Конспект занятия «Квест-игра в средней группе «По дорогам сказок»

Дарья Сараева
Конспект занятия «Квест-игра в средней группе «По дорогам сказок»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия

«Квест – игра в средней группе «По дорогам сказок»

Программное содержание:

Образовательные задачи: способствовать развитию связной речи,

обогащению словаря, активизации и совершенствования грамматического

Публикация «Конспект занятия „Квест-игра в средней группе „По дорогам сказок“» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Средняя группа
• Сценарии по сказкам
• Темочки

строя речи; обогатить знания детей о сказках и сказочных героях.

Развивающие задачи: развивать у детей умение ориентироваться по

карте-схеме, определять направление маршрута, развивать познавательную

активность, любознательность, логическое мышление, воображение и

внимание, развитие физических и психических качеств.

Воспитательные задачи: воспитывать такие качества как чувство

собственного достоинства, взаимовыручка, товарищество, дружелюбие,

честность в игре, справедливость.

Ход квест -игры :

Дети с помощником воспитателя входят в группу, здороваются.

(Под музыку «Приходите в гости к нам» входит ведущий в костюме

Бабы Яги)

– Здравствуйте, здравствуйте, мои конопатенькие. Чего притихли?

Наверно, очень мне обрадовались. А кто я, хоть узнали? Правильно, Баба Яга.

А откуда я? (дети -из сказки) Тоже верно. А вы любите сказки? Много их знаете? (ответы детей). Хорошо….

- Сегодня меня попросили (как самую умную и красивую) провести вас

по дорогам сказок. Только вот дороги эти не просты. Вы должны будете очень

постараться, вспомнить много сказок, ответить на хитрые вопросы, помочь

сказочным героям. А за это вы получите в конце пути сюрприз от меня.

Баба-Яга: А чтобы попасть в сказочную страну, надо верить в чудеса и произнести волшебные слова.

Вокруг себя покружись

В сказке очутись.

Звучит музыка «Приходите в гости к нам».

Баба - Яга: Вот, мы и оказались с вами в сказочной стране. Наш

детский сад тоже стал сказочным, волшебным.

- Ребята, посмотрите на волшебный экран, у нас на пути стоят Стражи

Ворот-двое из ларца одинаковых с лица, если мы не отгадаем загадки,

которые они нам приготовили, не пустят нас на дорогу сказок. Слушайте

внимательно и отгадывайте правильно.

За правильные отгадки, ладно уж помогу, дам я вам карту с

маршрутом, она поможет нам в путешествии по стране сказок.

1. Чуть женой крота не стала

И усатого жука!

Вместе с ласточкой летала

Высоко под облака. (Дети - Дюймовочка)

1. Внучка к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил! (Дети - Красная Шапочка)

1. Из муки он был печен,

На окошке был стужен.

Убежал от бабки с дедом,

А лисе он стал обедом. (Дети - Колобок)

1. К лесу передом стоит,

И кривой трубой дымит.

Там Яга – лесная бабка

–На печи зевает сладко. (Дети - Избушка на курьих ножках)

Баба-Яга: Молодцы! Что ж, получайте карту.

(Рассматривают карту).

Баба-Яга: И так, мы с вами уже вышли из вашего детского сада, даже

отгадали загадки стражей.

-О, у нас на пути чудище какое-то!

Это я заколдовала его за хвастовство и неуважение к старшим

-прозвища он, видите ли, придумывает приличным людям.

(На мольберте иллюстрация с Карлсоном, украшенным - носом Бабы

Яги, ушами Чебурашки, бантом Кота Леопольда)

Задание такое: нужно убирать по одному предмету, отгадывая его по

моим историям и песням сказочных героев и мы угадаем кто это и из какой

сказки.

1) Звучит песня Кота Леопольда “Если добрый ты”

–И кто это у нас такой добрый, сладенькие мои? (Дети - Кот Леопольд)

–Ну, а по какому предмету одежды можно всегда узнать Кота

Леопольда? (Дети - по банту)

(Баба-яга снимает с плаката бант)

2)Звучит песня Чебурашки.

–Какой герой спел про себя эту песню? (Дети - Чебурашка)

–А чем Чебурашка знаменит? (Дети - ушами)

(Баба-яга снимает с плаката уши)

3) Звучит куплет частушек от Бабок-Ёжек.

–Это из моего любимого…. Отвечайте, кто поет? (Дети - Бабки-Ежки)

–А что придает нам такое изящество и красоту? (Дети - нос)

(Баба-яга снимает с плаката нос)

–Так, и кто же это у нас получился?

С ним Малыш знаком давно,

Он к нему влетел в окно.

(Дети - Карлсон из сказки «Малыш и Карлсон»)

Молодцы. И с этим испытанием вы справились, внимательные мои.

Этак дальше пойдет, придется вам отдать сюрприз…

Баба-Яга: Посмотрим- ка на нашу карту- подсказку, так - перед нами

лес.

В какую же сказку мы попали? (ответы детей)

Да, ребята, мы пришли в сказку «Колобок».

Баба-яга: Колобок для вас подготовил задание.

Игра «Собери сказку». Вот вам 2 корзины с волшебными пазлами,

мальчикам квадратную корзину, девочкам круглую корзину с пазлами, когда вы правильно соберете их, то получите картины из сказки. Будьте внимательны! (Дети собирают картину).

- Молодцы, справились и с этим заданием. Вы, очень дружные, смелые и вместе преодолеете любое испытание. Продолжаем путь.

Мы шагаем, мы шагаем

Руки выше поднимаем

Голову не опускаем.

-Ой, на нашем пути ручеек течёт.

Ручеёк в лесу бежит,

И куда-то он спешит.

Всё быстрее и быстрее,

Буль-буль-буль - вода журчит.

(Перепрыгивание с островка на островок).

- Посмотрим нашу карту, куда же нас ручеек привел (Дети подходят к дубу).

Баба-яга: Что это за дерево? (ответы детей) Давайте подойдем, чтобы

посмотреть, кто нас здесь ждет.

(Дети идут к дереву, на дубе сидит ученый кот).

Баба-яга: Ребята, как интересно. Это же ученый кот.

Баба-Яга прикладывает ухо к коту. Ребята, кот приглашает нам присесть, отдохнуть. (Дети садятся на "полянку", звучит русская народная колыбельная " Баю-баюшки, баю").

Б. Я. : Нет, нет, нам нельзя засыпать, у нас впереди много заданий.

Надо решить задание кота. Вот что нам кот приготовил -по первому

слову названия сказки,вам нужно отгадать полное название сказки.

Снежная…

Дети: (Снежная Королева)

Аленький…

Дети: (Аленький цветочек)

Заюшкина…

Дети: (Заюшкина избушка)

Красная…

Дети:(Красная Шапочка)

Мальчик..

Дети: (Мальчик с пальчик)

Доктор…

Дети: (Доктор Айболит)

Б. Я: Молодцы, сладенькие мои! Много сказок знаете. Помните, как

они называются, какие вы смекалистые.

Что-то у меня в сердце закололо, сладенькие вы мои, ой, да вы как

настоящие волшебники. Была я злая да ворчливая, а вы своими

добрыми делами и чуткими сердцами, сделали меня доброй, радостной и счастливой. Хочется мне добрые поступки совершать, да приятные слова говорить. Со всеми заданиями вы справились. Вот получайте мой сюрприз:

волшебную книгу и угощение. (Баба-яга даёт волшебную книгу, а в ней

конфеты, угощение для детей)

Баба-Яга: Вот и закончилось, яхонтовые мои, наше путешествие в

Страну Сказок, Чудес и Волшебства.

А чтобы снова оказаться в детском саду, надо сказать волшебные слова :

Вокруг себя покружись

В детском саду очутись.

Звучит волшебная музыка.

Баба - Яга: Мы с вами и вернулись в наш детский сад. Вам

понравилось путешествие? (ответы детей) Как вы думаете, что нам помогло

справиться со всеми трудностями в пути? (ответы детей). Верно, наша

дружба и знание сказок.

- Молодцы, ребята, со всеми заданиями справились, все задачки

решили.

Чтобы сказки не обидеть,

Надо их почаще видеть,

Их читать и рисовать,

Их любить и в них играть.

Сказки всех отучат злиться,

И научат веселиться!

Быть скромнее и добрее,

Терпеливей и мудрее!

Баба - Яга: Спасибо ребята за интересное путешествие. И вам гости

дорогие, за то, что пришли сегодня к нам. Теперь вы знаете, друзья, что есть чудесная страна-страна сказок! Я хочу вам пожелать, чтобы вы всегда радовали друг друга прекрасными и добрыми словами, красивыми поступками. Желаю вам успехов и удачи!