Конспект занятия по аппликации в средней группе «Любимый детский сад» (3 фото)

Анжела Мельникова
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Любимый детский сад»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели:

Учить создавать в аппликации образ большого дома.

Закреплять приемы аккуратного наклеивания, умение резать полоску бумаги по прямой, срезать углы, составлять изображение из частей.

Из геометрических фигур создать несложную композицию.

Материалы: клей-карандаш, салфетка, ножницы, клеенка, альбомный лист, прямоугольники и треугольники цветной бумаги и полоски белой бумаги для окон, крыши.

Задачи:

Публикация «Конспект занятия по аппликации в средней группе „Любимый детский сад“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Детский сад. Наш любимый детский сад
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Наш любимый детский сад. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2021

• Воспитывать любовь к детскому саду, уважение к сотрудникам детского сада, к их труду;

• Воспитывать дружеские чувства;

• Формировать у детей умение эмоционально реагировать на окружающий мир, различать эмоциональные состояния, развивать мелкую моторику рук;

• Развивать творческие способности и эстетический вкус дошкольников.

Индивидуальная работа с детьми на занятии :

помощь детям в вырезывании треугольников из квадрата. Контроль детей при наклеивании фигур на лист бумаги.

Ход занятия:

В: Ребята, отгадайте загадку:

Загадка.

Туда хожу я каждый день

Так нужно, даже если лень.

Я всех уже ребят там знаю.

Я с ними ем и сплю, играю.

Туда ходить я очень рад

Там мой любимый… ДЕТСКИЙ САД!

В: Молодцы!

В: Ребята, а вы когда-нибудь задумывались, что такое детский сад? Давайте попробуем вместе разобраться, что представляет собой такой знакомый вам детский сад?

В: давайте посмотрим на изображение

В: Что это за здание? (правильно это наш детский сад)

А какое это здание (двухэтажное)

А на каком этаже находится ваша группа (на втором)

— Как вы думаете, для чего нужны детские сады?

Д. – Чтобы дети приходили сюда играть со своими друзьями, когда мамы и папы на работе.

А вам нравится ходить в детский сад?

А почему вам нравится ходить в д/с?

Скажите, а вы дружно живёте друг с другом (да)

В: Ребята, вы должны любить друг друга, дружить, заботиться, помогать друг другу, приходить в детский сад веселыми и в хорошем настроении.

Физ. минутка:

Добрый день, мой милый друг (рукопожатие).

Посмотри-ка ты вокруг (поворачиваем головы из стороны в сторону).

Здесь есть ты (кладем правую руку на плечо соседа).

Здесь есть я (кладем правую руку себе на грудь).

Будем вместе (обе руки ладонями соединяем с руками соседа)

Мы играть, петь и (хлопаем в ладоши,

Танцевать (соединяем руки ладонями).

В: Молодцы, вот какой дружный у нас детский сад и наши детки!

В. – Детский сад – ваш второй дом, здесь вы проводите целый день с утра до вечера.

В. : Ребят, а теперь давайте вместе с вами сделаем аппликацию я и мой любимый д / с

- У нас есть самый большой прямоугольник, коричневого цвета. Покажите мне его. Это и есть наш д/с. Давайте расположим его по центру нашего листка.

- А крыша, какой формы? (треугольной)

-Берем квадрат синего цвета и из него вырезаем треугольник. Это будет наша крыша, а куда мы ее приклеим? (наверху)

-Окно, какой формы? (квадрат)

-Приготовьте белую полоску для окон.

Эту полоску бумаги нужно разрезать по прямым линиям, и у вас получатся квадраты, это и будут окна.

-Молодцы.

- Итак, все детали готовы. - Прежде чем приступить к наклеиванию, давайте поиграем, Нужно размять наши ручки и пальчики.

Детский сад.

Детский сад, детский сад,- Хлопки на каждое слово

Он всегда ребятам рад. - Развороты кистей в

Буду в садике играть,- разные стороны,

И конструктор собирать,- пальцы кистей соприкасаются.

И игрушки убирать. - Рука двигается вправо-влево.

Буду бойко танцевать- Приседание. Танцевальные движения.

Буду песни напевать.

И лепить и рисовать. - Имитировать лепку и рисование.

Руки «замком» перед собой.

- Молодцы!

Теперь можете приступить к наклеиванию. Дети, мы наносим клей на какую сторону? (на изнаночную)

-Возьмите коричневый, самый большой прямоугольник, это наш дом.

-За тем мы приклеим крышу, и окна.

В: Молодцы ребята постарались! Пусть вам будет в нашем детском саду хорошо, весело и счастливо!