Конспект занятия по краеведению «Любимые уголки родного края» по теме «Крым» (подготовительная к школе группа)

Подковырова Елена Леонидовна
Конспект занятия по краеведению «Любимые уголки родного края» по теме «Крым» (подготовительная к школе группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Медведевский детский сад «Солнышко»

Джанкойский район, Республика Крым.

Конспект НОД по краеведению

«Любимые уголки родного края».

Подготовительная к школе группа.

Ноябрь 2020.

Воспитатель: Подковырова Е. Л.

Цель: обобщить и уточнить представление детей о Крыме.

Задачи:

Публикация «Конспект занятия по краеведению „Любимые уголки родного края“ по теме „Крым“ (подготовительная к школе группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Крым. Родной край
• Мой край, мой город. Краеведение
• Патриотический уголок. Уголок краеведения
• Подготовительная группа
• Республика, область, край. Список городов
• Уголки и центры в группах
• Темочки

-Закрепить знания дошкольников о достопримечательностях, природе родного края. -Развивать интерес к истории крымского полуострова, любознательность, находчивость, сообразительность, логическое мышление, расширить кругозор. --Воспитывать патриотические чувства, гордость за свою Родину.

Предварительная работа:

1. Беседа о родном Крыме, городах Крыма; рассматривание карты Крыма.

2. Чтение легенд о Крыме, рассматривание иллюстраций о достопримечательностях Крыма.

3. Рассматривание картин о животных и растениях Крыма.

4. Разучивание стихотворений о Крыме.

Материал: презентация «Природа родного края», иллюстрации к игре «Ассоциации».

Ход НОД.

1. Организационный момент. Приветствие.

Станем рядышком по кругу.

Скажем «Здравствуйте!» друг другу.

Нам здороваться не лень:

Всем «Привет!» и «Добрый день»,

Если каждый улыбнется-

Утро доброе начнется.

-Доброе утро!

2. Сюрпризный момент.

Воспитатель: Ребята, сегодня утром, по дороге в детский сад, я встретила нашего друга Незнайку. Он, как всегда, очень торопился, но успел передать вам просьбу.

«Дорогие ребята! Я вам много рассказывал про свою Солнечную страну. А оказалось, что про ваш родной край, я не знаю ничего. Расскажите мне, пожалуйста, о своем родном крае. Ваш друг Незнайка».

-Ребята, расскажем Незнайке о своем родном крае?

(ответы детей)

3. Введение в тему занятия.

-Ребята, послушайте отрывок стихотворения Ларисы Фисейской «Маленькая страна».

…На ладонях ласкового моря маленькая нежится страна,

Сон ее оберегают горы, колыбельную поет волна…

- О какой маленькой стране говорится в этом стихотворении?

- Правильно, о нашей Родине, о Крыме.

(слайд №1)

Посмотрите на карту Крыма.

-Что вам напоминают очертания Крыма? (ответы детей).

-Крым – полуостров. По своим очертаниям мне Крым напоминает летящую птицу.

Крым-это самое дорогое для каждого из нас место на земле, потому что вы здесь родились, здесь ваши родные. Самое красивое голубое небо, самые вкусные ягоды и фрукты, самое ласковое солнце, все это - Крым.

(слайд №3)

Столица Крыма - город Симферополь. В переводе с греческого означает «город пользы».

(слайд №4) Крымский мост.

-Как называется мост?

-Что он соединяет?

-Какая протяженность моста?

(слайд №5) «Ласточкино гнездо»

Изящный небольшой замок, похожий на жилище какой-то диснеевской принцессы, невероятным образом прилепившийся на крошечной скальной площадке… Он красуется на несметном множестве календарей, рекламных плакатов, путеводителей, сувенирных тарелок, чашек и магнитов на холодильник. Это официальный символ Южного берега Крыма – Ласточкино гнездо.

(слайд №6) Судакская крепость.

Генуэзская крепость – главная достопримечательность Судака, расположена на полуострове Крым на Крепостной горе. Она представляет собой фортификационное сооружение, построенное в VII веке. В давние времена она была оборонительным рубежом для целого ряда племен и государств, а в XIX веке стала музеем. Снаружи сооружение имеет две линии обороны – внутреннюю и внешнюю. Внешняя имеет 14 башен и главные ворота. Башни высотой около 15 метров. Высота стен первой линии 6-8 метров, толщина – 2 метра.

(слайд №7) Севастополь-город-воин, город – герой.

Синие бухты с затаившимися на берегу грозными батареями, парады боевых крейсеров и зеленые бульвары, между которыми мелькают мемориалы, напоминающие о былых сражениях и победах

(слайд №8) Бахчисарай. Ханский дворец.

Бахчисарай - бывшая столица Крымского ханства. Ханский дворец строился среди садов и виноградников, отсюда и название столицы Бахчисарай — «Город садов».

(слайд №9) Артек.

Лагерь Артек — международный детский санаторий, расположенный в посёлке Гурзуф, на Южном берегу Крыма. Артек был самым знаменитым пионерским лагерем СССР, символом пионеров. В Артеке есть всё, о чем могут мечтать дети. Здесь открыто более 40 студий научной, технической и творческой направленности, есть теннисные корты, веревочные парки, скалодромы, тренажерные залы и стадион, рассчитанный на 7000 человек.

1 ребенок: Ах Артек! Наш Артек! Просто загляденье.

Здесь звучит детский смех, праздничное пение.

(слайд №10) Никитский ботанический сад.

Никитский ботанический сад – это уникальный парк, представляющий собой творение человеческих рук и природы. Уже более двух столетий он существует в Крыму на побережье Чёрного моря и вызывает восхищение у каждого посетителя. На территории площадью в тысячу гектаров произрастает свыше 6000 видов травянистых и древесных растений.

Физкульт. минутка «К морю»

К морю быстро мы спустились,

В волны – прыг и погрузились.

Раз, два, три, четыре, пять-

Вот так славно порезвились.

А теперь поплыли дружно.

Все плывем мы, как один,

Все плывем мы, как дельфин.

Вышли на берег морской

И отправились домой.

(слайд №11-12) Горы Крыма.

Горы, так же, как и полуостров, называются Крымскими. Наиболее известные - Чатыр-Даг, Кара-Даг, Ай-Петри, Белая скала, Медведь-гора.

2 ребенок: Лежит себе Медведь-гора.

Нос прикрывает лапой,

А рядом ходит детвора-

Не страшен косолапый!

(слайд №13-17) Реки и водопады Крыма.

Реки: Салгир, Чатырлык, Черная, Коккозка, Кача, Бельбек.

Водопады: Учан-Су, Джур-Джур.

(слайд №17) Крымский лес.

(слайд №18-21) Моря Крыма.

Крым омывается Черным и Азовским морями. Черное море глубокое, вода в нем соленая, богатая полезными веществами. Азовское море меньше и мельче, вода в нем теплее и менее соленая.

3 ребенок: Море Черное-большое, утром серо-голубое,

Днем оно зеленое, пенное, соленное.

Ну, а ночью, при луне, золотым казалось мне!

4. Закрепление. Игра «Ассоциации»

Дети рассматривают картинки, называют объект Крыма по ассоциации.

Медведь - Медведь-гора.

Ласточка - Ласточкино гнездо.

Воины – Генуэзская крепость.

Хризантемы - Никитский ботанический сад.

5. Итог.

-Ребята, вот и познакомили мы Незнайку с нашим родным краем, с нашим Крымом. Я надеюсь, что вы тоже узнали много нового и интересного.

-Что вам понравилось больше всего, что запомнилось?

4 ребенок: Крым-это степь и курганы седые,

Крым-это пики вершин в поднебесье.

Крым-это море, поющее песни.

Родина нам дана только одна,

Пусть будет каждый здесь счастлив сполна.