Конспект занятия «Игры и игрушки»

Наталия Назарова
Конспект занятия «Игры и игрушки»
▼ Скачать + Заказать документы

Форма организации групповая. Цель: продолжать знакомить детей с разными видами игрушек,с разнообразным миром игрушек и многообразием из которых они сделаны, бережному отношению к игрушкам,развивать речь детей, обогащать детский словарный запас,развивать внимание память логическое мышление, воспитывать бережное отношение к игрушкам. Материал : большая корзина,игрушки из разного материала, видеозаписи, карандаши, альбомные листы, наглядно раздаточный материал. Ход занятия : Приветствую детей на занятии, улыбнитесь друг друга,мне, новому дню,всем хорошего дня,.Выношу корзину,накрыта салфеткой. Ребята сегодня к нам пришли гости,а сейчас с вами просмотрим,кто же сегодня у нас в гостях,открываю корзину с игрушками,а там разнообразие игрушек,ребята,что это ответы детей,А как можно назвать одним словом? Ответы детей. Да ребята правильно сегодня у нас в гостях игрушки (показ игрушек) посмотрите какие они все разные,а как вы думаете чем они отличаются друг от друга? Ответы детей. Да правильно они разные цветом,размером, формой,разные материалов. Ребята все игрушки сделаны из разных материалов, давайте посмотрим из какого материала сделаны наши игрушки поочередно достаю из корзины игрушки и рассматриваем. (как называется и из чего сделаны)как можно играть с этой игрушкой) Презентация "Разнообразный мир игрушек" просмотр слайдов из чего сделаны игрушки. Провожу игру Найди игрушку " прошу принести игрушку,которая сделала из пластмассы,что это? Как называется и как можно играть с этой игрушкой,.Найди и принести игрушку,которая сделана из резины,что это,как называется и как можно играть с этой игрушкой? Прошу принести игрушку которая сделала из металла,как называется эта игрушка и как можно играть с машиной,как надо относиться к игрушке?Найди игрушку и принести, которая сделала из материала,как называется и как можно играть с этой игрушкой? Ответ ребенка. Рассказ воспитателя : Ребята,а есть такая игрушка необычная,которая сделана сразу из нескольких материалов Подумайте и скажите пожалуйста мне есть ли у нас такая игрушка? Ответы детей. Эта игрушка кукла, рассматриваем куклу,из чего сделана кукла,из каких материалов. Да ребята кукла сделана из нескольких материалов, давайте посмотрим,называем,голова из резины, туловище из пластмассы, одежда из ткани. Как можно играть с куклой,как надо относиться к игрушке? Ответы детей Затем провожу Физкультуру. Присели на свои места,провожу Игру "Чего не хватает?" На доске картинки с игрушками,детки закрывают глазки,а я убираю какую либо карточку с изображением игрушки,дети открывают глаза и называют какой игрушки не хватает,провожу несколько раз В конце занятия проходит творческая работа рисование на тему "Моя любимая игрушка " Дети рассказывают о своей любимой игрушке и рисуют. ,устраиваем в группе мини - Выставку"Моя любимая игрушка"Ребята нашим гостям очень понравилось у нас и они решили, что останутся в нашей группе,.Ребята скажите пожалуйста,что больше всего понравилось вам на занятии,что нового вы узнали? Ответы детей. Ребята, давай мы с вами будем бережно относиться к нашим игрушкам,будем их беречь и любить и они обязательно в знак благодарности скажут нам " Спасибо"

Публикация «Конспект занятия „Игры и игрушки“» размещена в разделах

• Игрушки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки