Анастасия Сергеевна Новикова
Конспект занятия «Доброта спасёт мир» для детей подготовительной группы
Цель: Обобщать представление детей о доброте как о ценном качестве человека, развивать социальные чувства, взаимопомощь. Мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.
Задачи:
1. Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу.
2. Совершенствовать коммуникативные навыки: умения выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность.
3. Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию.
4. Развивать уверенность в себе и своих возможностях.
5. Формировать представление у детей о доброте, воспитывать добрые чувства к окружающим людям, помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении.
Атрибуты: оформление зала, карточки со сказками, большая книга сказок, 3 стола, мольберт, лепестки – Цветика – Семицветика, магнитики, маленькие цветы Цветик – Семицветик на каждого ребёнка – 20 шт., поднос, мяч.
Ход занятия:
Звучит песня «Страна доброты», дети входят цепочкой за руки и становятся в круг. Ф. № 1
Фея Добра, выходит после того как дети становятся в круг.
Психолог – Фея Добра:
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
Доброе утро! Солнцу и птицам.
Доброе утро! Улыбчивым лицам.
И каждый становится Добрым, доверчивым
Пусть доброе утро длится до вечера.
Дорогие дети и взрослые! Доброе утро!
Я Фея Добра, и желаю вам дружно и весело провести этот день, увидеть много интересного и удивляться красоте, которая нас окружает.
Ребята, как вы думаете, что такое доброта? Что значит быть добрым? (Ответы детей: она иногда выражается добрым словом, иногда хорошим поступком или помощью).
Доброта — это наше ласковое слово, улыбка, подаренная людям, хорошие поступки, настроение, любовь к живой природе, любовь к своим близким, забота о них.
Ребёнок:
Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожелание «В добрый час».
Доброта — она навеки
Украшенье человека…
Фея Добра: Ребята, а какими добрыми поступками вы радуете своих близких и друзей? (Ответы детей: Внимательный к близким, отзывчивый к друзьям, всем помогаю, вежливый со взрослыми).
Фея Добра: А если человек недобрый, он какой? (Злой, жадный, грубый, всех обижает).
- Молодцы, ребята! А сейчас ребята прошу вас пройти и присесть на стулья.
Дети под музыку идут на стулья Ф. №2.
Фея Добра: Ребята, у меня в руках волшебная книга сказок, она просит вашей помощи. Здесь собраны добрые герои и злые, только они перемешались и нужно помочь героям попасть в ту сказку, в которой они должны находиться.
Сказка нам добро несет, тот, кто знает – тот поймет!
Нужно будет отгадать загадки и из перемешанных картинок с героями выбрать отгаданного и найти иллюстрацию из какой сказки этот герой, и сойдинить их вместе:
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор. (Айболит)
Он в Африке живет.
И ужасным голосом песни поет.
Он просто злодей
Это (Бармалей)
Деревянный мальчуган
Он шумит как барабан,
Любимец взрослых и детей,
Всяких выдумщик затей,
Длинный нос покажет ловко,
Вместо носа не морковка!
Кто же это? (Буратино)
Человек немолодой
Очень с длинной бородой!
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину,
Знает кто-нибудь из вас
Кто же это? (Карабас)
Я в ступе летаю – деток похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю,
Нос крючком, глаза торчком
Кто же я? (Баба-Яга)
Все ждут его зимой,
Он добрый, он не злой,
Бородой до глаз зарос.
Краснощекий (Дед Мороз)
В сказке серым уродился,
Все боятся – как огня!
Все зверушки разбежались
В домик спрятались от меня!
Грозно вдруг зубами щелк.
Злой, ужасный, серый….(Волк)
Этих маленьких детей
Волк обидел — съел, злодей!
Лишь один в живых остался,
Волку в зубы не попался.
Маме все он рассказал,
братьев всех он показал
Кто серые они?
Если знаешь, назови (Козлята)
Это девочка трудолюбива,
Очень добра и очень красива,
Вдруг на бал она попала,
На ступеньке туфельку потеряла. (Золушка)
Фея Добра: Прекрасно, вы и на загадки ответили, и сказки все знаете!
Фея Добра: Дети, а вы знаете поговорки и пословицы о доброте? Давайте все вместе возьмёмся за руки и станем в круг. Кому я брошу мяч в руки, тот и произносит поговорку или пословицу о доброте.
1. Жизнь дана на добрые дела.
2. Доброе братство лучше богатства.
3. Свет не без добрых людей.
4. От добра добро не ищут.
5. Доброе дело — правду говорить смело.
6. Добро помни, а зло забывай.
7. Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.
8. Доброе дело питает и душу и тело.
9. Нет худа без добра.
10. Худо тому, кто добра не делает никому.
Фея Добра: Вот как много поговорок и пословиц есть о доброте, которые помогают человеку в различных жизненных ситуациях. А сейчас ребята прошу вас присесть на стулья.
Дети под музыку идут на стулья Ф. №2.
Фея Добра: Ребята, у меня случилась беда, я оставила свой волшебный цветок добра во дворе на столе, чтобы он получил энергию от солнечного света, душевного тепла и ночной прохлады, дождей, воздуха, жизни. Но подул сильный ветер и все лепестки у цветка разлетелись. Ребята, помогите мне собрать эти лепестки, чтобы доброта не исчезла из сердец людей. Чтобы лепестки вам собрать, нужно вежливые слова назвать.
Включить музыку Ф. №3
Дети поднимают руку и называют вежливое слово: спасибо, пожалуйста, здравствуйте, будьте здоровы, извините, добро пожаловать, до свидания.
Называя вежливое слово, ребенок находит один лепесток подходит к мольберту и к середине цветка прикладывает лепесток.
Фея Добра: Спасибо, вам большое дети, что помогли спасти все лепестки у Цветика – Семицветика.
За ваше доброе дело, я вас научу играть в одну очень интересную игру «Всем кто вежливым растет».
Все дети встают в круг. Один идет за кругом.
Все вместе говорят:
Всем, кто вежливым растет,
Мимо друга не пройдет.
Даже в самой жуткой спешке «Здравствуй!» он произнесет.
Тот, за чьей спиной остановится ведущий, и хлопает его по плечу, выходит из круга. Они бегут в разные стороны, при встрече быстро здороваются за руку. И кто быстрее вернется на пустое место, тот и становится ведущим.
Дети под музыку идут на стулья Ф. №2.
Фея Добра: Ребята, на столе лежат карточки с эмоциями и чувствами, вам нужно будет подойти к столу, и выбрать, ту эмоцию или то чувство, которое вы сегодня испытывали на нашей встрече.
Дети под музыку подходят к столу Ф. №3.
Ребята, а скажите пожалуйста, какие добрые дела мы с вами совершили сегодня? (Ответы детей).
Что вам больше всего понравилось?
Ребята, вы сегодня очень хорошо потрудились! А за то, что у вас такие добрые сердца, умные головы, умелые руки, я хочу вам подарить цветок добра и милосердия, чтобы вы никогда не забывали, делать добрые дела и совершать хорошие поступки!
Ребята, а нашу встречу, я бы хотела завершить очень хорошим и добрым стихотворением Анатолия Лесных:
Как бы жизнь не летела -
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле
Делай доброе дело -
Тем живём на земле.
Ребята, я желаю вам всегда быть добрыми, отзывчивыми и заботливыми. Но, а мне с вами пора прощаться! Мне нужно еще многих детей научить совершать добрые дела и хорошие поступки. До свидания!
Дети под музыку выходят из зала Ф. №4.
