по теме «Птицы»Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе по теме «Птицы» Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе. Тема: «Птицы» Цели и задачи: 1)ЗКР. Закрепление звукопроизношения звуков.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Зимующие птицы. Звуки [с]-[с’]»Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Зимующие птицы. Звуки [с]-[с’]» Цель: способствовать формированию правильного артикуляционного произношения звуков. Задачи: 1. Формирование представлений о зимующих птицах,.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия по развитию речи «Птицы, которые остаются с нами»
Опубликовано: 5 декабря 2020 в 05:41
+19Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия по развитию речи «Птицы, которые остаются с нами»» (включая файлы) размещена пользователем Наталья Коренева (УИ 1370166) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Календарь
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!
26 декабря 2024 четверг
Вы уже украсили елку?
Учим детей дарить подарки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД