«Волшебный мир чисел. Счет в пределах 10». Конспект занятия по математике для старшей группы детского сада

Евстратенко Кристина Викторовна
«Волшебный мир чисел. Счет в пределах 10». Конспект занятия по математике для старшей группы детского сада
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по математике для старшей группы детского сада

Тема: "Волшебный мир чисел"

Цель занятия :

- Познакомить детей с числами в пределах 10.

- Развивать навыки счёта, анализа и логического мышления.

- Формировать интерес к математическим задачам через игровые формы работы.

Оборудование:

- Плакаты с числовыми рядами.

- Понырки (картинки с изображением предметов для счёта).

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Старшая группа
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Число и цифра 10. Состав числа десять, счёт до десяти
• Темочки

- Игрушки (например, машинки, кубики).

- Методические карточки с простыми задачами.

Ход занятия:

1. Введение (5 минут)

- Приветствие. Объяснение темы занятия.

- Рассказ о числе как магическом символе, который помогает нам считать и делить предметы.

2. Игровая разминка "Считаем вместе" (10 минут)

- Ведущий называет число от 1 до 10, дети должны поднять соответствующее количество пальцев и произнести это число хором.

- За каждым числом следует быстрая игра: кто быстрее покажет нужное количество игрушек из набора.

3. Основная часть: Работа с числами (15 минут)

- Показать плакат с последовательностью чисел. Прохождение по числам от 1 до 10 с примерами: “1 яблоко”, “2 груши” и т. д.

- Предложите детям задачи :

- "Сколько у нас машинок, если добавим ещё одну к двум?"

- "Сколько лап у четырёх котов?"

- Дети решают задачи с помощью счёта на пальцах или с помощью подносов с картинками.

4. Развитие логического мышления (10 минут)

- Игра "Найди лишнее". На столе располагаются группы предметов : 3 мячика, 2 кубика, 1 книжка. Дети должны определить, какой предмет лишний, и объяснить почему.

5. Заключительная часть и подведение итогов (5 минут)

- Обсуждение того, что они узнали нового на занятии и какие задачи были самыми интересными.

- Мотивация детей: «Вы все большие молодцы!».

6. Рефлексия (5 минут)

- Каждый ребенок по очереди расскажет, какое число ему больше всего запомнилось и почему.

Домашнее задание:

- Попросить родителей предложить детям посчитать предметы дома (например, ложки, игрушки) и нарисовать картины с разным количеством предметов.

Ожидаемые результаты:

Дети смогут уверенно счёт до 10, понимать простейшие арифметические действия и удовольствие от процесса обучения.