Конспект занятия по аппликации в средней группе «Украшение платочка»

Надежда Евланова
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Украшение платочка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по аппликации в средней группе : «Украшение платочка».

Подготовила: Воспитатель

Евланова Н. Л.

Цель: Развитие конструктивных способностей детей.

Задачи:

• Совершенствовать знание круглой, квадратной и треугольной формы.

• Упражнять детей в выделении углов, сторон у квадрата и круга.

Публикация «Конспект занятия по аппликации в средней группе „Украшение платочка“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

• Учить преобразовывать формы, разрезая квадрат на треугольники, круг на полукруги.

• Учить детей аккуратно пользоваться ножницами.

• Воспитывать умение соотносить свои действия с действиями взрослого.

Материалы к занятию : Готовые круги, квадраты, клей, кисточки, клеенки, салфетки, образцы работ, кукла.

Предварительная работа: Рассматривание декоративных изделий с простым узором.

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, сегодня я пришла в группу, а на стульчике сидела Кукла - Лена. И она мне рассказала, что её пригласили в гости её подруги - куклы. Кукла Лена решил им подарить вот эти платочки. (Воспитатель показывает платочки без узора)

Воспитатель: - Платочки нарядные? (нет, не нарядные)

Воспитатель: - Что же нужно сделать, чтобы они стали яркими, нарядными, праздничными? (украсить их).

Воспитатель: - Слышишь Лена, платочки надо украсить разными узорами, тогда они сразу же станут нарядными и праздничными.

Воспитатель: - Ребята, как же помочь Лене сделать нарядные платочки? (помочь украсить).

Воспитатель: - Какой формы эта фигура? (квадратной). Как она называется? (квадрат) А эта? (круг). - Чем они отличаются друг от друга? (у квадрата есть углы, а у круга нет; круг катится, а квадрат нет).

- Правильно ребята, у квадрата есть углы и у него четыре стороны, а у круга нет углов и сторона всего одна (обследование рукой).

Воспитатель: - Ребята, посмотрите внимательно, как можно разрезать квадрат, чтобы получилось два треугольника. Надо разрезать квадрат по диагонали с угла на угол. И круг можно разрезать пополам (по диаметру) получится два полукруга.

Воспитатель: - Ребята, у меня есть украшенные платочки, посмотрите какие они разные.

(Показ образца)

Воспитатель:- Прежде чем мы начнем вырезывать и украшать платочки, потренируем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому

Указательный и средний,

Безымянный и последний

Сам мизинчик малышок

Постучался на порог

Вместе пальчики друзья

Друг без друга жить нельзя.

Воспитатель: - А теперь с помощью ножниц разрежем круги пополам, а квадраты с угла на угол - по диагонали. Не забудьте правильно взять ножницы и сделать несколько раз легкое движение в воздухе: раскрыть, закрыть лезвие.

Воспитатель: - Ребята, вы можете украсить платочек треугольниками, квадратами, кругами и половинками кругов, но не приклеивайте, вдруг вам захочется что-то в нем изменить. (Дети выкладывают узор, воспитатель подходит к детям и рассматривает узоры).

Физ. Минутка.

Воспитатель: - А сейчас возьмите кисточки, наберите на них немного клея и приклейте вырезанные формы к платочкам, так чтобы получился узор. Клейте аккуратно, осторожно, чтобы работы получились красивые и нарядные, не забывайте пользоваться салфеткой.

Самостоятельное выполнение работы.

Воспитатель: - Посмотрите ребята, какие замечательные работы у вас получились. - Какая интересная работа получилась у Полины. Все наклеено очень аккуратно. Просто замечательный платочек. (рассмотреть все работы).

Воспитатель: - Кукла Лена, благодарит вас за помощь в украшении платочков. Теперь она с радостью пойдет в гости к подругам.

Воспитатель: - Ребята, что вам понравилось на сегодняшнем занятии? (ответы детей) Воспитатель: - Что было для вас самым трудным при выполнении задания? (ответы детей)

Воспитатель: - Ребята, кукле Лене пора уходить, ей очень понравилось у нас в гостях и она обязательно придет к вам в гости еще. – Попрощайтесь с куклой Леной. (До свидания)

Воспитатель: - Наше занятие подошло к концу. Все большие молодцы!