Конспект «У козы-козленок, у курицы-цыпленок, у уточки-утенок, я — мамочкин ребенок»

Юлия Ларина
Конспект «У козы-козленок, у курицы-цыпленок, у уточки-утенок, я — мамочкин ребенок»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект познавательно-речевого занятия в первой младшей группе

"У козы - козленок, у курицы — цыпленок,

у уточки - утенок, я - мамочкин ребенок. "

Программное содержание:

1. Закрепить названия животных и их детенышей, их пользу в крестьянском

хозяйстве;

2. объяснить, почему мамы иногда ласково называют своих малышей "Мой

козленок", "Мой утенок";

3. развивать игровые умения детей: подражание, изображение животных.

4. Побуждать подпевать, подстраиваясь к голосу воспитателя, выполнять движения

в соответствии с текстом;

Темочки:

• Коза, козлик, козлята
• Коза, козлята. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Курица, курочка. Занятия, игры, поделки
• Утки, утята
• Цыпленок, цыплята
• «Цыпленок и утенок», Сутеев В.Г.
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2015

5. активизировать их двигательную активность;

6. продолжать учить детей находить по контуру изображение;

7. воспитывать бережное, заботливое отношение к ним, доставлять детям радость.

Материал: игрушки (картинки) - корова, коза, курица, уточка, таз с водой, кувшин

молока, варежки, носочки, дидактическая игра "Найди деток по контуру"

Ход занятия:

Хозяюшка встречает детей с воспитателем в избе.

Хозяюшка:Здравствуйте, проходите ребятушки, ничего, что у меня тесновато, зато в

тесноте да не в обиде. Всем ли места хватило? Вот и славно? Сегодня

расскажу я вам, кто в хозяйстве у меня живет. А сначала отгадайте

загадку:

1. Мычит "Му-у" Кто это? -

Не пойму.

2. Голодна - мычит, сыта - жует,

Малым детушкам молоко дает (корова)

Хозяюшка: Правильно. Это моя коровушка (показ игрушки) Коровушка кормилица,

поэтому к ней люди относятся очень бережно. Коровушка ходит в поле,

поесть вкусной травушки. Она живет у меня в специальном помещении в

хлеву (картинка) Там тепло, за ней я ухаживаю, пою. Коровушка дает нам

молоко, творожок. Как кричит корова? Что есть у коровы? (рога, хвост,

копыта) В народе так и говорят: Коровка в тепле - молоко на столе. Про

коровушку и песенку поют.

Русско-народная песенка "Рано-рано"

Рано, рано поутру

Пастушок туру-ру-ру

А коровы в лад ему

Отвечают: "Му-му-му"

Ты, Буренушка, ступай

В чисто поле погуляй,

А вернешься вечерком

Нас попоишь молочком или слушание песенки "Уж, как я ль свою коровушку люблю"

Вот, какая чудесная песенка про корову.

Хозяюшка: А вы знаете, у меня в сарае живет еще одно животное? Оно умеет ме-е-е-е

кричать? Кто это? Правильно, это коза (показ) Ее ласково называю:

Козонька - рогатая, козушка - белоногушка,

Козонька - бодатая.

Что есть у козы? (голова у козы круглая)

А где у вас голова? Пошевелите ею

Чем коза ест? Покажите рот у козы, как она ест.

А есть ли у нее уши?

Что это такое? (Рога) Покажите, как она бодает.

Рожки у козочки острые, длинные - кто каши не ест, молока не пьет, забодает (пальчиковая игра)

Козочка дает нам шерсть, из которой я вяжу варежки, носочки для своих внучат

(показ)

Козонька рогатая,

Козонька бодатая,

Убежала за плетень

Проплясала целый день.

Давайте и мы с вами потанцуем

Игра "Шла коза по мостику"

Шла коза по мостику

И виляла хвостиком,

А ногами - топ, топ, топ!

А глазами - хлоп, хлоп, хлоп!

Побежала, побежала

Прямо в реченьку упала: Бух!

Хозяюшка:Вот и славно поиграли. А со мной еще живет. Отгадайте:

1. Зернышки клюет

Деток зовет:

"Ко-ко-ко; ко-ко-ко!" -

Не ходите далеко.

2. Клохчет, квохчет

Детей созывает

Всех под крыло собирает

3. Что за птица?

Людей не боится,

А поет: "Ко-ко-ко" (курица)

Правильно: курочка (показ)

Курочка - Рябушечка. Курочка моя, умница моя. Посмотрите, какая она у меня,

курочка-рябая, в пятнышках. Она поменьше петушка. У нее есть крылья. Как она ими

машет? Покажите. Хвост, гребешок у курочки меньше, чем у петушка? Что клюет курочка? (зернышки) А как курочка зовет цыплят? Курочка - рябушечка приносит нам яички (показ)

Пальчиковая игра "В нашей избушке"

Хозяюшка:Еще белая крякушка, ловит лягушек, громко кричит: кря-кря-кря. Показ

бассейн с уточкой. Кто это? Правильно. Уточка. Какая она? Как она

кричит? У уточки туловище покрыто перышками, клюв у нее широкий,

ходит вперевалочку. Покажите, как она ходит.

Под фонограмму:

Рано-рано утречком

Вышла мама - уточка,

Поискать своих утят.

Ищет, ищет не найдет. Кто поможет?

Воспитатель: детушки

Хозяюшка:Детушки, подойдите ближе (подходят к мольберту) Мои уточка, курочка,

козочка, коровушка потеряли своих деток. Помогите-ка, отыщите их.

Предлагаем дидактическую игру "Найди по контуру деток" (взрослое животное

нарисовано, а дети - контур. Находят, прикладывают)

Хозяюшка:Ребятушки, рады мамы, что мы им помогали. Всякой матери свое дитя

мило.

Уточняем : Как зовут у коровы малыша? Правильно теленок.

Как зовут у козы? (козленок)

Как зовут у курочки деток? (цыпленок)

Как зовут у уточки деток? (утенок)

И у вас, детушки, есть мамочки, они любят, ухаживают за вами. И называют вас

ласково "Мой козленочек", "Мой утеночек"

Моих животных называют домашними, потому что они живут у меня дома, и я о них

забочусь, ухаживаю и очень люблю их.

Хозяюшка спрашивает детей: А у вас есть животные? (ответ детей) А какие?

(перечисляют) Ой, спасибо, ребятушки, что ко мне в гости зашли, да

помогли деток найти.

Дети с воспитателем: Хозяюшка, а на память о нашей встрече мы подарим подарки:

Буренушке - коровушке, да козочке - белоногушке. Вот эти колокольчики.

А курочке - рябушечке, уточке - кряколке - гостинцы зернышки.