Конспект занятия по патриотическому воспитанию в средней группе «Путешествие по родному городу Алейску»

Елена Шершнева
Конспект занятия по патриотическому воспитанию в средней группе «Путешествие по родному городу Алейску»
▼ Скачать + Заказать документы

«Детский сад №10» города Алейска Алтайского края

Конспект занятие по патриотическому воспитанию в средней группе «Путешествие по родному городу Алейску»

Воспитатель :

Е. Н. Шершнева

Алейск

Тема : «Мой родной город»

Цель: освоения предложенного материала по теме: формировать знания детей о родном городе.

Задачи:

Публикация «Конспект занятия по патриотическому воспитанию в средней группе „Путешествие по родному городу Алейску“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой родной город. Конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2023

— образовательные: Учить узнавать и называть некоторые интересные здания нашего города и рассказывать о них.

- развивающие: Закреплять представления о родном городе Алейске.

Развивать мышление, речь, обогащать словарный запас.

— воспитательные : Воспитывать чувство гордости за свой город. Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Планируемые результаты: Обогащение представлений детей о городе, в котором они живут.

ХОД.

Воспитатель : Здравствуйте ребята.

Расскажу я вам, друзья,

Про красивый славный город!

Здесь живет моя семья,

Этот город всем нам дорог!

Любим мы по улицам

Весело гулять,

Разноцветною листвой

Друг друга в парке осыпать!

Как прекрасен город наш,

Осенью и летом,

В зелень убранный весной!

Чистый, светлый и уютный!

Радует он глаз,

И зимой морозной, вьюжной!

- Ребята, вы догадались, о чём мы сегодня с вами будем беседовать?

(Выставляет картину с изображением города).

Воспитатель : Я сегодня хочу поговорить с вами о нашей малой родине. Но сначала ответьте мне, что такое наша малая родина? Дети: Родина – это место где мы с вами родились, где у нас свами есть друзья, детский сад…

Дети: Малая – потому что это маленькая частичка нашей большой страны.

Воспитатель : Ребята, кто из вас знает, как называется город, в котором мы живем? (ответы детей). Мы с вами живем в замечательном городе под названием Алейск.

Игра «Сердечко»

Воспитатель : Для вас ребята я приготовила вот такое сердце, это наша любовь к Малой Родине. За что мы любим наш город, место, где мы живём. Я начинаю: Мой город (любимый, лучший, замечательный, удивительный, солнечный, красивый, тихий, большой, веселый, знаменитый, уютный, чистый, спокойный, зеленый, интересный, старинный и тд). Сколько замечательных слов о нашей Малой Родине)

Воспитатель : «А сейчас приглашаю вас в увлекательное путешествие по нашему городу Алейску!

Воспитатель : Встаем парами идем за мной по нашему замечательному городу.

Воспитатель : - Ребята, посмотрите внимательно, что вы видите? (дома)

Воспитатель : Какие бывают дома?

Дети: дома бывают разные: высокие и низкие, широкие и узкие.

Воспитатель : - Ребята, кто же живет в этих разных домах?

Дети: в домах живут люди.

Воспитатель : Как можно назвать людей, живущих в одном доме, на одной лестничной площадке, в квартирах по соседству?

Дети: соседи.

Воспитатель : Вы живете в доме одни?

Дети: с родными : мамой, папой, братом; со взрослыми

Воспитатель : Ребята, а как можно сказать одним словом о тех, с кем вы живете в одной квартире?

Дети: семья, родные, родственники.

Воспитатель : Значит, семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

1)Воспитатель : Первая остановка - отгадайте ловко. Любимое место отдыха всех, больших и маленьких!

Дети:(Парк отдыха)

Воспитатель : Что люди делают здесь, кто из вас был в парке?

Дети :(Отдыхают, гуляют, катаются на аттракционах.).

Воспитатель : Ветер перепутал все картинки с аттракционами, и для того чтобы узнать нам нужно собрать из частей целую картинку.

Давайте разделимся на две команды и соберём картинки.

2) Воспитатель : Вторая остановка - Отгадайте, что это ребята? (Показываем картинки ж/д вокзала)

Дети: Железно - дорожный вокзал.

Воспитатель : Для чего нам нужен ж. д вокзал?

Дети : Перевозить пассажиров на поезде,перевозить груз.

Воспитатель : Молодцы все знаете. Давайте поиграем с вами в игру «Паровоз»

Игра «Паровоз»

Паровоз кричит –ду-ду-ду

Я иду, иду, иду

(Дети идут друг, за друг вращая согнутыми в локтях руками боку)

А колеса говорят –так, так, так

(Дети идут топающим шагом)

Воспитатель : Правильно! Молодцы!

3) Воспитатель : Третья остановка «Музей». Ребята, а вы знаете что такое – музей?

Дети :Это место где хранятся старинные предметы.

Воспитатель : Ребята наш музей предал вам коллекцию матрешек. Матрешка – это народная русская игрушка. она считается символом нашей страны.

4) Воспитатель : Остановка спортивный комплекс «Старт» Воспитатель : Давайте послушаем рассказ Кирилла о том, как его брат ходит заниматься в Старт.

Дети : Кирилл рассказывает рассказ.

5) Воспитатель : Ребята ну вот и последняя остановка – догадались, куда попали мы? Все верно мы приехали в детский сад. Ребята, а что вы можете рассказать о нашем детском садике.

Дети :Наш садик большой. желто-оранжевый, находится на улице Советской, дети играют, спят, занимаются …., в нашем саду работают воспитатели –Елена Николаевна и Оксана Сергеевна и Наталья Александровна, повара, прачка, дворник.

Воспитатель : Вы любите ходить в детский сад?

Дети : Да

Воспитатель : - Мы с вами замечательно путешествовали и вот вернулись в наш сад.

Воспитатель : Вам понравилось путешествие?

Дети :Да

Воспитатель :- Как называется город, в котором мы живем?

-где мы с вами побывали?

Дети : В парке, ж/вокзале, музеи, спорт комплекс «Старт» детский сад.