Галина Варакосова
Конспект занятия по ПДД «Страна правил дорожного движения» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: формировать у детей основы безопасного поведения по правилам дорожного движения и навыков их соблюдения.
Задачи:
Образовательные:
- совершенствовать знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах светофора и о необходимости их соблюдения в целях безопасности;
- систематизировать знания детей о дорожных знаках и правилах перехода через улицу;
- закрепить знания детей о работе сотрудников ГИБДД.
Развивающие:
- развивать у детей азы дорожной грамоты, расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора.
Публикация «Конспект занятия по ПДД „Страна правил дорожного движения“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2021
- продолжать закреплять правила поведения на проезжей части.
Материалы и оборудование: дорожные знаки, пешеходный переход – ткань, светофор, сюжетны картины, игрушки (транспортные, свисток, жезл, полицейская фуражка, руль.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, вы знаете, как правильно переходить дорогу, по которой едут машины? (Ответы детей). Правильно. Дорогу надо переходить с мамой или с папой за руку, не выбегать на дорогу, чтобы не задавила машина.
Но очень скоро вы пойдете в школу и вам самостоятельно придется переходить дорогу, гулять по улице. Вам необходимо знать правила поведения на улице, где можно играть, а где нельзя. Знать все дорожные знаки, которые помогут ориентироваться на улице.
Для этого мы все сегодня поедем в страну правил дорожного движения, где живут все дорожные знаки. Ну что, отправимся в путешествие?
А на чем мы поедем, отгадайте загадку:
Что за чудо этот дом,
Окна светлые кругом.
Носит обувь из резины,
И питается бензином.
Он по улице идет,
Мальчиков и девочек везет.
Дети: Автобус!
Воспитатель: К какому виду транспорта определим наш автобус? (Ответы детей).
А ещё, какие наземные виды транспорта вы знаете? (Ответы детей)
Воспитатель: Молодцы! Заходить в общественный транспорт нужно через среднюю и заднюю дверь, а выходить через все двери.
Садитесь в автобус, а водителю мы даем руль. Поехали!
А здесь, ребята, не до смеха,
Ни на чем нельзя здесь ехать,
Можно только своим ходом,
Можно только пешеходам. (Пешеходная дорожка)
Воспитатель: Внимание, мы теперь пешеходы. Пешеход должен соблюдать свои правила. Какие? (Ответы детей).
Воспитатель: Правильно! Пешеходы должны двигаться по тротуарам по правой стороне, переходить дорогу можно по пешеходному переходу, сначала надо посмотреть налево, потом направо, пешеходы должны соблюдать сигналы светофора и регулировщика.
Идём дальше.
Этот знак заметишь сразу:
Три цветных огромных глаза.
Цвет у глаз определенный:
Красный! Жёлтый! Зелёный!
Самый строгий - (красный свет,
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт.
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай нас совет:
Жди! Увидишь скоро
В середине (жёлтый свет,
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он: препятствий нет,
Смело в путь (иди)
Физкультминутка «Светофор»
Дети встают в круг. В руках у воспитателя три круга. Будьте внимательны. Показываю:
Зелёный кружок - топайте ногами,
Жёлтый кружок - хлопайте руками,
Красный кружок - тишина!
Молодцы! Вы очень хорошо знаете сигналы светофора.
Воспитатель: Посмотрите, что за знаки дорожные впереди :
Этот знак для тех, кто болен,
Теперь мы пассажиры, почему? (Ответы детей).
Воспитатель:Вобщественном транспорте, пассажиры ведут себя спокойно. Разговаривают тихим голосом. Нельзя кричать, шуметь. Оплачивать за проезд. Не высовываться из окна, пить напитки, кушать сладости и мороженое. Крепко держаться за поручни.
Воспитатель: А, сейчас скажите мне обязательное правило дорожной безопасности : как нужно обходить стоящий на остановке автобус, троллейбус и трамвай.
Дети: Стоящий на дороге или остановке автобус и троллейбус нужно обходить сзади, а трамвай - спереди.
Воспитатель: Вот мы и приехали. Выходим все из автобуса. Что это за знаки впереди?
Полосатая лошадка,
Её зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут (Пешеходный переход)
В белом треугольнике
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно.
Этот знак дорожный
Знают все на свете:
Будьте осторожны,
На дороге. (дети)
Посмотрите, знак опасный –
Человечек в круге красном
Перечеркнут пополам.
Виноват он, дети, сам.
Тут машины быстро мчатся,
Может даже быть несчастье.
По дороге здесь, друзья,
Никому ходить нельзя (Движение пешеходов запрещено).
Кто здоровьем не доволен.
Придорожный Айболит
Вас подлечит, подбодрит (Пункт первой медицинской помощи)
Долго ехали, устали,
И желудки заурчали,
Это нам они признались,
Что давно проголодались.
Не прошло пяти минут
Знак висит - обедай тут (Пункт питания)
Я знаток дорожных правил
Остановка, толпится народ.
Скоро автобус подойдёт.
Здесь ждут транспорт городской,
Едут в офис, в цех, домой.
Едут в школу, детский сад,
В праздник едут на парад.
В уличном круговороте
Транспорт городской в почете! (Место остановки автобуса)
На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте, дети,
Только на. (Велосипедная дорожка)
Тормози водитель. Стой!
Знак - запрет перед тобой.
Самый строгий этот знак,
Чтоб не въехал ты впросак.
Должен знак ты соблюдать,
«Под кирпич» не заезжать (Въезд запрещен)
Я машину здесь поставил
На стоянке у ограды
Отдыхать ей тоже надо! (Место стоянки)
Воспитатель: Действительно место стоянки, посмотрите, сколько наземного транспорта. Ребята, выберите себе транспорт.
Подожди на месте стой! (жест соответствует красному цвету светофора).
Давайте, поиграем в игру «Красный, желтый, зеленый». (Вы будете шоферами. Когда я подниму красный кружочек - значит, дороги нет, вы держите игрушки в одной руке внизу. А когда говорю жёлтый свет - приготовиться, вы держите игрушку двумя руками и готовьтесь на путь. Когда говорю зелёный свет - можно ехать (идти, путь открыт, вы двигаетесь под музыку (игру повторяем несколько раз).
Воспитатель обращает внимание детей на милиционера- регулировщика.
Посмотрите:постовой
Встал на нашей мостовой,
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой взмахнул.
Вы видали, вы видали?
Все машины сразу встали.
Дружно встали в три ряда
И не едут ни куда.
Не волнуется народ,
Через улицу идет.
И стоит на мостовой,
Как волшебник, постовой.
Все машины одному
Подчиняются ему.
Воспитатель: Если светофор работает и стоит милиционер - регулировщик, то пешеходы подчиняются указаниям регулировщика. Так как кроме светофора, движением может управлять регулировщик.
Он подает сигналы с помощью жезла - специальной полосатой палочки - свистка. Он показывает водителям и пешеходам, кому двигаться, а кому стоят на месте. Есть три основных жеста регулировки, которые соответствуют трем сигналам светофора.
1. Если встал регулировщик
К вам лицом или спиной,
Значит, занята дорога.
2. Вот он руку поднимает
Держит жезл над головой
Это значит «Всем внимание!»
Но пока на месте стой (жест соответствует жёлтому цвету светофора).
3. Третий жест регулировки
Очень важен, не забудь
Если встал инспектор боком,
Можно ехать добрый путь! (жест соответствует зеленому цвету светофора)
Воспитатель: И в конце нашего путешествия я хотела бы поиграть с вами в еще одну игру. Игра называется «Лучший пешеход».
Воспитатель в роли регулировщика, три помощника с шарами (красный, желтый, зеленый) изображают светофор.
Остальные дети - пешеходы выполняют движение согласно правилам.
Итог: Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения! Теперь я за вас спокойна. Язнаю точно, что с вами ничего не случится.
Дети садятся в автобус и под музыкальное сопровождение возвращаются в детский сад.
