Нигириш Елена
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию методом тычка в средней группе «Кошка»
Цель:
. продолжать знакомить детей с домашними животными;
. учить рисовать методом тычка;
. воспитывать гуманное отношение к животным.
Материалы и оборудования:альбомный лист с карандашным контуром кошки, чёрная, серая, зелёная гуашь, салфетки, изображение кошек.
Ход занятия:
Педагог загадывает загадку о кошке.
Хвост пушистый и усы
Нет приятнее красы!
Лапки -мягкие подушки,
Кверху поднятые ушки.
Ну, подумайте немножко.
Догадались? Это.
Педагог. Правило! Как выглядит кошка? Ответы детей. Я сегодня поведу вас на выставку кошек, и мы их рассмотрим поближе. Дети рассматривают стенд с изображением кошек разных пород.
Педагог. Посмотрите, какие кошки. Красивые? Они все разные. И гладкие, и пушистые, веселые и грустные. Давайте поиграем. Дети играют в подвижную игру "Кошкины повадки".
Педагог у нашей знакомой кошки Мурки
потерялись котята! (показывает нарисоыанного котенка.) Дети, что же мы можем сделать для Мурки?
Дети нарисую котят. Педагог повести их в приемной рисунки и будем всех спрашивать, не видал ли кто этих котят? Мы обязательно поможем Марте.
Прежде чем рисовать, давайте внимательно рассмотрим котенка. Какой формы у него туловище, а голова, хвост, ушки (ответы детей)
Педагог показывает технику рисования тычком. Дети приступают к работе. Педагог помогает, подсказывает.
Педагог. Какие вы молодцы! Мама-кошка обязательно найдет всех своих котят.
Нигириш Елена | Все публикации
