Солодовщикова Анна Николаевна
Конспект занятия по изодеятельности в старшей группе «Упрямый слоненок» для детей 5–7 лет
Занятие по ИЗО в ДОУ для детей 5-7 лет
Упрямый слонёнок.
Тема занятия: иллюстрирование сказки
Тип урока: урок- игра
Тип обучения: развивающее
Цель: Дать общую характеристику о том, кто такие иллюстраторы и ознакомиться с некоторыми из них.
Задачи:
Развитие фантазии
Формирование графических навыков
научить детей сюжетному рисованию
Метод используемый на уроке: объяснительно- иллюстративный
Оборудование урока.
Для учителя: африканская сказка «Упрямый слоненок», презентация про художников- иллюстраторов.
Для учащихся: акварель, кисти, бумага для акварели, палитра, баночка для воды, фартук, полотенце.
Организация занятия
Время начала и окончания урока:
Время на сообщение темы урока и объяснение нового материала: 25 мин.
Время на восприятие натуры, предметов (форма, пропорции, образ): —
Время на выполнение теоретического задания учащимися: —
Время на выполнение практического задания учащимися: 75 мин.
Просмотр и анализ графических работ: 10 мин.
Время на подведение итогов урока и дачи домашнего задания: 10 мин.
Ход урока.
1. Организация детей на местах, проверка нужного материала.
Педагог: Здравствуйте ребята!
Ученики: Здравствуйте!
Педагог: Сегодня мы с вами будем придумывать картину! Мы будем иллюстраторами к сказке. Любите картинки смотреть в книжках?
Ученики: да, они такие красивые и красочные!
Педагог: Знаете ли вы как эти картинки называются?
Ученики: Это же иллюстрации.
Педагог: Правильно ребята! А вы знаете кто же создает такие картинки?
Ученики: Художники!
Педагог: Правильно, но это не совсем обычные художники, а художники- иллюстраторы. Они помогают вам с помощью красивых рисунков понять о чем идет речь в книжке, даже если вы её не читали! Давай те познакомимся с некоторыми из них.
Демонстрация педагогом презентации про иллюстраторов: Иван Билибин, Елена Поленова, Юрий Васнецов.
Педагог: Вот и мы с вами сегодня себя почувствуем настоящими художниками, мы будем зарисовывать с вами сказку! Но для этого давай те её послушаем. Итак, начнем!
Жил в Африке слоненок. И был он такой упрямый, что никто с ним не мог сладить. Вот однажды собралась вся слоновья семья погулять.
— Пойдем, — сказал слоненку отец-слон.
— Не пойду, — ответил слоненок.
— Пойдем, — сказала мать-слониха.
— Не пойду, — сказал слоненок.
— Пойдем, — сказали старшие братья- слоны.
— Не пойду, — ответил слоненок.
— Ну так мы прогуляемся без тебя, — сказали слоны и ушли.
Слоненок остался один. А когда он остался один, ему ужасно захотелось гулять со всеми. Поэтому он очень обиделся, что старшие ушли без него.
— Раз так – сказал сам себе слоненок, — я не буду больше слоном.
Он задумался, кем же ему стать. И решил стать львенком. Слоненок бросился на землю, задрал все четыре ноги и принялся болтать ими в воздухе. Совсем как львенок. Мимо пробегала пугливая газель. Она остановилась на мгновение, посмотрела на слоненка, испугалась и унеслась прочь. На бегу она вскидывала тоненькие ножки и потряхивала рожками.
— Вот кем я буду, — закричал слоненок и поскакал как газель.
Уши его тряслись словно листья банана, а толстые ноги заплетались одна об другую. Скоро от прыжков у него заболело все тело. «Не так уж приятно быть газелью», — подумал слоненок.
Тут он увидел зеленоглазую ящерицу. Она сидела на гибкой лиане, которая свешивалась с дерева.
— Добрый день,- сказал слоненок. – Как поживаешь?
— Плохо, — ответила ящерица. – Отпустила я своих деток погулять с двоюродными братьями, маленькими крокодильчиками. Боюсь, как бы крокодильчики, разыгравшись, не проглотили нечаянно моих деток.
— Я бы тоже хотел с кем-нибудь поиграть, — сказал слоненок. – Вот я сейчас заберусь к тебе на лиану – и мы покачаемся.
— Ну уж нет! – пискнула ящерица.
— Как? – обиделся слоненок. – Ты не хочешь играть со мной?
— Конечно, не хочу. Во-первых, я беспокоюсь о детях; во-вторых, ты слишком тяжелый и оборвешь мою лиану. А в-третьих, прощай!
Не успел слоненок и глазом моргнуть, как ящерица юркнула в листву дерева – только хвост мелькнул.
— Подумаешь, очень мне нужна ящерица! – фыркнул слоненок. – Найду себе товарища получше. Он отправился дальше. На полянке слоненок увидел обезьян. Они играли в пятнашки.
— Вот это игра по мне, — сказал слоненок. – Можно мне поиграть с вами?
— Поиграй! – завизжали обезьяны, да так громко, что совсем оглушили слоненка.
Не успел он опомниться, как обезьяны принялись с ним играть. Ох, что это была за игра! Обезьяны хватали его за хвост, тянули за хобот, дергали за уши. Они кувыркались на его спине и щекотали ему живот. А слоненок, как ни старался, не смог запятнать ни одной обезьяны. Скоро слоненок совсем выбился из сил.
— Не нравится мне быть обезьяной, — сказал он и побежал прочь. А обезьяны еще долго смеялись над неповоротливым слоненком.
Шел слоненок, шел и увидел попугая, который перелетал с ветки на ветку. Попугай был такой пестрый. Что у слоненка даже зарябило в глазах.
— Теперь я наконец знаю, чем мне заняться, — обрадовался слоненок. – Я буду летать.
— Начинай, а я посмотрю, — отозвался старый попугай. Слоненок сделал большой прыжок, но почему – то не взлетел. Он шлепнулся на землю и ушиб ногу.
Старый попугай наклонил голову набок и с насмешкой посмотрел на него одним глазом.
— Просто тут разбежаться негде, — сказал смущенный слоненок.
— Я покажу тебе где можно разбежаться. – утешил его попугай и повел слоненка к крутому берегу реки.
— Смотри. – сказал старый насмешник, подошел к самому обрыву. Подпрыгнул и взлетел.
Слоненок тоже подошел к самому обрыву, тоже подпрыгнул и…шлепнулся в воду.
Выбрался он на берег мокрый, грязный. Весь облепленный илом и тиной. А, выбравшись, увидел, что рядом стоят отец-слон, мать-слониха и братья –слоны. И все молча смотрят на него. Стыдно стало слоненку.
— Возьмите меня с собой гулять, — сказал он. – Я теперь всегда буду слоном.
И все слоновье семейство отправилось гулять.
Педагог: Вот какая интересная и поучительная сказка. Вам понравилось ребята?
