Конспект музыкального занятия «Осень»

Юля Марусева
Конспект музыкального занятия «Осень»

Конспект музыкального занятия

«Осень»

Цель занятия: формирование музыкальных и творческих способностей детей.

Задачи:

развивать навыки музыкально-ритмического движения;

учить ритмично двигаться в соответствии с различным характером, динамикой и сменой частей в музыки;

формировать навыки слушательской культуры;

Ход деятельности:

Дети под музыку входят порд «Физкульт -ура» зал и встают, образуя круг.

Приветствие «Здравствуй, друг!»

М. р: - Здравствуйте, ребята.

«Собрались все дети в круг.

Я – твой друг и ты – мой друг.

Друг на друга посмотрите

И улыбку подарите».

Публикация «Конспект музыкального занятия „Осень“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

Давайте наше хорошее настроение, передадим друг другу.

Музыкальный руководитель: Ребята, давайте поздороваемся.

: А вы слышали, как шумят листья листья в осеннем лесу?

Дети: Да.

Музыкально- ритмические движения

М. р. : В лесу, не только шуршат листья, а так же живут великаны и гномы. Сейчас мы превратимся в них. Когда музыка будет звучать в низком регистре вы будете шагать большими шагами как великаны. А когда в высоком – маленькими как маленькие гномы.

«Великаны и гномы» - музыка Д. Льва-Компанейца

М. р. : А сейчас отдохните и погуляйте по осенним тропинкам. Идти мы будем не торопясь, спину держать ровно. У вас у всех ручки на поясе руки на поясе.

А теперь превратимся в листики и полетим на свои стульчики.

М. р. : Молодцы ребята, присаживайтесь.

Дети садятся на места.

Развитие чувства ритма, музицирование.

Упр.»Хвостатый –хитроватый»(и сами преавратимся в шуршиков и по шуршим)

Слушание : «Марш деревянных солдатиков»

М. р. : как звучала музыка?

Дети: неторопливо, сдержанно, в низком

А скажите вы дружные ребята (ответ детей) И вам по этому и нестрашно идти в лес,потому что вы очень дружны.

Пальчиковая гимнастика «Дружат в нашей группе»

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики.

(пальцы обеих рук соединяются ритмично в замок)

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики.

(ритмичное касание пальцев обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять.

(поочередное касание пальцев на обеих руках, начиная с мизинца)

Начинай считать опять:

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы закончили считать.

(руки вниз, встряхнуть кистями)

Как изменилась погода с приходом осени?

Дети: идут дожди, дуют ветры и т. д.

М. р: А самое красивое проявление осенью – это листопад.

Распевание, пение.

М. р. : Я предлагаю спеть песенку про дождик «Кап-кап» и разбудить наши голосочки.

Педагог исполняет попевку «Кап-кап», дети постукивают пальчиком о ладошку.

Кап –кап, кап – кап, мокрые дорожки,

Всё равно пойдём гулять, надевай галошки.

М. р. : А сейчас песенку дождика споют нам девочки.

М. р. : послушаем песенку дождика в исполнении мальчиков.

М. р. : Все очень любит играть осенними листьями. Какую песенку про листья вы знаете? (Падают, падают листья) вспомним слова песни

Петь мы будем лёгким, плавным звуком.

Дети исполняют песню «Осень» и т. д».

М. р. : Сейчас я вас приглашаю танцевать. Для этого нам нужно будет встать в круг.

Танец с лентами.

М. р: Славно мы потанцевали. А играть вы любите?

М. р. : А давайте поиграем «по лесным дорожкам»

Итог занятия:

Дети садятся на мест!

Муз. рук: Ну что понравилось вам занятие? А что больше всего вам понравилось? И что вы узнали нового?