Александра Владимировна Пономарёва
Конспект занятия по лепке в старшей группе на тему «Животные Севера»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия по лепке в старшей группе по теме / животные холодных стран/
Цель: формирование представлений о животных Севера.
Задачи:
1. Продолжать учить детей лепить фигуры животных, используя прием раскатывания, сгибания и разрезания стекой с двух концов (так лепят ноги);
2. Развивать эстетическое восприятие.
Публикация «Конспект занятия по лепке в старшей группе на тему „Животные Севера“» размещена в разделах
- Животные севера. ИЗО, поделки, рисование
- Животные севера. Конспекты занятий
- Животные севера. Лепка, занятия с пластилином
- Животные холодных стран. Арктика и Антарктида
- Животные. В мире животных
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Старшая группа
- Темочки
3. Воспитывать усидчивость и аккуратность в работе.
Ход занятия:
В. : загадываю загадки про животных
В Антарктиде кто живет,
Обожает снег и лед?
Вместо плюшек и конфет
Рыбку кушает в обед.
Ловит он ее весь день
С легкостью! Ведь он -.
Ответ: Тюлень
В Антарктиде кто не знает
Птицу ту, что не летает,
Что ныряет в море с льдин!
Ах, да это же.
Ответ: Пингвин
Братья, сестры бурым мишкам,
Но не любят мед и шишки,
Моржи, тюлени им соседи.
Кто это? - Белые.
Ответ: Медведи
Два мощных имеет клыка,
Два ласта и два плавника,
Но этого дядю не трожь,
Прилёг отдохнуть толстый.
Ответ: Морж
Мех серебрист. Мышей ловец.
С лисою схож, зовут.
Ответ: Песец
Он снег глубокий разгребает
И ягель вкусный добывает,
Копает он порой весь день
Полярный северный.
Ответ: Олень
В. : кто может сказать, какие это животные? где они живут? Правильно, они живут в Антарктиде.
Предлагаю посмотреть презентацию с изображением животных и их голосами.
Спрашиваю, кто знает, чем они питаются?
Игра /Один-много/
Предлагаю поиграть в игру /Северные слова/
Правила игры: когда услышат соответствующие слова, необходимо хлопать в ладоши.
снег, ледник, радуга, пляж, северный олень, лес, льдина, цветок, холод, снежинка, северное сияние…
Как вы думаете, все справились с заданием? (ответы детей)
Физминутка
Неуклюжий шел пингвин
Посреди холодных льдин
И по ледяной дорожке
Прыгал он на правой ножке
А теперь подскок на левой
И присев согнул колени
Встал, присел –
И 5 прыжков
Очень климат уж суров.
Практическая часть – творчество.
Обращаю внимание детей на то, что наша Антарктида – макет пустая, там никто не живет. Спрашиваю, как мы можем это исправить? Ответы детей (слепить животных)
Предлагаю детям сесть на свои места и слепить из пластилина животных, которые там живут.
Вспоминаем технику выполнения, правила работы с пластилином.
Помощь детям, у которых не получается.
В. : а теперь предлагаю поместить ваших животных на нашу льдину и посмотреть, что получилось.
Итог: спрашиваю, что нового узнали? Что понравилось? Почему слепили именно этих животных?
