Конспект занятия по познавательному развитию «Путешествие в страну Здоровье» для средней группы (3 фото)

Дарья Тимофеева
Конспект занятия по познавательному развитию «Путешествие в страну Здоровье» для средней группы
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Прививать детям желание заботиться о себе и своем здоровье.

Задачи:

1. Воспитывать у детей чувство ответственности за свое здоровье, желание беречь и укреплять его; прививать детям желание поддерживать порядок и чистоту во всем.

2. Закреплять знания детей о том, для чего нужны нашему организму витамины, для чего и как соблюдать гигиену своего тела, режим дня, заниматься спортом, способствовать созданию у детей хорошего настроения.

3. Помочь получить заряд бодрости.

Ход занятия :

Воспитатель: Здравствуйте, дети!

Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию „Путешествие в страну Здоровье“ для средней группы» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2018

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Ребята. А как вы думаете, почему мы говорим "Здравствуйте"? Мы друг другу желаем здоровья!

И сегодня, я предлагаю вам отправиться в путешествие в город Здоровье. Вы хотите?

Дети: Да!

Воспитатель: Как вы думаете, что значит быть здоровым?

Дети: Быть здоровым это значит быть сильным, не болеть, быть крепким, выносливым, не кашлять, не чихать, закаляться, есть больше овощей и фруктов.

Воспитатель: Итак, давайте представим, что мы едем на автобусе. Вставайте за мной, я буду вашим водителем, повезу вас в город здоровья.

Едем под музыку. У воспитателя в руках руль, дети друг за другом двигаются по группе. Подъезжаем к плакату «Спорт»

- Вот и первая остановка. Она называется «Спортивная»

Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно! Только надо знать, как здоровым стать. Приручай себя к порядку, делай каждый день?

Дети: Зарядку!

- Ребята, а для чего делают зарядку?

Дети: Чтобы проснуться, быть здоровым, зарядиться бодростью.

- Утро в этом городе начинается с зарядки! А вы ребята, умеете делать зарядку? Давайте сделаем несколько ваших любимых упражнений.

Включается музыка "Солнышко лучистое". Дети делают упражнения.

- Молодцы, хорошо размялись, хорошо позанимались.

Поехали дальше. Дети друг за другом двигаются дальше по группе и останавливаются возле вывески остановка «Чистота». Висит плакат с изображением Мойдодыра.

Воспитатель: Ребята, вы знаете кто это?

Дети: Мойдодыр

Воспитатель:Правильно!

Я великий умывальник, знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник и мочалок командир.

Как вы думаете, что больше всего любит Мойдодыр?

Дети: Чистоту.

- На нашей остановке Чистоты – полная чистота и порядок. Вот скажите – вы, сегодня все умывались, чистили зубы?

Дети: да!

Воспитатель: Ну конечно! Наши детки все аккуратные, чистые, все знают о гигиене, о чистоте.

А вот мы сейчас я и проверю.

Скажите, пожалуйста, для чего надо мыть руки, лицо, вообще мыться?

Как нужно мыть руки – покажите! (дети показывают)

- А зубы нужно чистить?

Сколько раз? (утром и вечером)

А что будет, если мы не будем чистить зубы?

Дети: Заведутся червяки.

Ну, молодцы, все знаете!

А вот я сейчас вам загадаю загадки про предметы, которые помогают нам быть чистыми и опрятными.

Гладко, душисто, моет чисто. (Мыло)

Костяная спинка, Жестяная щетинка, С мятной пастой дружит, нам усердно служит. (Зубная щетка)

Оказались на макушке

Два вихра и завитушки.

Чтобы сделать нам причёску,

Надо что иметь? (Расческа).

Вафельное и полосатое,

Ворсистое и мохнатое,

Всегда под рукою –

Что это такое? (полотенце)

Воспитатель:Ребята, а знаете ли вы интересную гимнастику для пальчиков? Я вам покажу. Повторяйте за мной.

Показ «Две лягушки-хохотушки…»

Воспитатель: Ну, ребята, поехали дальше?

Ой, ребята, что-то наши колеса в автобусе сдулись.

Дыхательная гимнастика «Насосы»

Воспитатель: Ну вот, автобус в порядке, пора дальше в путь.

Следующая остановка «Витаминная». Воспитатель показывает корзину с овощами и фруктами.

Воспитатель: Здесь мы видим различные витамины – А, В, С.

Эти витамины живут в домиках. А домиками для них являются разные продукты, которые мы с вами видим и едим. Дети, посмотрите на эту картинку.

- Как вы думаете, что из этих продуктов полезное, а что вредное. (дети называют продукты полезные и вредные).

- Итак, дети, вот и проехали мы по городу здоровья, пора нам возвращаться в детский сад. (дети едут на автобусе назад)

- Что же вы запомнили сегодня. Что нужно делать, чтобы быть здоровым?

Делать зарядку, быть всегда чистыми, кушать только полезные продукты, богатые витаминами.

Каждый твердо должен знать:

Здоровье надо сохранять.

Нужно правильно питаться,

Нужно спортом заниматься,

Руки мыть перед едой,

Зубы чистить, закаляться

И всегда дружить с водой.

И тогда люди в мире

Долго-долго будут жить.

И запомним, что здоровье

В магазине не купить!

Воспитатель: Будьте здоровы!