Конспект занятия по развитию речи для детей младшей группы «Путешествие в страну красок и звуков»

Анастасия Ревякина
Конспект занятия по развитию речи для детей младшей группы «Путешествие в страну красок и звуков»
▼ Скачать + Заказать документы

Утренний круг:

С добрым утром детский сад!

Детский сад проснуться рад!

Солнцу рад и утру рад

С добрым утром, детский сад!

Воспитатель: Ребята, а вы любите путешествовать? Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. Закройте глазки и покружитесь, открывайте глазки.

Посмотрите, как здесь красиво, а какая красивая радуга.

Дети, а радуга одного цвета или разного?

Какие есть цвета радуги? (дети называют цвета радуги)

Физминутка "Радуга"

Радуга над нами

Над деревьями, домами, И над морем, над волной

И немножко надо мной.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи для детей младшей группы „Путешествие в страну красок и звуков“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Воспитатель: Интересно, а кто живет в этой стране, есть ли здесь хозяйка?

(Выходит фея) Фея: Здравствуйте дети, я рада видеть вас в своей стране, а вы откуда ко мне в гости пришли?

Дети: Мы пришли из детского сада.

Фея: Какие вы все красивые. В моей стране как и в вашей живут дети, летают бабочки, цветут цветы, зреют яблочки, но у нас случилась беда, подул ветер и сдул все яблочки, цветочки.

Воспитатель: Какой же ветер был дети?

Дети: Сильный

(Дыхательное упражнение "Ветер")

Воспитатель: А как качаются деревья, когда дует сильный ветер?

Физминутка:

Ветер дует мне в лицо, закачалось деревцо,

Ветер тише, тише, тише

Деревцо все выше,выше.

Воспитатель: А как шумят листья на деревьях, когда дует ветер?

Дети: отвечают "ш-ш-ш"

Воспитатель: Давайте поможем жителям этой страны, соберем яблочки, вернем цветочки на лужайку.

(Деди выполняют задание)

Фея: Молодцы, ребята, я дарю вам волшебный зонтик. Идите по этой волшебной дорожке. (Дети идут за воспитателем).

Воспитатель: Ребята, смотрите, мы с вами нашли волшебный кубик, давайте с ним поиграем. Произнесем волшебные слова "Крутись. вертись, нам картинка покажись"

Воспитатель: Кто это?

Дети: Цыпленок

Воспитатель: Как разговаривает цыпленок?

Опишите цыпленка, какой он?

Дети: "Пи-пи-пи". Маленький, желтый, пушистый.

Продолжаем крутить кубик.

Воспитатель: А это кто?

Дети: Медведь.

Воспитатель: Как рычит медведь? Опишите медведя.

Дети: "Р-р-р". Большой, косолапый, мохнатый.

Физминутка "Медвежата в чаще жили"

Игра с кубиком продолжается: Цветок- колокольчик "Динь- дон", петух- кукареку", самолет "У-У-У" (дети подражают), дождик "Кап-кап- кап".

Воспитатель: Ой, скорей, ребята, прячьтесь от дождика под зонтик.

(Проводится игр "Солнышко и дождик")

Воспитатель: Ребята, а после дождика вот и солнышко выглянуло. А солнышко какое?

Дети: отвечают. Желтое, круглое,теплое.

Вместе с солнышком встаем

Вместе с птицами поем

С добрым утром, ясным днем

Вот как славно мы живем.

Воспитатель: Вот и подошло к концу наше путешествие,. нам пора возвращаться в детский сад. На чем мы вернемся в детский сад? На поезде, на машине или самолете? (Дети выбирают).

Воспитатель: Вы ребята, молодцы. Вам понравилось?

Спасибо вам!