Конспект занятия кружка по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста «Покормите птиц»

Ирина Толочко
Конспект занятия кружка по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста «Покормите птиц»
▼ Скачать + Заказать документы

Программные задачи:

Образовательные:

• закрепить знания детей о птицах (их образе жизни осенью, внешнем виде, особенностях питания в холодное время года);

• формировать умение соединять точки и рисовать круги, проводить прямые горизонтальные линии;

• совершенствовать умение составлять из геометрических фигур домик для птицы (кормушку, изображение из палочек по образцу;

Развивающие:

• развивать мелкую моторику, координацию движений рук;

• закреплять у детей умение работать с бумагой (отрывать мелкие кусочки и сминать, с крупами (распределять и наклеивать её на бумажную основу);

Воспитательные:

Публикация «Конспект занятия кружка по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста „Покормите птиц“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Мелкая моторика
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки

• воспитывать бережное отношение к птицам, желание заботиться о них.

Ход занятия

Орг. начало

Звучит аудиозапись (пение птиц весной)

-Ребята, что вы услышали? (пение птиц)

-Как вы думаете, в какое время года птицы так весело чирикают и щебечут?

Звучит аудиозапись (курлыканье журавлей)

-А какая теперь музыка прозвучала? (грустная, жалобная)

-Как вы думаете, почему весной птицам грустно? (перелетные птицы прощаются с нами, улетают в теплые края, а зимующие птицы грустят, что наступают холода и становится мало корма)

-Чем мы можем помочь птицам? (покормить)

- Куда мы будем сыпать корм (в кормушку)

-Сначала подготовим угощение для игрушечных птичек.

Упражнение «Накорми птичек» - отрывать кусочки бумаги, скомкать бумагу в маленькие крошки и «покормить» игрушечных птиц.

А сейчас немного отдохнем, выполним пальчиковую гимнастику «Кормушка»

Мы повесили кормушки,

Красногрудых снегирей.

- Что еще, кроме зернышек любят птицы? (семечки) Посмотрите, что это в тарелочке? (семечки подсолнечника и фасоль). Кто–то напроказничал и перемешал их, давайте рассортируем семечки и фасоль в разные тарелочки.

Задание "Угощение для птиц"- сортировка ;

- Вот теперь семечки можно высыпать в кормушку (высыпаем, а после занятия я повешу её на улице.

- Ребята, наши пальчики устали, и совсем не отдыхали. Сделаем массаж рук.

Самомассаж гранеными карандашами

(Соединить ладони пальцами вперед. Карандаш находится в вертикальном положении между ладонями и выполняет функции массажера. Перемещать ладони вперед-назад, передвигая карандаш только мягкими частями ладоней.

«Карандаш в руках катаю

буду карандаш катать»

«Домик для птицы" – выкладывание домика из геометрических фигур

- Давайте вспомним, какие птицы остаются с нами зимовать? Построим им домики из геометрических фигур и счетных палочек. Посмотрите, какой домик построю я. А теперь ваша очередь.

-Какие красивые кормушки у нас получились!

- Кто туда может прилететь? Посмотрите, а вот и первая птица (картинка с изображением воробья). Я предлагаю вам выполнить интересную аппликацию. Готовы?

Аппликация из круп «Воробей»

-Что для этого нужно?

1. Фломастером обвести шаблон птицы, дорисовать недостающие детали.

2. Нанести на части туловища птицы: голову, крылья, хвост – хороший слой клея, при этом, не заходя за контур.

3. Обильно засыпать крупой (пшеничной крупой, дать немного постоять. Затем ссыпать лишнюю крупу обратно в посуду.

4. Тоже проделать с грудкой и клювом птицы. Но засыпать уже другой крупой (пшеном или манкой).

11. Из чёрной бумаги вырезать небольшие круги – глаза, и наклеить.

-Посмотрите, какие красивые аппликации у вас получились.

Подведение итогов занятия.

- Дети, вот и подошло к концу наше занятие. Вы так много сделали для птиц, молодцы.

-Что вас больше всего заинтересовало?

-Что показалось сложным?

-Что нового вы узнали?