Белова Ольга Николаевна
Конспект занятия педагога-психолога для детей старшего дошкольного возраста «Что такое семья»
Цель: Воспитывать любовь и уважение к семье, формировать у детей представление о семье как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
Задачи:
1. Развить слуховое и зрительное внимание, зрительную память, мышление, речь, воображение, общую и мелкую моторику; зрительно-двигательную координацию.
2. Обобщать и уточнять знания детей о семье, о том, кто такие родные; формировать представление о составе семьи, используя модели.
3. Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы, развивать память, воображение, логическое мышление.
Публикация «Конспект занятия педагога-психолога для детей старшего дошкольного возраста „Что такое семья“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа психолога в ДОУ
- Работа психолога. Конспекты занятий
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Конспекты занятий на тему семьи
- Старшая группа
- Темочки
4. Воспитывать любовь и уважение к окружающим и членам своей семьи.
5. Совершенствовать умение составлять короткий рассказ о своей семье.
Ход занятия:
-Здравствуйте, дорогие ребята! Давайте встанем в круг.
Собрались все дети в круг
Я твой друг и ты мой друг.
Мы сначала будем топать
Топ-топ-топ, топ-топ-топ.
А потом мы будем хлопать
Хлоп-хлоп-хлоп.
А потом мы повернемся, и друг другу улыбнемся!
- Ребята, а кому мы улыбаемся с утра, когда просыпаемся? (ответы детей)
- Садитесь на стульчики, где вам удобно.
- Сегодня мы с вами поговорим про семью. Что такое семья и что она значит в жизни каждого человека и почему семью нужно беречь. Послушайте стихотворение.
Семья – это мама и папа и дед.
Бабуля готовит нам вкусный обед
В семье ещё братья и сестры бывают.
Семья – это я. И меня называют –
Котенок и лапочка, заинька, птичка.
Мне кто – то братишка, а кто – то сестричка.
- Давайте послушаем, как звучит слово «Семья». «Семь-я». Считаем. Про кого же можно сказать – семья? Семья - это родные и близкие нам люди. В семье близкие люди часто дарят друг другу хорошее настроение. Давайте и мы подарим друг другу хорошее настроение и поиграем. Встаньте около стульчиков и повторяете за мной! Присаживайтесь.
Один, два, три, четыре,
Кто живет в квартире?
Один, два, три, четыре, пять,
Можно всех пересчитать!
Мама, папа, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щегол, сверчок и я!
Вот и вся моя семья!
- Ребята, скажите мне, пожалуйста, всех ли кто живет в квартире можно назвать членами семьи? (ответы). Семья – это люди, которые любят друг друга, заботятся, помогают и жалеют друг друга, говорят друг с другом ласково.
-Ребята, смотрите! Волшебный экран показывает, что нам пришло письмо! Давайте его послушаем!
-Расскажите о своей семье! Семьи бывают разные, большие и маленькие. Но очень хорошо, что у каждого из нас есть семья!
- А теперь мы разомнемся и заниматься вновь вернемся! Встанем в круг!
Утром дружною семьей
На зарядку мы встаем!
Мама руки поднимает,
Папа бодро приседает,
Повороты вправо-влево
Делает мой братик Сева.
А я сам бегу трусцой
И качаю головой!
- Садитесь ребята! Какие вы дружные! А у вас семьи дружные? (ответы детей).
- Ребята, сегодня я пришла к вам с волшебной корзинкой! Давайте посмотрим, чьи же это предметы, кому они принадлежат? Правильно, маме! Давайте посмотрим на волшебный экран и назовем, какая у вас мама?
Ой, смотрите, в моей корзине еще что то появилось! Давайте посмотрим, чьи же это предметы, кому они принадлежат? Правильно, папе! А каким должен быть папа? А что для этого нужно делать?
Чьи же это предметы, кому они принадлежат? Правильно, бабушке! А что любит делать бабушка? А еще наши бабушки очень любят внуков! То есть – вас!
Чьи же это предметы, кому они принадлежат? Правильно, дедушке! Дедушке нужно помогать, вы помогаете своему дедушке? Молодцы!
- Главное, чтобы в семье был мир, уважение и любовь друг к другу!
-Вам понравилось занятие? А что вам больше всего запомнилось? Что бы вы хотели пожелать своей семье?
- Мама с папой – моя родня
Нету ближе родни у меня!
Я семью свою очень люблю,
До свидания всем говорю!
