Конспект занятия по математике «Дом в котором мы живем» в средней группе

Елена Андриянова
Конспект занятия по математике «Дом в котором мы живем» в средней группе
▼ Скачать +Заказ

Занятие по математике «Дом, в котором мы живем» в средней группе

Цели:

- учить детей отгадывать загадки

- закрепление знаний геометрических фигур (треугольник, квадрат, прямоугольник)

- знакомство с понятиями «над», «под», «между»

- закрепление понятий «слева», «справа», «выше», «ниже»

- учить ориентироваться в пространстве

Ребята, сегодня вы будете не просто мальчиками и девочками.

Публикация «Конспект занятия по математике „Дом в котором мы живем“ в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015

Сегодня у меня есть волшебная палочка и я вас превращу… Хотите узнать, в кого я вас превращу? Тогда отгадайте загадку:

Ходит он в защитной каске,

Есть у него кирпич и краски,

Большой построить сможет дом,

Нам всем уютно будет в нем

(Строитель)

Начинаем превращение…

Ну-ка, палочка волшебная,

Поработай-ка скорей,

Преврати-ка ты в строителей

Этих маленьких детей

Вот вы и превратились в строителей. А чтобы узнать, что мы будем строить, вам надо отгадать еще одну загадку:

Кирпичик за кирпичиком,

Этаж за этажом,

И вот уже красуется

Высотный новый … (дом)

Правильно, мы будем строить дом. Дом, в котором мы живем.

Садитесь за столы и посмотрите на свои подносики. В них лежат геометрические фигуры. Какие? (треугольник, прямоугольник, квадрат).

Как вы думаете, что у дома может быть прямоугольным? А что может быть квадратным? А что бывает треугольным у дома?

С чего мы начнем строить дом? (с этажей) Они какой формы? (прямоугольной)

Сколько прямоугольников лежит у вас на подносах? – Значит, сколько этажей будет в доме? Ну что, начинаем строить?

Посмотрите на прямоугольники. Они разноцветные. Какие? Все этажи у нас будут разного цвета.

- первый этаж у нас будет не красный и не зеленый (синий)

- второй этаж – не синий и не зеленый (красный)

- какого цвета будет третий этаж?

Ставим крышу.

Теперь очередь дошла до окон (квадрат).

На первом этаже будет 2 окна (справа и слева, на втором – тоже, на третьем – тоже.

Физкульт- минутка «Отдохнем».

Вот и почти готов наш дом. А почему «почти»? Кого там не хватает? – Теперь будем туда селить жильцов (вас).

Лера будет жить на первом этаже слева

Даня – на первом этаже справа.

(Далее расселяем детей по этажам по аналогичному принципу. Затем нужно поспрашивать у детей, кто, где живет).

У меня тоже есть свой дом. Если мы сейчас рядом с моим домом поместим ваши дома, то получится…что? (город, улица).

Подводим итоги:

Что мы сегодня делали? (Строили дом)

Из каких геометрических фигур? (прямоугольник, треугольник, квадрат)

Сколько в ваших домах этажей? (три)

Какого цвета этажи? (красный, синий, зеленый)