Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Моя большая и малая Родина»

Ольга Д
Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Моя большая и малая Родина»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по нравственно- патриотическому воспитанию в

подготовительной группе

«Моя большая и малая Родина»

Подготовили : Храмцова Н. В.

Деревянкина О. Б.

Цель: расширить представление детей о России как стране, в которой они живут.

Задачи:

Обучающие:

Публикация «Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе „Моя большая и малая Родина“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой родной город. Конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

-учить рассказывать о достопримечательностях города;

-упорядочить, закрепить информацию о России.

-Обогащать и активизировать словарный запас детей.

Развивающие:

- развивать у детей познавательный интерес, познавательные способности.

Воспитывающие :

- формировать у детей чувство любви к России;

- воспитывать у детей ответственность за свои поступки.

- воспитывать гражданские – патриотические чувства: гордость за свою малую Родину, желание сделать её лучше.

Материал:

. Карта Российской Федерации

Аудиозапись песни «С чего начинается Родина?» (музыка В. Баснера слова М. Матусовского исполнитель — Марк Бернес).

Ход НОД

Воспитатель :

Ребята, посмотрите, у нас сегодня гости!

Давайте мы поздороваемся с нашими гостями и всем, что нас окружает.

Здравствуйте, гости! (руки к гостям)

Здравствуй, небо (руки вверх)

Здравствуй, земля (приседают)

Здравствуйте, мои друзья (руки вперёд)

Воспитатель читает стихотворение:

На широком просторе,

Предрассветной порой,

Встали алые зори

Над родимой страной.

С каждым годом всё краше,

Дорогие края…

Лучше Родины нашей

Нет на свете, друзья.

Воспитатель : Ребята, о чём говорится в стихотворении? (О Родине.)

А что же такое Родина? С чего она начинается? (Ответы детей.)

Ответы детей:

- Родина – это страна, в которой мы родились и живём.

- Родина, это земля, на которой жили, трудились наши предки.

- Родина – это место, где живут близкие и дорогие нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка.

— Это место, где стоит наш детский сад.

— Это место, по которому люди скучают, находясь в далёком краю, на чужой стороне.

У каждого человека есть Родина – это место, где он родился, провёл своё детство, рос, учился. И для нас Родина начинается с нашего родного дома, с деревьев в нашем дворе, саду; с нашей улицы, по которой мы каждый день ходим в детский сад.

Послушайте стихотворение

«Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном!»

Ребята, как называется область, в которой мы живём? (Амурская)

А вы, наверное, знаете, как называется наше родной город? (Благовещенск)

А вы любите свой город? (Ответы детей)

Сейчас мы поиграем в игру, где каждый из вас должен рассказать, какой наш город? Я вам задаю вопрос: наш город, какой?

Игра «Наш город, какой?»

Наш город …. (красивый, чистый, зеленый, современный, любимый, удивительный, цветущий, великолепный, гостеприимный, прекрасный, замечательный).

Ребята, я приглашаю посмотреть нашу презентацию. Скажите, мне пожалуйста, что вы видите на картинках? Правильно это на город Благовещенск.

А теперь внимательно посмотрите на слайды и назовите те места, которые вам знакомы.

ИГРА: «Где это находится?» (дети собирают пазл достопримечательностей города Благовещенска)

Воспитатель : Молодцы ребята! Отлично справились с этим заданием.

А теперь давайте немного отдохнём и покажем, как вы любите свою Родину.

Физминутка:

Пусть всегда будет мир!

Пусть всегда будет солнце! Поднять руки вверх над головой.

Пусть всегда будет небо! Развести руки в стороны над головой.

Пусть всегда будет море! Развести руки в стороны перед собой.

Пусть всегда буду я! Подняться на носочки, погладить себя.

Пусть всегда поют песни! Сделать наклоны головы в стороны.

Пусть всегда будут танцы! Сделать присядку.

Пусть всегда будут птицы! Наклоны в стороны, отводя руки назад.

Пусть всегда будет мир! Хлопки над головой.

Для нас г. Благовещенск– это малая Родина

Также у каждого человека кроме малой Родины есть большая Родина

А что значит большая Родина? Это определённое государство (или страна, в котором человек проживает.

Наша большая Родина – это страна, которая называется Россия.

Самая большая страна в мире наша Родина Россия.

Далее воспитатель читает «Наше Отечество» К. Д. Ушинского: «Наше Отечество, наша Родина – матушка-Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное; матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку; как мать защищает и бережёт от врагов… Много есть на свете, кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него, и Родина».

Воспитатель : у русского народа есть даже такая пословица: «Родина любимая, что мать, родимая». И, как наши мамы, Родина делает нам много подарков. Ребята, давайте с вами попробуем назвать всё самое хорошее, что нам подарила Родина. А я на доске повешу «солнце Родины» но лучей то у него нет, лучами будут хорошие поступки.

Педагог вешает на доску солнце, дети называют в каких ситуациях человек любит свою Родину, поступает хорошо, а в каких нет, и с каждым ответом детей воспитатель крепит прищепки к солнышку, вместо лучей.

Ситуации:

-Человек нарвал в лесу букет ландышей.

-Человек сажает возле своего дома деревья.

-Человек подъехал к озеру на своей машине, чтобы её помыть.

-Человек отвёз свою старую машину на специальную свалку для машин.

-Человек выбросил мусор в канаву возле дома.

-После отдыха в лесу человек закопал весь мусор.

-Человек уступил место в транспорте пожилой женщине.

-Дети пили воду, а бутылки бросили в кусты.

-Жители выходят и убирают мусор возле своего дома.

-Дети несут цветы к памятнику погибших воинов.

-Сложные ситуации разбираются совместно.

Воспитатель : Молодцы ребята! Посмотрите, какое чудесной и лучистое у нас получилось солнце!

Рефлексия

Воспитатель :

Ребята, о чём мы с вами сегодня беседовали, с чем познакомились? (о малой и большой Родине) Сегодня мы узнали о родине много нового, (выкладываю видео про Родину)

- А именно: ваша семья, ваш дом находится в г. Благовещенске.

- Наш город находится – в Амурской области

- Амурская область – на Дальнем Востоке

Дальний Восток -в России.

-Как вы думаете, ребята, что надо делать, чтобы и дальше наша малая и большая Родина оставалась такой же прекрасной и только хорошела год от года?

- Любить свой город, заботиться о нём, не мусорить, не ломать деревья, благоустраивать его, сажать цветы, деревья, ухаживать за ними.

Дорогие ребята! Любите свою Родину – большую и малую. Старайтесь больше узнать о её истории, берегите природу, храните её обычаи и традиции, живите и трудитесь ради её блага.