Мария Юферева
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию методом тычка жёсткой кистью «Овощи» в первой младшей группе
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Цель: закреплять знания детей о таких понятиях, как "овощи"; учить составлять описание предмета.
Задачи: расширять знания детей об овощах по цвету, форме. Закреплять цвета-жёлтый, зелёный, красный, оранжевый, коричневый; воспитывать аккуратность во время рисования.
Материал: муляжи овощей, изображение овощей на бумаге А 5, гуашь разных цветов, салфетки влажные, кисточки, баночки для воды.
Ход занятия:
Воспитатель : Сегодня мы с вами будем говорить об овощах. Я загадаю вам загадки:
На грядочки зелёные,
А в баночке солёные.
(Огурцы).
Красна девица сидит в темнице,
А коса на улице.
(Морковь)
Воспитатель : Посмотрите, что я вам показываю?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, это морковка.
Воспитатель : А что вы видите на картинках?
Дети перечисляют овощи. Воспитатель: А как можно назвать одним словом, что это?
Дети: Овощи.
Воспитатель : А где растут у нас овощи?
Дети: На земле.
Воспитатель : Предлагаю нарисовать овощи. У вас на столе гуашь и шаблоны с нарисованными овощами. Давайте раскрасим наши овощи. Дети рисуют нетрадиционным способом (методом тычка жёсткой кистью).
Воспитатель: Посмотрите, какие красивые получились овощи.
Вам нравятся они?
Дети: Да.
Воспитатель: Молодцы, ребята!
Спасибо за внимание!
