Конспект занятия по аппликации «Шапочки снегурочки»

Настюша
Конспект занятия по аппликации «Шапочки снегурочки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия аппликация "Шапочки снегурочки

ки"[/b]

Цель: Приобщать детей к искусству аппликации, формировать интерес к этому виду деятельности.

Задачи:

Учить аккуратному пользованию с клеем.

Учить располагать полосочки ровно и параллельно картону.

Учить работе в коллективе.

Раздаточный материал: клей карандаш, бумбончик, полуовальная шапочка из картона, белая полосочка.

Предварительная работа: беседа "Признаки зимы", д / и "Что сначало, что потом?". "Где живут Дедушка Мороз и Снегурочка?

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Шапочки снегурочки“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Головные уборы. Конспекты занятий
• Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки
• Дед Мороз и Снегурочка. Поделки, мастер-классы
• Зима. Аппликации
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2021

Словарь: Аппликация, метель,снежинки.

Ход занятия:

Ребятки, сегодня к нам пришло письмо от Снегурочки, она пошла за подарками для ребят, а на улице начался сильная метель (сильный ветер, который несет с собою снег) и эта метель унесла шапочку снегурочки, она теперь сидит и грустит, ведь это был подарок от Дедушки Мороза. Что с ней может случиться если она выйдет на улицу без шапочки?

(она может простудиться и заболеть)

ОЙ, ОЙ, как же мне ее жаль, а вам? (тоже)

- что же мы с вами можем сделать, как же ей помочь. ?

(мы можем сделать ей новую шапочку и она перестанет грустить).

Да, это отличная идея, все согласны?

(да)

Пальчиковая гимнастика «Снежинки»

Стою и снежинки в ладошку Ритмичные удары пальцами левой

ловлю. руки, начиная с указательного, по ладони правой руки.

Я зиму, и снег, Ритмичные удары пальцами правой

и снежинки люблю, руки, начиная с указательного, по ладони левой руки.

Но где же снежинки? На вопрос сжать кулаки, на ответ – разжать.

В ладошке вода,

Куда же исчезли снежинки? Куда? На первый вопрос сжать кулаки, на

второй – разжать.

Растаяли хрупкие льдинки-лучи. Мелкие потряхивания расслабленными ладонями.

Как видно, ладошки мои горячи.

Молодцы, теперь присаживаемся.

Чтобы сделать шапочку нам необходимо сначала приклеить полосочку к картону, а потом приклеить бомбончик. Петя расскажи как ты будешь делать, Арина ты как будешь делать, Катя а ты как сделаешь?

Вы очень внимательно меня слушали, Молодцы, теперь приступим к делу.

(Пока дети выполняют работу включаются детские новогодние песни)

после того, как дети выполнили работу все шапочки разместились на нашей самодельной елке.