Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Какая красивая неваляшка»

копнина ирина
Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Какая красивая неваляшка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Какая красивая неваляшка!»

Цель: Формировать интерес к лепке, вызвать эмоциональное настроение в процессе занятия.

Задачи:

Образовательные: Закрепить умение раскатывать шар круговыми движениями ладоней.

Учить детей лепить неваляшку, состоящую из шаров разного размера (туловище- большой шар, а голова-маленький шар).

Темочки:

• Бросовый материал. Лепка
• Игрушки. Лепка, занятия с пластилином
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. ВСЕ материалы
• Лепка. Конспекты
• Неваляшка
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2022

Развивающие: развивать у детей мелкую моторику рук, понятие формы, цвета и величины, а также образное мышление.

Воспитывающая: воспитывать у детей усидчивость и внимание, а также аккуратность и активное участие в процессе занятия.

Материалы и оборудование: Игрушка - Неваляшка, картинки с изображением игрушки, пластилин красного и белого цвета, дощечки, стеки, салфетки.

Словарная работа: неваляшка, туловище круглое, голова круглая, руки, шар большой, шар маленький.

Ход занятия.

Воспитатель: Ой, ребята! Слышите? Кто это к нам стучится в двери?

Пойду я посмотрю. Ребята, посмотрите, тут стоит какая-то красивая коробочка, посмотрим что в ней лежит? Кто это? Какая красивая игрушка! Знаете кто это?

Дети: да, это неваляшка.

Воспитатель: правильно ребята. Давайте сначала мы с ней поздороваемся.

Дети: здравствуй Неваляшка.

Неваляшка : Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: Ребята, давайте рассмотрим нашу гостью.

Из каких частей тела она состоит?

Дети: Голова, туловище, руки.

Воспитатель: А теперь ребята скажите, какой формы туловище у неваляшки?

Дети: круглое, в виде шарика.

Воспитатель: А голова какой формы?

Дети: круглая

Воспитатель: А ручки какой формы?

Дети: круглые

Воспитатель: Ребята, а давайте мы с вами попробуем в воздухе пальчиком м нарисовать круг? Рисуем.

Воспитатель: А какой величины туловище - большое или маленькое?

Дети: туловище- большое

Воспитатель: а голова?

Дети: голова - маленькая.

Воспитатель: а ручки?

Дети: руки - маленькие.

Воспитатель: Молодцы ребята, на все вопросы ответили.

Дети, наша игрушка неваляшка хочет вам рассказать стишок. Послушаем?

Дети: да!

Послушайте стихотворение про неваляшку.

Никогда не спит бедняжка-

Наша кукла-неваляшка.

Уложили на бочок-

Капризуля прыг-да-скок!

Кружится, качается,

Стоя спать пытается.

Воспитатель: Вот из-за того, что она вся круглая она совсем не может лечь и только стоит.

Физминутка:

Музыкальная пауза

Ребята, перед тем как мы будем выполнять одно очень интересное задание, предлагаю вам немножко отдохнуть и по танцевать!

Дети под музыку выполняют движения неваляшки.

Воспитатель: Ребята, пока мы танцевали, наша игрушка - неваляшка немного загрустила, как думаете почему?

Что случилось с тобой? Тебе здесь не нравится?

Неваляшка : Да, нет у вас здесь хорошо. Только мне грустно без своих подружек неваляшек.

Воспитатель: Ребята, а может мы сможем помочь неваляшке? Как?

Что мы, может сделать для нее?

А может мы попробуем слепить подружек для нашей игрушки?

Дети: Да!

Воспитатель: Отлично! Но прежде, чем мы начнем – давайте с вами разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре, пять,

Вышли пальчики гулять,

Раз, два, три, четыре, пять,

В домик спрятались опять.

Воспитатель: ребята! Проходите за столы.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам сейчас слепить подружек неваляшек. Посмотрите, у вас на столах лежит пластилин красного и белого цвета, кусочек большой- для туловища, кусочек маленький- для головы, а еще маленький кусочек -для рук, делим его пополам на равные части (отщипываем).

Последовательность лепки : как мы будем лепить?

Разминаем пластилин, между ладонями катаем шар.

Последовательно катаем шарики. Кладем на доску сначала большой шар- это туловище неваляшки, сверху прикрепляем маленький шарик- голову, прикрепляем маленькие шарики- руки. Помогаю детям, в процессе лепки, тем кто испытывает трудности.

Подводим итог занятия.

Рефлексия.

Ребята! У всех получилось? Все слепили неваляшек?

Дети: Да!

Воспитатель: Кого мы с вами сегодня лепили? Какая форма головы и туловища неваляшки? Молодцы, вы сегодня очень хорошо потрудились!

Неваляшка : Спасибо вам ребята, за подружек, за веселье. Теперь мне тоже будет весело с моими подружками!

Неваляшка прощается с детьми, До свидание ребята.