Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «День пожилых людей». Изготовление поздравительной открытки

Лысова Наталья Артуровна
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «День пожилых людей». Изготовление поздравительной открытки

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе

“День пожилых людей” изготовление поздравительной открытки.

Цель:

Воспитать у детей уважение и заботу к пожилым людям.

Развить творческие способности, креативность и мелкую моторику.

Создать праздничную атмосферу, подарив радость близким людям.

Задачи:

1. Оброзовательные:

Обучать навыкам изготовления открыток с помощью различных материалов и техник.

Поощрять самостоятельность и креативность в решении творческих задач.

2. Развивающие:

Развивать творческое воображение и фантазию.

Улучшать мелкую моторику рук.

Стимулировать развитие образного мышления.

3. Воспитательные:

Формировать чувство сострадания и заботы к пожилым людям.

Прививать нравственные качества: доброту, отзывчивость, внимательность, сострадание, уважение к опыту.

Воспитывать уважение к старшим и их опыту.

Развивать чувство,прекрасного и эстетический вкус.

Воспитывать аккуратность при работе с клеем.

Материалы и оборудование:

Цветной картон,цветная бумага,ножницы,клей карандаш, ажурные салфетки

ватные диски,шаблоны,тарелки,телевизор.

Оформление доски: технологическая карта, образец.

Непосредственная образовательная деятельность.

1. Организационный момент.

Приветствие в стихах:

- Добрый день, мои друзья!

Снова в группе вы и я

Очень рада видеть всех

Ждет сегодня вас успех!

- Вправо, влево повернулись

Все друг другу улыбнулись

Пусть улыбка ваша сейчас

Осветит всех нас!

2. Мотивация. Воспитатель: Сегодня я приглашаю вас на занятие, которое мы посветим нашим близким. А кому именно, вы догадаетесь, продолжив мое стихотворение.

1. Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой… (бабушки)

2. Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый (дед).

Воспитатель: Здорово, ребята! Как вы уже поняли, сегодня мы поговорим о ваших бабушках и дедушках. Они могут жить рядом с вами или далеко, но всегда остаются нашими добрыми друзьями и частью семьи. Я знаю, что вы все очень любите своих бабушек и дедушек. Они радуются вместе с вами, когда вам хорошо, и утешают вас, когда вам грустно. Бабушка и дедушка - это наши добрые друзья, члены нашей семьи. Они в семье старше вас, старше мам и пап. Мы их называем пожилыми людьми.

1 октября отмечается Международный праздник “День пожилых людей”.

3. Введение в проблемную ситуацию.

Воспитатель: Ребята сегодня утром мне пришло видео сообщение, давайте посмотрим его.

Слайд№1 (Видео обращение бабы яги.)

Баба-Яга: Здравствуйте! Детишки девчонки и мальчишки.

Говорил мне леший брат,

сегодня праздник у ребят,

день пожилого человека отмечает детский сад,

а меня старушечку красавицу 127-летнюю поздравить забыли!

Обидели меня,а я обиды не прощаю!

Воспитатель: Ребята, у кого есть бабушка? Как её зовут?

У кого есть дедушка? Как его зовут?

Ребята,а вы знаете,что Бабушка –Яга одинокая её не кому поздравить,давайте мы с вами исправим эту ситуацию и поздравим бабушку Ягу с этим замечательным праздником, но сначала давайте немного поиграем в игру "Похвали бабушку, дедушку"!

Моя бабушка самая… (ответы и рассказы детей)

Мой дедушка самый… (ответы и рассказы детей)

 Дети говорят слова,которые подходят к их бабушкам и дедушкам (добрая, нежная, хорошая, ласковая, весёлая, любимая, красивая, сильный, любимый, трудолюбивый и т. д.)

Воспитатель: Какие замечательные у вас бабушки и дедушки!

4. Практическая часть.

Воспитатель: А теперь я предлагаю вам сделать своими руками подарок для ваших любимых бабушек и дедушек. Но прежде чем мы начнём, давайте повторим правила работы с клеем:

Никогда не пускайте клей в глаза, в рот или на нос!

Если вы испачкались клеем, аккуратно протрите его мягкой влажной салфеткой.

А теперь, чтобы наши пальчики были готовы к работе, давайте разомнём их:.

5. Пальчиковая гимнастика «Моя семья».

Знаю я, что у меня дома дружная семья: (поднимают руку ладонью к себе)

Это – мама, (загибают безымянный палец)

Это – я, (загибают мизинец)

Это – бабушка моя, (загибают указательный палец)

Это – папа, (загибают средний палец)

Это – дед, (загибают большой палец)

И у нас разлада нет. (Хлопают в ладоши).

6. Изготовление открытки.

Воспитатель: Какие вы молодцы, какие красивые открытки у вас получились!

7. Решение проблемной ситуации.

Теперь у нас есть чудесный подарок для наших любимых бабушек и дедушек, а также для бабушки Яги. А давайте мы ещё с вами выучим красивый стишок и поздравим бабушку Ягу с праздником, может тогда станет добрее и простит нас.

В этот день почет и славу

В этот день почет и славу.

Объявляем пожилым,

С этим праздником поздравить

Мы сегодня вас хотим!

Слайд№2

Слайд №3 (Баба-Яга благодарит детей.)

Баба-Яга: Спасибо мои родные! За ваши поздравления, за вашу красивую открытку, а я вот знаете, сегодня поняла, что главное для бабушки? Это любовь и забота внуков! Так что, внучки, подарочки, которые вы для бабушек и дедушек приготовили,им обязательно подарите, а еще покрепче обнимите! Поздравляю всех с Праздником! Желаю здоровья, любви и радости!

8. Итог занятия

Воспитатель: Ребята вы молодцы порадовали бабушку Ягу, поздравили её с праздником. Понравилась ли вам подарок, который вы сами сделали? Как вы думаете, ребята, бабушки и дедушки будут рады вашим подаркам?

Именно дедушки и бабушки своей теплотой, любовью и лаской учат вас, своих внучат, быть добрыми, чуткими людьми. Они достойны уважения и признательности за бескорыстие и труд. Берегите своих бабушек и дедушек, не огорчайте их, дарите им свою любовь и заботу.

Наше занятие подошло к концу.

Спасибо вам за работу.