Светлана Лаврентьева
Конспект занятия по лепке «Коллективная работа. Яблонька»
▼ Скачать + Заказать документы
Младшая группа
Тема: Коллективная работа. Яблонька.
Лексическая тема: «Деревья. Осень»
Задачи: Лепка разноцветных яблочек круговыми движениями, прикрепление их на основе. Упражнение раскатывании пластилина кругообразными движениями на дощечке.
Темочки:
- Коллективная лепка
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. ВСЕ материалы
- Лепка. Конспекты
- Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
- Яблоня. Лепка, пластилин
- Темочки
Оборудование: Заготовка «Дерево с листьями». Пластилин красного, желтого и зеленого цвета, дощечки, салфетки.
Ход занятия
I.Вводная часть
1. Организационный момент
Воспитатель читает стихотворение Е. Благиной «Яблонька» :
Расцветает яблонька в молодом саду
Я от этой яблоньки глаз не отведу.
Солнышко пригрело, дули ветерки,
Опали и осыпались наземь лепестки.
Стала наша яблонька проще и бедней,
Но завязались скоро яблочки на ней.
Подарила яблонька людям за труды
Крупные, румяные, сладкие плоды.
II. Основная часть
1. Беседа. Воспитатель: Сегодня ребята, мы будем говорить о яблоньке.
Показывает картинку с изображением яблони с яблоками, рассматривает ее с детьми.
Воспитатель: Яблочки растут на веточках яблоньки высоко. (Показывает.) Покажите вместе со мной, как высоко растут яблочки. (Совместный показ.) Спелые яблочки можно срывать. Давайте вместе покажем. (Совместный показ.) Еще посмотрите, как много их около яблоньки! Они созрели и упали на землю.
2. Физкультминутка:
Вот и яблоко поспело. Дети ставят руки на пояс и кружатся.
Прыг! И яблока слетело, Прыгают на месте.
По дорожке покатилось, Идут мелкими шагами.
Желтым листиком накрылось Приседают, ставят руки «домиком» над головой.
Воспитатель: Посмотрите дети, как много яблок лежат на столе.
Воспитатель: а теперь, определим какого цвета яблоки (На столе лежат желтые, красные, зеленые яблоки.)
- Какого цвета это яблоко? (Ответы детей.) Желтые. Найдите яблоки такого же цвета. - А это, яблоко, какого цвета? (Ответы детей.) Есть еще красные яблоки. Покажите.
Воспитатель активизирует речь детей, побуждает отвечать на вопросы индивидуально и фронтально.
Воспитатель на столе раскладывает три яблока и мячик. Посмотрите на яблоко. Оно круглое и похоже на мячик.
3. Вопросы детям:
- Что здесь лишнее? Что нужно убрать? (Мячик.)
- Почему, мячик лишний? (Ответы детей.) Верно, яблоки едят, а в мячик играют.
4. Упражнение «Яблонька»
Были белыми цветами, Дети поднимают руки вверх,
Делают фонарики
Стали спелыми плодами Сжимают пальцы в кулачки.
Стали, словно шарики, Вращают кулачками то вправо, то влево.
Как возьмешь их на зубок - Опускают кулачки на уровень рта, как бы кусают
Сразу брызнет сладкий сок. Резко вытягивают руки вперед.
Лепка :
Воспитатель показывает детям как дети будут лепить яблочки. Еще раз рассматривают яблоко, его форму и цвет. Готовое яблочко прикрепляет к яблоньке. Потом предлагает скатать яблочки из красного, зеленого и желтого цветов пластилина круговыми движениями на дощечке.
III. Заключительная часть
Итог. Какие красивые, разноцветные яблоки получились у вас, ребята! Как настоящие. Молодцы!
